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自费生的招收原则是,必须坚持面向社会公开的原则,使具有自费能力,
统考成绩达到一定标准的考生获得平等竞争的机会,以利于社会安定;必须
坚持择优录取的原则,以适应培养要求,为社会主义建设输送人才。在这些
原则下,自费生报名线最低不低于同批国家任务招生调档控制线20 分。统考
成绩达不到自费报名线的考生,没有填报自费生志愿的资格,高等学校在规
定的报名线上录取不到学生,要减少招生计划。
自费生的录取工作,在同批高等学校国家任务招生之后进行。第一批录
取实行“学校负责、招办监督”的录取体制,调档比例由高等学校确定,高
等学校按照国家有关政策录取新生,并负责处理遗留问题。市高校招办为高
校录取新生提供必要的服务,按照有关法令、规章实行监督。第二、三批录
取,市高校招办按高校招生计划数的110%,向学校提供档案,由学校全面
考核,从高分到低分择优录取。自费生录取名单必须报市高校招办审批备案。
自费生毕业后根据国家需要自己选择职业,高等学校也可以根据当年情
况向用人单位推荐,由用人单位考核录用。按国家招生计划和市统一标准录
取的自费生,毕业后如被录用,应解决干部指标,手续由主管毕业生分配部
门办理。
报考自费生的考生要与函授专科、中等专业学校的报名、填报志愿同时
进行。愿意报考自费生的考生,请注意当地的报名时间和具体规定。
22.报考定向生志愿前匠考虑些什么?
定向招生计划是国家招生任务里的一部分。属于为国家计划服务范围的
用人单位培养人才,国家提供培养费用,其目的在于保证工作环境比较艰苦
的地区和行业能得到一定数量的毕业生。
定向生毕业后,按招生时确定的地区或部门范围内实行“双向选择就
业”,即在毕业分配去向上实行“哪来哪去”的方法,把招生来源地区和毕
业分配去向适当结合起来,从而有助于改变某些地区或部门人才短缺状况,
是高等院校招生的新的尝试。
定向生招生简章规定:“选报定向志愿的考生,应填写《定向生志愿表》,
由考生及其家长签字,县、市高校招生办公室盖章,放人考生档案。”“如
果在院校录取分数线以上不能完成定向招生来源计划,可在该院录取分数线
以下20 分内择优录取。”按照招生简章规定,选报定向生可以把握三个要点:
一要明确定向招生的范围,不属于专业限招地区和系统的考生,就不能
选报该专业的定向志愿。如1990 年首都医学院在第二批录取志愿中,标明只
有丰台区的考生才能报考,其他地区的考生就不属于那个范围。
二要明确完全自愿。选报定向志愿,需要慎重抉择,事先最好作一些调
查研究,防止考上后反悔。因为定向生坚持定向分配,属于人才短缺的部门
和单位,少数单位地点偏远,工作也相应艰苦一些。但有一定的服务期限,
超过6 年,可以流动。如果本人虽然属于定向范围,没有填写具体定向志愿,
即使填上“服从分配”,一般也下会调剂录取到定向招生专业。
三要明确定向生录取分数线低,在校期间还可享受一定的优待。如,可
在录取线下20 分内择优录取:免缴学杂费,除享受国家规定的普通全日制高
等学校学生的待遇外,还根据学习成绩和表现享受定向生奖学金;学习成绩
优秀的定向生,经所在单位同意,还可以报考研究生。
愿意选报定向生的考生,请注意各省、市、自治区招生办公室根据本地
录取情况的不同要求而作出的具体规定,认真负责地填报好志愿,千万不要
失去这样的入学机会。
23.华(归)侨及子女的照顾证明需要提前办理
《普通高等学校招生暂行条例》对华(归)侨及子女参加高考和录取,
都有非常明确的政策规定。第十一条规定,在中国定居的外国侨民,高中毕
业或具有同等学历,身体健康,年龄不超过25 周岁,可以报名。第三十八条
规定,对归侨、华侨子女和台湾籍考生,可以适当降低分数,择优录取。北
京市普通高等学校招生简章规定,对于这类考生,总分已经达到同批控制分
数的,则实行提高10 分向学校提供档案,由学校审查录取。未达到同批控制
分数线的,当学校录取考生的分数达到同批控制分数线时,可在线下10 分以
内,向学校提供档案由学校审查录取。
这项政策照顾两类人:归国华侨及其子女和海外华侨在国内的子女。海
外华侨,系在国外定居的中国公民,不包括留学生和国家派出人员。归国华
侨,指已回国定居的华侨。学生的父母只要有一人具备归侨或华侨身份,学
生本人即可享受照顾。归侨子女报考高校,须办理身份证明。如何办理呢?
北京市林少迈老师撰文介绍了在北京市如何办理的办法,供各省、市、自治
区华(归)侨及子女考生参考。
北京市要求的手续是:在中央或市属单位工作的父母,由归侨一方的局
级单位的统战、人事、组织部门出具身份证明,经北京市侨办审查,并发给
统一格式证明信;市区县所属单位的,由区、县侨办(有的是侨务科)出具
证明经市侨办审定。学生将市侨办的证明信交给所在学校(待业学生交给街
道办事处的高考报名处)即可。父母单位的证明应写明该单位同志系何年何
月从何国回来的归侨,其子女在北京何区何县何中学(或何街道)高中毕业
(待业)。
市侨办办理身份审定时间,一般为5 月初到5 月底。届时市侨办将会发
出通知并通过《华声报》公布消息。
其他省、市需要办理华(归)侨及子女的照顾证明的考生,请尽早与当
地有关部门联系,按时办理手续。
24.招收保送生会不会挤了录取比例?
招收保送生以来,数量逐年递增,范围不断扩大,少数考生心里直犯滴
咕:每年招收学生是有限额的,保送生多了,不是挤了录取比例吗?
有这种想法的考生,主要是对招收保送生的办法、条件和要求不了解。
从表面上看,有些师范学院招收保送生的比例由过去的15%提高到30%,
1990 年提高到近40%。保送生保送的范围也从师范学院扩展到北京大学、清
华大学,甚至外地进京招收的学生中都有了保送生。当你了解招收保送生的
有关规定,这些疑团就解开了。
先请看选送保送生的条件:他们或是德智体美全面发展或在劳动教育中
表现一贯优秀的高中应届毕业生,优先考虑三好学生或优秀学生干部中政治
思想表现突出,学习成绩优秀,社会工作能力较强的学生;或是德智体全面
发展,学习成绩优秀,志愿献身教育事业,并具备从事教师工作素质的高中
及中等师范学校、中专学校的应届毕业生;或是德智体全面发展,各科成绩
优良,并参加国际中学生学科奥林匹克集训的优秀高中应届毕业生。
再看保送生的生源范围:中央部委所属的普通高等学校一般在市区(县)
重点中学中招收保送生。市属高等师范学校在市区(县)重点中学、普通中
学、中等师范学校中招收保送生。
三看招收保送生的方法:由市高校招生办公室统一下达计划,学生自愿
报名,学校推荐,院校考察及录取,中学张榜公布等。为了提高保送生的质
量,北京市采取了加强对这项工作的组织领导,加强计划管理,高校严格考
察、严肃纪律,建立推荐质量反馈制度等措施。
这么一了解,大家心中便明白了。保送生是为了保证师范院校的生源,
让有志于教育事业的优秀学生优先录取的一项积极措施,有严格的质量标
准、选拔范围和科学方法。这些优秀的学生,如果不保送,他们也一定会考
进这些学院,所以根本不存在挤了名额的问题。
25.部分大学按系录取新生,理想专业会不会转换?
北京大学是驰名中外的最高学府,考生心目中辉煌的殿堂。全国高级中
学中的佼佼者无不想往到这里来深造。报考北京大学,是因为考生不仅想往
这所全国一流的重点大学,而且选中了这里的某个专业,寄希望于在这个专
业的重点深造。可是,北京大学打破了过去按专业录取新生的常规,1990 年
开始,按系招生录取新生。按系招生,专业不那么明确了,岂不是失去了选
择志愿时确定的目标了吗?万一专业转换了怎么办?
要认识这顶改革是从社会需要出发的。10 多年来的改革开放,全国高等
教育事业已有了很大的发展。从数量上看,各种高等院校增加了几百所;从
类型上看,除了普通高等院校外,还增加了成人高等教育、电视大学、”函
授教育等,这些高等院校为社会输送了大批人才,初步缓解了社会的需要。
随着改革的深入发展,社会对专业人才需要的质量更高了,而过去几十年一
贯制的专业,出现了培养人才与社会脱节的现象。为了适应社会对高等教育
的需求,所以要改革。
这项改革也是从教育本身出发的。按系招生以后,一、二年级不分专业
教学,以后根据学生志愿、学习情况和社会对专业人才需求情况分专业,再
按专业组织教学。这样可以改变目前专业结构不尽合理,专业设置重复,“短
线”专业和“长线”专业界限不清的弊病,更多更快地为社会培养出急需的
高层次人才。
这项改革具有明显的好处:一是有利于加强基础课教学,使学生掌握扎
实的基础知识和基础理论;二是有利于统一组织教学,提高教学质量;三是
有利于拓宽专业的选择,淡化专业界限;四是有利于学生了解学科的发展和
社会需求情况,积极主动地学习。
按系录取新生是一项重要的改革,选报北京大学等重点学校的考生,可
不要错过人生最重要的一次选择!
26.怎样办理子女借考手续?
子女借考是一个政策性很强的问题。各省、市、自治区都有专门的规定。
需要借考的考生,必须提前与所在地的招生办公室取得联系,索取借考的规
定,按借考的要求提前办理好各种手续,以免耽误子女借考,或者因为借考
而影响子女备考。为了使借考的考生和家长心中有个谱,我们把湖北省关于
借考的五项规定介绍如下,仅供参考:
1、因公集体长期在我省工作的外省、市、自治区职工及其职工子女,申
请在我省借考的,须持户口所在县(市、区)招生办公室的证明,向工作所
在地的县(市、区)招生办公室办理借考报名手续。统考后两夭内由借考的
县(市、区)招主办公室将试卷密封,连同政治思想品德考查表,体检材料
以及其他档案材料挂号寄户口所在省、市、自治区招生办公室。
2、户口在我省,因公集体长期在外省、市、自治区工作的职工及职工子
女申请在外省、市、自治区借考,参照上述规定办理;户口在我省因特殊原
因在外省、市、自治区借读的应届高中毕业生,申请到外省借考,征得户口
所在县(市、区)招办同意后,经省招办批准出具证明,方能到外省、市、
自治区联系借考事宜。因我省与上海、广东所采用试题不同,我省考生一律
不在上海、广东二地借考。报考英语和体育专业的我省考生一律不在外省借
考。
3、外省考生,因特殊原因在我省借考,须经户口所在省、市、自治区招
办同意并出具证明,可在我省借考,直接到所在地的县(市、区)招办办理
借考事宜。
4、省内各地、市、州借读的应届高中毕业生,因特殊情况须在省内非户
口所在地的地市州借考的,应由本人申请,征得户口所在地、市、州招办及
借读学校所在地的县(市、区)招办同意,方可办理借考手续。往届高中毕
业生一律回户口所在县(市、区)参加统考。
户口在试行招生指标分配到市、县(沙市市、潜江市、红安县、南潭县)
的考生,除在省重点中学就读的应届高中毕业生外,均不得在外地借考、上
述市、县也不接受本省外地户口考生借考。
5、凡经同意在外省借考的我省考生都必须由户口所在地的县(市、区)
招办填写“借考考生登记表”一式两份,送省、地(布、州)招办各一份。
湖北省是国家的大三线重点省份,外省、市、自治区职工数量大,成份
复杂,借考的比例也比较大。你所在的省、市、自治区关于借考又有些什么
新规定?请以当地当年的新规定为准。再提醒一句,借考手续要提前办理好。
27.试招有一定实践经验的考生是怎么回事?
有些省、市的师范和农业院校试招有一定实践经验的考生,虽然尚处试
点阶段,已经引起社会上,尤其广大民办教师、在乡青年和从事农业工作的
职工的关注。个别应届毕业生担心挤了高考名额,这是对试招试点工作的具
体情况不了解造成的,应该做好宣传工作。
试招的报名条件除了强调考生必须坚持四项基本原则,具有良好的思想
品德,热爱本职工作,有一定的业务能力,具备高中毕业文化程度或同等学
历,身体健康,符合高等学校招生休检要求外,师范招生对象为1984 年底以
前经教育行政部门批准任教至今未间断,且按规定取得教材教法考试合格
证、专业合格证的优秀中学民办教师;农业专科招生对象是具有两年以上实
践经验的在乡青年和从事农业工作的在职职工;报考淡水渔业专业的考生要
求是在农村和渔场从事渔业生产和管理工作的人员。从报名条件可以看出,
这一措施带有提高、进修的性质。
试招还强调了应参加全国普通高等学校统一考试。报考师范(本、专科)
的考生考文科的政治、语文、数学和外语,少数理科教师参加这四科考试后,
可报考师专对口理科专业。报考农业专科的考生,考理科的政治、语文、数
学和生物。在录取方面都由省招生办公室统一划定,其手续是十分严格的。
试招生将来的分配纳人国家计划,强调了回原县(市)或推荐单位工作,
享受本、专科毕业生相应的待遇。
综上所述,试招有一定实践经验的考生,对于激励广大民办教师、在乡
青年和农业、渔业职工学习的积极性,提高这些第一线工作人员的文化素质
具有重大的意义。试招对于缓解这些专业生源不足,充实生产第一线力量是
非常必要的,它与高等院校招生并不矛盾,有志于师范、农业、渔业的考生
只要具备一定的条件,录取的希望是很大的。
28.填报志愿中的ABC
确定志愿是关键,填报志愿更是一件认真、细致、严肃的事。普通高等
院校招生录取工作是分批进行的,有的省、市多达六批。分清每一批的秩序
和衔接,使你能如愿以偿考上所报院校,必须按省、市招生办公室的要求,
填上所报志愿。这些事,看似技术性工作,但直接关系到录取,必须认真对
待。填报志愿,一般应把握四个环节:
一是吃透精神。如何填报志愿,各省、市、自治区根据本地招生的实际
情况都有一些明确的规定,这是填报志愿的依据,必须把有关文件找出来认
真阅读,吃透精神。以江苏省为例,省高等学校招生办公室1990 年专门发布
了《考生填报志愿须知》,这个须知把上级规定和本地实际结合起来,对如
何填报志愿作了明确要求。吃透了精神,心中就有了底数。
二是分清录取的批次和顺序。一般普通高校招生录取工作分提前录取院
校,第一批录取本科院校,第二批录取本科院校,第一批录取专科学校,第
二批录取专科学校,中等专业学校等六批顺序进行。由于招生年年都有变化,
录取的院校的批次,每年相应有所调整,填报志愿前,必须找到当年的最新
文件加以核实后再下定决心。
三是自制草表,确定志愿。录取分批次,每个人根据自己的实际情况,
不可能按六个批次,次次填满。根据国家需要和个人志愿的原则,对个人所
选报志愿进行优化处理,选出符合个人愿望、又符合个人学习水平的最佳方
案。为了避免在志愿表上改来改去,搞得面目全非,最好按照志愿表的格式,
自制草表,认真填好后,广泛地征求意见,从而使选报的志愿更加优化。
四是认真、细致地填报各种卡片和表格。请注意,填表要求字迹工整、
清楚,院校名称要写全称,并用蓝黑或黑墨水钢笔书写,志愿表有涂改的,
一律拒收。
29.怎样才能把握自己的真实成绩?
预测自己在高考中的真实成绩,是选报志愿的关键环节。怎样才能客观
地估算自己的成绩呢?北京市张庆来老师经过长期摸索,总结出来单科成绩
正式考试估算预测关系式和总分成绩预测分析表,比较科学地反映了客观实
际,受到了普遍应用和推广。