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给寻找理想的少年朋友-第2部分

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有什么话要讲吗?”这下子可把我搞糊涂了。我和他说什么呢?我问他抽不


抽烟,他说抽,我就把烟拿出来,递给他一支,自己抽了一支,边抽边想怎
么办?把他送公安局?离这里又太远。放他走?又怕他以后去偷别人,后来
我一想干脆把他带回家去教育教育,看能不能拉他一把,反正拉一把比推一
把强。就这样,我把这个青年带到了自己的家里,他当时感到很意外。

“你吃饭了没有?”我问。

“没有。”

“那好,你洗菜,咱们一起做饭吃。”

小伙子迷惑不解了。他惶惑不安地问:“你这是。。”

“噢,咱们先做饭,吃完饭我想和你好好谈一谈。”我笑着说。小伙子
见我很随便,慢慢地消除了恐惧感。我们就一边做饭,一边交谈起来。原来
这个小伙子姓黄,是湖南岳阳人,高中毕业没升上学,在家里闲着游逛,沾
染了贪图金钱、追求享乐的不良习气。这次他来武汉,是想“搞点钱,好过
年”,没想到,刚把手伸出去,就被抓住了。我想,象这样的青年人,思想
幼稚,没有远大的理想和抱负,一时走上歧途是不奇怪的,只要好好诱导他,
他是会走上正路的。于是,我严肃地批评他,指出他偷东西,是不劳而获、
损人利己的行为,是把自己的享乐建立在别人的痛苦之上的不法行为。我说:
“你年纪轻轻,这样干,对得起谁?难道做父母希望你做这种事吗?你只想
自己搞钱过年,可你想过没有,如果被你掏包的是一位旅客,他就可能流落
在异乡的街头,如果是一位收入较低的人,过年时就会失去欢乐。难道你就
忍心为了自己的一时痛快,去给别人造成莫大的痛苦吗?”

小伙子听了我的话,羞愧地垂下了头。为了趁热打铁进一步帮助他,我
决定把他留在自己家里过夜。当时,我的爱人住在岳母家养病。我就和小黄
睡,在一张床上谈心。原来,这小伙子有一个思想,他认为世界上的人都是
你争我夺,没有什么信任可言,能拿就拿,能偷就偷。针对他的思想,我给
他讲了许多故事。讲了我自己辛酸的童年生活,讲了红军战士怎样将自己仅
有的粮袋送给妇女和儿童,讲了为祖国人民的幸福而献出生命的英雄人物。
我还讲了一个“人心不足”的故事。

从前,有一个寡妇带着自己的儿子过活。后来,母亲病了,卧床不起。
孩子设法为母亲求医治病。一次,他上山砍柴,遇到一个白发老人对他说:
“要治好你母亲的病,除非割些蛇肚子里的油,酿(ni 
àng)好后冲酒喝。”
后来,这个孩子上山砍柴的时候,真的碰到了一条大蛇。他对蛇说明了情况,
蛇被感动了,就张开嘴让他爬到肚子里割油。他刮啊剖啊,本来已经够用了,
但他生怕不够,又继续刮,最后蛇疼得无法忍受,一下子闭上了嘴。这孩子
就再也出不来了。

讲完这个故事,我对小伙子说:“人在生活上要知足,不知足给你高楼
大厦、电灯沙发,你也会觉得党和人民亏了你,还会把手伸出去拿本来不属
于自己的东西,这样下去,永远得不到满足,自己就毁灭了自己。”小黄听
着听着,痛心地哭起来,他说:

“叔叔,我错了!我做梦也没想到能遇上你这样的好人!我偷你的钱,
你不但不让别人打我,还把我领到家里,给我吃,给我住,你待我太好了,
你就给我指一条光明的路吧!”

我鼓励他说:“年轻人不怕犯错误,贵在知错就改啊!”就这样,我们
一直谈到凌晨两点半。

第二天,我早早地起了床,给小黄借来了《青年道德修养》和《革命烈


士诗抄》等书,让他好好学习。为了让他懂得什么是人与人之间的信任,我
上班的时候,把家里的一串钥匙交给他。他当时惊呆了,不知所措。我说:
“相信你有改正错误的决心,所以我把家里的钥匙交给你。我家里除了一台
电视机,再没有值钱的东西,想拿你就拿吧!但不要去拿别人的。”我走了,
小黄两眼涌出泪水,呆呆地站在那里。。

下班之后,我回家一看,哟!家里的桌子板凳擦得干干净净,床上被子
叠得整整齐齐,整个屋子被收拾得利利索索。小黄正在看我给他的书。我满
意地笑了。

我留小黄在家里住了三天。他要回家了。我特地买了一个笔记本送给小
黄,在靡页上写下了临别赠言:

你要走了,本来想留你多住些日子,可是春节快到了,你要回去和家人
团聚,不留你了。

革命先烈夏明翰曾经说过:“砍头不要紧,只要主义真,杀了夏明翰,
还有后来人。”后来人是谁?就是我们这些活着的人。现在,革命的接力棒
传到了我们的手里,我们应该怎么办?为了壮丽的共产主义事业,革命先辈
连生命都献出了,难道我们还舍不得丢掉自己的错误吗?

生活的意义就是前进。只有傻瓜才会沿着老路掉进同一个粪坑!今后你
一定要看好书,说好话,做好事,当好人!

我买了十五斤猪肉和五斤年糕,亲自把小黄送到汉口车站,还给他买了
火车票,送给他十五块钱。小黄感动地拉着我的手说:“我一辈子也忘不了
你对我的帮助。我一定好好学习,等我拿了喜报的时候,一定会来看你的!”

这件事,一方面使我看到青年人树立正确理想的重要性,另一方面也使
我看到帮助青年树立正确理想的责任。因此,我多方与青少年交朋友,关心
爱护和帮助他们。一旦他们找到了真正的理想,即使是失足的,甚至是犯罪
的青年,也会重新振作起来,踏上人生的正路。

再给你讲一个我帮助一名青年犯人进步的事吧。

1983年,《湖北日报》报道了某县一位同志帮助三个孤儿的事迹,感动
了当时武汉监狱的犯人龚伊平。这个年轻的犯人过去因流氓、盗窃罪被判刑
十二年。当他从报纸上看到三个孤儿生活困难时,便用自己积攒的钱买了一
些生活用品、书本、文具等寄给了三个孤儿。这三个孤儿的家乡不知道他是
犯人,就给报社写信表扬他。报纸也对他进行了表扬,并去信鼓励他,说这
样做很好。但是,龚伊平立即给报社编辑回了信,说:“我是一个犯人,没
有好思想,只不过是想弥补一下我过去的错误。”对于这件事,引起了不同
的反应。有一种意见认为:报社表扬一个犯人是失职。编辑同志带着信和报
纸来找我,问我该怎么办?我说:“虽然他是个犯罪分子,但还是有闪光点
的。”编辑说:“老朱,我们一起来帮助他、教育他,你给写封信吧。”我
说:“我可以试试。”于是,我给龚伊平写了一封信,鼓励他告别昨{ewcMVIMAGE;MVIMAGE; !16100800_0022_1。bmp}天,勇敢地走向新岸。龚伊平接
到我的信后,很受感动,在给我的回信中,他详细谈了他犯罪的经过和一些
想法。原来,小龚过去也是一个好学生,只是由于家庭的不幸遭遇,动摇了
他童年美好的理想,使他产生了“世界上没有温暖”、“没有好人”的厌世
思想,由此,他采取了犯罪的行为来“报复社会”,结果触犯了刑律,被送
进了监狱。但是,他看到三个孤儿遇到困难的报道的时候,便同自己的身世
联系起来,产生了同情心理。他想:“如果没有人向三个孤儿伸出同情的手,


他们可能也会走我走过的道路。”我从龚伊平的回信中,看到了他并未完全
泯灭的理想。于是,我又给他去信,帮助他分析犯罪的主客观原因。我还托
人送去了《邓小平文选》、《共产主义理想与实践》、《人生的道路》、《雷
锋日记》等书籍。他通过学习,逐渐认识到自己过去思想太狭窄了,走进了
极端个人主义的小圈子。马克思主义的辩证唯物主义教育他用新的世界观重
新看待周围的一切。以后,我专门去监狱看他,他非常激动,紧紧握住我的
手。我就趁机做他的工作,劝他痛改前非,悔过自新。我还给他讲了周处改
过的故事。我说:“西晋时期有一个叫周处的人,少年时横行乡里,无恶不
作,父老乡亲把他与蛟、虎一起称为‘三害’。后来,周处发愤改过,斩蛟
射虎,成为人们敬重的英雄。你过去对人民犯罪,现在已经有了改错的行动,
只要你坚持下去,认真接受改造,重新做人,一定会受到人们欢迎的。”龚
伊平向我表示,一定要悔过自新,并让我看他的实际行动。以后,我又去过
监狱做他的工作,并一直和他保持着通信联系。

国家司法部门肯定了我的做法。现在,龚伊平经过帮助教育,发生了很
大变化。他在监狱里做印刷拣字工作又快又准,连标点符号都很少出错,思
想上、技术上都取得了很大进步,还立了功。监狱根据他的表现,1984年给
他减刑三年。

象这样的犯罪青年有没有前途呢,我认为只要他重新树立正确的理想,
努力改造世界观,同样是有前途的。龚伊平用自己犯罪后努力改过的事实教
育了很多青年。有一个爱打架的学生,通过龚伊平的现身说法,受到了教育,
变好了。学生的父母和校长带着学生到监狱去看望龚伊平。一朵行将枯萎的
花朵,从伟大的理想中汲取了营养,又开始泛出鲜艳的色彩。

人的理想究竟是什么?巴金爷爷在给无锡十个“寻找理想的孩子”的复
信中讲得好:“把个人的生命连系在群体的生命上面,在人类繁荣的时候,
我们只看见生命的连续,哪里还有个人的灭亡?”“我们每个人都有更多的
同情,更多的爱,更多的欢乐,更多的眼泪;比我们维持自己的生存所需要
的多得多,我们必须把它们分给别人,不这样做,我们就会感到内部干枯。”
“我追求什么?。。我追求集体的幸福和繁荣。”这就是一个人的正确的理
想,尽管每个人实现理想的途径不同,尽管每个人的力量是那样的渺小,但
是,有了上面所说的远大理想,他就可以从这理想中汲取无穷无尽的力量,
他就可以在平凡的生活中做出不平凡的事业。

湘蓉同学,衷心祝愿你——祖国的花朵,心中开出理想之花,永远鲜艳!

朱伯儒


人应该是自强不息的

敬爱的曲啸伯伯:

您好!我是湖南省汉寿县第一中学初二的学生。去年暑假,我在电视里
听到您那生动、感人而又幽默的演说,很感动。尤其您说,是理想和信念支
撑您走过二十二年的坎坷道路,承担了重重的压力。您能通过一些具体事例
谈谈这个问题吗?您的经验,无论是对我的学习、生活、工作,还是人生道
路的选择,都是很重要的。


好!

一兵同学:

你好!

来信收到

了。谢谢你对我

的信任!接你的

要求,我就结合

自己的生活实践

谈一谈理想和信

念是怎样支撑着

我走过二十二年坎坷道路的吧!

先要说一下我为什么要热爱共产党,为什么选定共产主义作为自己的理
想和信念。

我出生在旧社会一个贫寒的知识分子家庭。父母只生我一个孩子,在那
吃人的旧社会里,我的父母虽然都有文化知识,但他们为人正直、善良、不
好交往,又无权无势,所以总是受人欺凌。父亲常常失业,家庭生活也很苦。
为了生存,父亲不得不领着我们背井离乡到了北大荒,在一个偏僻的小县城
里靠出卖劳动来养家糊口。我整个的童年都是在日本帝国主义统治下度过
的。1946年,我们那里去了共产党和人民军队,我们一家人才和旧社会所有
的劳苦大众一样得到了解放。当时我是中学生。1947年,在黑龙江省掀起了
轰轰烈烈的土地改革运动,县委把我们学生会的干部抽调出来参加了土改工
作队。在土改中,我亲眼看到了千千万万贫苦农民在共产党的领导下,向吃
人的封建制度进行斗争时所表现出来的巨大力量。看到了翻身解放的劳动人
民在分到了房屋、土地时对共产党表现出来的爱戴之情。我深深地感到,共
产党真是和劳动人民心连心的,没有共产党的领导,中国劳苦大众就不可能
成为国家的主人。实际的生活体会,使我更加拥护党,热爱党。那时候,我
就想长大以后也要做一个共产党员,也要当人民子弟兵。1949年新中国成立
不久,我就光荣地加入了新民主主义青年团(共青团的前身)。后来,我一
直在党的教育下,享受着人民助学全,读完了大学。在大学里,我系统地学
习了马列主义理论,使我原来对党的朴素的认识和感情又提高了一步。我决
心跟着党走社会主义道路,把自己的一生毫无保留地献给伟大的共产主义事
业。

一个人的理想和信念形成之后,是不是就可以一帆风顺的实现呢?不!
这就是我要回答你的中心问题——我是怎样走过二十二年的坎坷道路的。

1957年,我刚从东北师范大学毕业,就在当时的反右派斗争的运动中,


被划成了“右派分子”。你大概不知道什么叫“右派分子”吧?“右派分子”
是反党反社会主义的敌人。你想,我是党从旧社会解放出来的,是党用人民
助学金培养长大的,没有共产党就没有我的成长,我怎么会反党反社会主义
呢?那种在政治上被冤枉的滋味确实是非常痛苦的!何况我又被送到教养院
里劳动改造。连我的妻子都离开了我,几乎谁都不理解我,我陷入非常孤立
的境地。但是,我并没有因此而消沉下去,我想,当谁都不相信我的时候,
我自己要相信自己,因为我了解我自己,我从来没做过一点反党反社会主义
的坏事。共产党是讲实事求是的,只要我用实际行动证明我不是右派分子,
那么总有一天党会了解和承认我对她的忠诚的。我认为,一个人应当是自尊、
自重、自爱、自强。自尊就是为了人的尊严,在任何情况下都不能轻易丢掉
自己的人格;自重就是处理任何问题应该慎重、仔细,不能成为随风倒的墙
头草,或无根的浮萍;自爱应该是不断地充实自己,丰富自己,使自己的身
心保持健康,在生活中摆正自己的位置;自强是其中最重要的一点,就是人
应该是自强不息的,应该有一种决心,用自己的劳动在人类的文明史上刻下
一道痕迹,对后代人有所教益。这才是我们生命的真正价值。如果遇到一点
事情就颓废了,悲观了,甚至走上自绝于人民的道路,那是不应该的,也是
弱者的表现。所以,我把伟大的科学家巴甫洛夫的一句名言,“原谅自己,
就是堕落的开始”,写成条幅,贴在墙上,来鞭策自己。每天劳动回来,我
总是看我的专业书。我想我的专业知识是不能丢掉的,因为这是我为人民服
务的本领啊!我当时非常天真地想:我出去以后还会让我教书的。可是,我
没料到,我真的从教养院出来后,哪个学校也不敢要我。一听说我当过“右
派”,谁都害怕。后来,我一个人到了小兴安岭下的嫩江草原上当了牧马人。

在大学里,我是学心理学的。我知道动物的心理和人的心理是有本质区
别的,但是就其活动规律、反应方式来说,有其相同之处。所以,我按照学
过的巴甫洛夫条件反射的原理,来训练这些马。每当放牧以前,“啪、啪”
甩两鞭子,完了就进行下一步行动。时间长了,这鞭声就成了下一步行动的
信号。收工的时候也是这样。长时间的训练,效果很好。当我看到我训练的
马,一匹匹套上爬犁,套上车开始使役的时候,心里还是很高兴的。

我总觉得,不论在政治上说我什么,我用我的双手训练出对社会主义建
设有用的马,我活着也是有意义的。这样一高兴,春节的时候,我就写了一
幅对联,贴在马圈的门口。这幅对联是这样写的:

为壮马站槽头哪怕披星戴月
垦荒地种五谷何惧饮露餐霜


横批是:

乐在其中

真的是乐在其中,我精心地饲养这些马,从不欺负它们,而它们也从不
因为我是“右派”就乱踢我,彼此和平共处,一同奔驰在祖国广阔的草原上,
也确实是一种欢乐。

对联的事被领导知道了,他们发现我有文化,就让我当小学教师。草原
上哪有学校呀!于是,我就把自己的一间茅草房当成教室,找了些木板一钉,


高点儿的是课桌,低点儿的就是板凳,用块铁片子涂上墨汁,就是黑板。虽
然条件是很简陋的,但是我认真地给孩子们上课。除了在课堂上课外,我还
领学生们到野地里上课,领他们采集标本,教他们到河里游泳。我教的十三
个学生,在全区统考中平均以 
98分的成绩向祖国做了汇报。看到孩子们健康
地成长,我很激动,我觉得在那片被开垦的处女地上,为开垦孩子们的智力,
我尽到了自己的力量,我们得到了丰收!对一个劳动者来讲,世
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