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跑了一段时间，我们又发现了另一个好处，就是我们的跑步水平迅速提高，个个健步如飞，身轻如燕，上体育课时跑那几步简直连热身都谈不上。学校举行田径运动会，我们班爆出了最冷的冷门：从400米到5000米的所有项目，我们都击败了比我们高出好几头的高年级哥哥姐姐，获得团体总分第一名。体育教研组很纳闷儿，以为我们服用了兴奋剂，但由于没有尿检设备只好作罢。我们班又被学校命名为体育运动模范班级，学校又召开了一个为什么我们班身体这么好的研讨会，熊老师发言说是积极贯彻国家全民健身运动号召的结果，只字不提我们抓阄跑圈的事。
钱贵因为是班长，老师为了维护他在我们面前的权威，从来不向他提问题，所以他从来都没在操场上跑过圈。起初他特别得意，后来发现这不是什么好事，对他来说简直就是一个潜在的危机，因为我们的身体通过跑圈而变得越来越强壮，他的身体却由于缺少运动而在走下坡路，如果长此以往，他因为身体强壮而对我们形成的心理威慑将会越来越小，班长的职位也将岌岌可危。但是熊老师又要给他留面子，因此他只好在原来的晨跑之外又加练了黄昏跑。钱贵的妈妈要他把晚上跑步的时间留出来做作业，他说老师进行教学改革从来不留作业。后来钱贵觉得光跑步力度还不够，于是又练起哑铃和单杠。钱贵的爸爸原来是武警战士，现在又在干保安，对儿子苦练身体大力支持。钱贵紧赶慢赶，总算保住了健壮的优势。
钱贵在班级里走路像螃蟹，看人的时候用眼白，说话的时候用鼻音。我们大多数人不敢在他面前随便说话，有一个人敢，就是王小东。王小东在钱贵当班长以前和他是好朋友，他以为钱贵当了班长之后还和他是好朋友。因此，王小东错误地判断了已经起了变化的形势，并为此付出了沉重的代价。
王小东和钱贵一样，曾经是我们班跑得最快的两个人，所以他和钱贵之间的关系是班级里所有人中和钱贵最亲密的关系，他们俩在体育课跑步训练时总把我们甩在后面，傲视群雄的英雄之气不由得在他们胸中激荡，他们便会彼此多看几眼，有时候还能多说几句话。钱贵特别珍稀自己在班级里这份唯一的友谊，经常送世界童话、少年科学一类的书和画报给他看，而且从来不要求还，因为他妈给他买这些书他从来不看，钱贵留着也没有用，还不如送礼拉关系。
王小东书看得比别人多，脑袋里全是弯弯曲曲的虫子，充满了创作和修改的欲望。有一天中午，我们刚刚吃过饭，为了有足够的精力和体力应付下午的跑圈，正在教室里静坐养神，王小东笑嘻嘻地凑到我跟前，李生，我学会了一首新歌，你想不想听听？
我知道他总有一些出人意料的玩艺儿很有趣，我就说，听。
王小东自己先有点憋不住笑，然后使劲儿叹了叹嗓子，以引起其他人的注意，开始唱：我在马路边，捡到一根烟，把它交到警察叔叔手里边。叔叔点着烟，朝我把头点，我对警察叔叔说：给钱！
教室里的人“哄”地一下都笑了，然后又像有谁发出命令一样戛然而止，把笑声憋回了肚子里，因为大家马上想到了在教室里有纪纠委的人存在。经过训练，我们对这一类事情已经形成了条件反射，一想到纪纠委，我们的身体立刻就会僵硬、挺直，面部神经休眠，和自然课老师讲的巴甫洛夫在狗身上做的那个实验结论差不多，同属本能。纪纠委的人不在，但我们的条件反射并没有停止，因为钱贵在。钱贵用仇恨的眼睛盯住王小东，从座位上站起来。
王小东，钱贵走到他跟前，说，我警告你，不许唱下流歌曲！
王小东觉得钱贵对他这么讲话只不过是走个程序而已，钱贵对别人有办法，对他王小东没什么办法。
一个人犯一次错误并不难，难的是犯了错误还要接着犯。王小东就是一个典型。他满不在乎地问钱贵说，你懂什么叫下流吗？
第一部分 童年第7节 错误
王小东的这个错误很大，他把自己当成了老师，把钱贵当成了学生。钱贵在熊老师的班级里，处于一人之下，二十九人之上，只有王小东敢用这种语气跟他说话，钱贵心中早就不满。何况王小东白看了他那么多书，钱贵表面上高兴，内心深处老觉得比王小东低了一等，今天他竟然敢当着这么多的人不给他面子，钱贵不禁新仇旧恨一齐涌上心头。他嘿嘿嘿冷笑三声，说，你王小东有资格问我吗？
一个人总犯错误不难，难的是犯了小错接着犯大错。王小东以为钱贵在跟他拿腔拿调，说，不知道就是不知道，别拿大帽子压我。
钱贵肯定是香港警匪片看多了，他像电影里的黑帮老大一样扭过头去，用低沉的语气说，王小东，你我交情一场，今天我对你已经仁至义尽，你自己去找熊老师了结此事吧！
王小东抑制不住地哈哈大笑起来，笑得上气不接下气，眼睛里直向外流眼泪。我也想像他那样笑出来，王小东的笑酣畅淋漓，痛快之极，我只觉得我们本来就应该这样无所畏惧地大笑不止。他深深地感染了我。
钱贵咬着牙齿，用牙根发声说，王小东，你死定了！
那天下午，熊老师只留下了王小东和我。
熊老师把两个纸团放到我们面前，让我们选择。王小东看了看我，我说，你随便挑。熊老师伸手拽了我一下耳朵，不许说话！我们随手拿起其中一个，打开。熊老师说，李生，你是几圈？我读出了上面的数字，15圈。熊老师又问王小东，你呢？王小东也读出了上面的数字，15圈。
熊老师狡猾地笑了，说，噢，原来你们跑的圈数一样，那抓紧去行动吧！
我们在操场上跑了一圈又一圈。熊老师命令我们每隔三圈进行一次冲刺，说这样可以锻炼我们运动会上夺第一的能力，勉励我们学习马家军。我们像抽疯一样反复无常地跑，跑得眼睛都看不清跑道了，好像在云里飞。
我们以为跑完这15圈就该结束了，但熊老师仍意犹未尽。他拍拍王小东的肩膀说，听说你挺喜欢唱歌？
王小东脸上的汗水还没有擦干，嗓子渴得冒烟，知道回答“不”肯定不行，只好点点头。
熊老师马上笑逐颜开，说，好啊，老师我最喜欢听别人唱歌了，你给我唱一个吧！唱什么呢？
熊老师抓着头皮使劲儿想，想出了一首，真心英雄，真心英雄！
王小东于是唱真心英雄。当他唱到“让真心的话，和开心的泪，在你我的心里流动”的时候，我看到他的眼睛里真的充满了泪水。
熊老师说，你唱得真好，老师没听够，你再给唱一首爱江山更爱美人吧！
王小东又唱爱江山更爱美人。当他唱到“人生短短几个秋啊不醉不罢休，东边我的美人哪西边黄河流”的时候，我看到熊老师微微闭上了眼睛，意乱神迷。
熊老师说，我怎么没发现你这个人才啊，太好了，太好了。你再接着唱！
王小东又唱糊涂的爱，亚洲雄风，我的未来不是梦，上花轿……王小东的声音越来越小，我知道他的嗓子就快咽哑了，可是熊老师的歌永远也听不够。我的眼泪忽然间夺眶而出。那一瞬间，我觉得王小东太可怜了，熊老师太坏了，我爸我妈告诉我老师都是好人，可熊老师不是。我不知道是不是我爸我妈告诉错了，我希望熊老师本来不是这么凶狠。王小东犯了什么错误呢？他有多大的罪过呢？
我已经顾不上害怕，一把拉住熊老师的手说，老师，您别让他再唱了，他的嗓子都哑了！
熊老师对我的举动感到奇怪，把我甩到了一旁。我上前拉住他说，求求您，老师，放过他吧！
熊老师不耐烦地说，你想干什么？你知道我为什么惩罚他吗？因为他犯了错误！
我大声说，他没有错误！
给熊老师一万个脑袋也想不到，我会这样大声地反对他。他看看我的后脑勺，研究了一下我是否长有反骨。确信没有这个东西之后，他“啪”地抬手打了我一个耳光。那个耳光如此响亮，惊得王小东恐惧地、飞快地望了我一眼。我觉得嘴里一咸，舔了舔，明白那是血……
第一部分 童年第8节 我爸我妈的反思
我不知道自己怎么回的家，因为我眼前来来回回只有两个画面在晃动：王小东惊恐的眼睛和熊老师挥来的大手。它们占据了我的思维，所以我凭借下意识迷迷糊糊地走进家门时，已经等了我半个钟头的我爸我妈吓了一大跳。
你脸上怎么了？我妈冲到我面前，问我说，是不是和同学打架了？
经她这么一说，我才觉得脸上火辣辣的疼，走到镜子前一照，发现脸上有五个通红通红的手指印，像盖在脸上的五枚通红通红的印章。
我爸也冲过来（经过多年磨合，他已养成了跟在我妈后头行动的习惯，总是慢一拍，像我妈的影子），问我说，谁敢把你打成这样？谁这么大胆子？看我不找他算账！
我禁不住一下子大哭起来，熊老师……
我一说是熊老师，我爸立刻就像霜打的茄子，蔫了。
那天晚上，我稀里糊涂地昏睡了一夜，做了很多乱七八糟的噩梦。后来我爸我妈把我送到了医院里，打各种药水。第二天早晨，我恢复了正常。我妈刚从慌乱中得以摆脱，就像一切女人一样善于回忆，说我昨天说了不少胡话，还老从梦中惊醒。我问主要说了哪几句胡话，我妈说，炮拳。
我有点糊涂，说，我不练武术啊。
我妈又说，那就是刨泉。
我说，不会吧，昨晚我不渴。
我妈也有些糊涂了，自言自语说，那是泡犬？抛权？抛圈？跑圈？……
我被她一提醒，马上明白昨晚我的胡话是什么了。我说，就是这句，跑圈。
我爸很不理解，什么是跑圈？跑圈是什么意思？
我说，熊老师让我们天天跑圈。
我爸我妈弄明白了我为什么被熊老师那么结结实实地打了一掌。他们像一对霜打的茄子，看看我，又看看对方，想张嘴说话，却一个词儿都没有。自从我懂事以来，几乎从来没见过他们同时发生这种情况，一般都是我爸找不着辙，但我妈绝对能找着。
我爸想了半天，对我说，你要是不说那句话，熊老师就不会打你了。
他刚把话说完就后悔了，不仅是因为我妈狠狠地挖了他一眼，更重要的在于，他根本就不应该运用这种假设。
我妈摸着我的头，意味深长地说，你做得对。
我不明白。我说，为什么我做对了，老师还要打我呢？
我爸说，因为你说错了，所以老师要打你。
我爸说完这句话比刚才还后悔，不仅因为我妈狠狠地掐了他一下，更主要的是，我妈冲他不可抑制地大吼了一声，闭嘴！
因为我的身体并没有出现大的毛病，当天晚上我就住回了家里。我妈把我哄睡着，但没过多一会儿我就醒过来了：我听见我爸我妈在争吵。虽然他们尽量把声音压得很低，但自从熊老师来了以后，我的耳朵就变得像熊一样灵敏了，一般的声音都躲不过。
我爸和我妈在我应该如何上学的问题上出现了重大分歧。
我爸说从我上学那天起，我就因为说话直来直去不会拐弯不受老师待见，这样下去对我的将来很不利。
我妈立即反驳说，咱们不是从小就这么教他的吗？
我爸说，谁都有犯错误的时候，对李生有益的事情，我们做，对李生无益的事情，我们改。
我妈又反驳说，咱们不是觉得有益才这么教他的吗？
我爸说，实践是检验真理的唯一标准。实践证明，我们是错误的。
我妈再次反驳说，正确的实践才是检验真理的唯一标准——还没有正确的实践证明我们是错的，因为李生的老师没有一个是正确的。
我爸知道绕嘴绕不过我妈，我妈说得头头是道，而且当初他们曾经在这个问题上取得过共识。但我爸觉察到其中定有荒谬，苦于无从下手，急得抓耳挠腮。后来他眉头一皱，计上心头，对我妈说，你坚持下去吧，等哪天老师把李生打出毛病了你就不坚持了。
我爸理论不行，只好请出动之以情的策略，没想到立即奏效，我妈紧张地说，对啊，那可怎么办？
我爸说，好办，咱们家搬到医院住就行了。
我妈说，你放屁！
我爸被我妈这句话一噎，半天没说出话来，只好长长地出了一口浊气。
我妈虽然这么说，但只是嘴上硬，心里已经开始犯核计。我妈说，李生身体那么弱，还真经不起折腾。
我爸刚才被我妈气得还没缓过劲来，开始说反话，没关系，孩子受点锻炼好。
我妈说，那也不能拿身体练啊。
我爸说，怎么不能拿身体练？解放前那些革命家不都是拿身体练吗？
我妈说，就算身体受得了，他心理上能承受得住吗？
我爸说，只有这样，才能磨练出钢铁一般的意志，知道钢铁是怎么炼成的吗？
我妈气急了，冲我爸就是一嗓子，要炼也得炼你！
我妈这一嗓子把我爸给喊过味儿来了。我爸说，咱俩没什么分歧啊，吵什么吵？
我妈也清醒过来了，但这么败给我爸又不甘心，怎么能绕着绕着就进了我爸的圈套，把自己陷入了二律背反的泥淖，既是矛，又是盾，以子之矛，攻子之盾，岂不输得一塌糊涂？
我爸难得获取这么大的胜利，心情马上多云转晴，安慰我妈说，其实咱们也不必非得让李生怎么样。让他说真话并不是让他想怎么说就怎么说，想什么时候说就什么时候说，老师不问，就别说，我看这就行了。
我妈不置可否。
我不明白他们究竟在说些什么。我从卧室里走出来，对他们说，爸，妈，这样老师可能不打我了，可你们打我那么多年，不白打了吗？你们图什么呢？
第一部分 童年第9节 喋血双“雄”
我爸我妈打我属于不打白不打，打了也白打。但熊老师不行，我爸我妈绝对不能忍受我脸上的五个手指印和一夜胡话，拉着我，找到了校长那里。我说我不去，我害怕，他们看着我直往后缩的样子，似乎一下子坚定了他们原本犹犹豫豫的决心。我妈说，听我的，他熊老师是秋后的蚂蚱，蹦哒不几天了！
我们一进校长的办公室，发现王小东的家长和王小东也在那里。我不敢大声，轻轻地说了一句，小东。他看了我一眼，嘴巴张了张，没出声，我才想起来他的嗓子还没好。
校长看见我们进来，立刻像迎接教育局副局长一样迎了上来，和我妈我爸亲切地握手，还递给我爸一支玉溪烟，给我妈打开一罐可口可乐。我爸虽然在我出生之后又恢复了抽烟的习惯，但他从来没抽过红塔山以上级别的好烟，所以校长一递上玉溪烟，他刚才还愤怒的表情马上烟消云散，连说校长太客气了，太客气了。我妈看他这么没出息，怒向胆边生，一把扯过那支玉溪，扔进了校长的垃圾筒。我爸先是心疼得直叭唧嘴，然后才回过神来，脸上又恢复了怒气。
校长劝我妈说，不要生气，不要生气，气大伤身体。
我妈冷笑说，我能不生气吗？她把我从背后拉过来，指着我脸上的手指印说，你看看，有老师这么打学生的吗？
校长装糊涂，有这种事？哪个老师干的？谁这么大胆子？
我爸说，除了熊老师还能是谁？
王小东他爸他妈一听也是熊老师干的，顿时更加激愤了：姓熊的哪是老师，简直是德国法西斯！
对，你们说得对！校长头点得比鸡啄米还快，说，要是有法院能审判他就好了。可是，咱们国家没有一个这样的法院，你叫我怎么办？
校长的话还真的一时把几个大人唬住了，因为他们过于愤怒，经校长一说，把思路全集中到了审判和法院上去，忘了来这里之前自己是怎么想的了。
王小东他爸说，把他交给我吧，我有个同学在派出所，让他在派出所里呆几天不挺好吗？
校长摇摇头，我看不太