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本来，王小东和隋风飘的关系达到巅峰时，也只不过表现在隋风飘给王小东分派的任务比别人多一点，隋风飘当班长的时候，认为能多做一点工作比多吃10块巧克力还要强，给谁机会就是给谁面子，就是给谁友谊。后来隋风飘不当班长了，没权力再给王小东机会多做工作了，所以他们的友谊只好到此为止。但熊老师把王小东弄得说不出话以后，他们的关系发生了他俩谁都没有预料到的飞跃，因为他们都对老师产生了难以抑制的厌恶。王小东看一切老师都像敌人，隋风飘看一切老师都像昏君。他们俩一个由恨致恨，一个由爱致恨，总之，拥有共同语言。我们三个在一起时，隋风飘对我总是爱搭不理，和王小东却唧唧咕咕，没完没了。王小东如果跟我说话，我就必须加倍给隋风飘巧克力吃才能堵住她的嘴，这样才能平息她的不满。
但是，他们之间有一个不同：王小东对所有老师都烦，看来看去和熊老师没什么区别。而隋风飘只对特定老师、特定老师的特定时段讨厌，随时都有变化的可能。
这是一个残酷的不同。
第一部分 童年第13节 班长之争
王安娜虽然干上了班长，可她总是带不了我们的头儿，除了体育课能带头儿跑在我们前面以外。苏老师感到她的治理能力有限，是扶不起来的阿斗，恨铁不成钢，再加上对王安娜不满老师总不提问她已有所耳闻，好几次当着我们的面婉转地批评了她。尽管苏老师不打她，不骂她，就像妈妈在说自己的女儿，和声细语，王安娜纯净水般的眼泪还是无限委屈地流了下来，因为她觉得事情没办好不是她的错，她很想把事情办好——但事情总是办不好，她因此而十分苦恼。
隋风飘感到机会又来了。她劝王安娜说，你听说过一句名言吗？
王安娜使劲摇摇头。
隋风飘说，我告诉你，那句名言是“山中无老虎，猴子称大王”，懂什么意思吗？
王安娜使劲点点头，我懂，我懂！
隋风飘说，虽然说猴子现在称大王了，可一旦老虎回来了呢？
王安娜想了想，说，噢，那就封老虎当班长。
隋风飘说，不对，猴子就做不成大王了，因为老虎把它给撵回猴山去了。
王安娜又不懂了，老虎干吗撵猴子？
隋风飘说，因为猴子在老虎面前永远也不应该是大王——它不是那块料儿，它最适合回猴山摘桃子。你明白我想说什么吗？
王安娜说，明白。你是想说猴子摘了桃不能自己吃，应该给老虎多送点，这样老虎就能封它当班长了。
隋风飘耐住性子，进一步启发她说，如果你是猴子，我是老虎，你给我送桃子，我能封你当班长吗？
王安娜说，也许……大概……差不多……可现在我是班长啊。
隋风飘点着王安娜的脑门说，你现在是班长，就是猴子称大王，你不是那块料儿。
王安娜这回听懂了，你是说我应当辞去班长？
隋风飘终于喘出一口气来，对了！苏老师早就不喜欢你了，你还呆在班长的位置上有什么意思？
王安娜呆呆地琢磨了一下午，放学的时候琢磨明白了。她告诉隋风飘说，按你说的，我不当班长了。隋风飘本来正在写作业，王安娜一句话说得她漫卷诗书喜欲狂。
但王安娜还是有一件事弄不懂：苏老师干吗一开始让我干这个班长呢？
苏老师对王安娜辞去班长一职深表遗憾。星期一下午，她脸色憔悴地出现在班级的例行吹风会上，很明显双休日没休息好，把精力都放在如何处置班级的重大变故上了。隋风飘看在眼里，疼在心上，同时对王安娜更不屑一顾了，因为她把老师愁得绞尽了脑汁，世界上只有王安娜才能做到这么让老师不省心。隋风飘认为让王安娜下台确实是众望所归，她办了一件这辈子最有底的大好事，苏老师心里肯定明明白白。隋风飘对东山再起更有信心了。
苏老师又从衣兜里拿出两粒白色药片，转过身，默默地咽进肚子里。苏老师虽然接手我们班没多久，可是她总在我们上课的时候吃药片，吃得很多女生比苏老师本人还痛苦。有的女生一想起苏老师，就会想起电影里才会有的老师。为了让苏老师的身体尽快恢复健康，她们在班级里发起了捐药片活动，凡是像苏老师经常吃的那种白药片都在捐赠之列。但是王小东捐出的药片受到了严格的审查，因为他一贯对各种老师不满。审查结果，王小东的白药片根本就不是药，而是一种和药片一模一样的日本糖。大家都谴责王小东居心不良，王小东说，吃糖有什么不好？我看苏老师吃的就是这种糖！大家都觉得王小东已经不可救药了，能救他的全球只剩下了日本糖，因为自从唱哑嗓子以来，他就说过这一句糖的好话。
苏老师脸色凝重，缓缓地说，王安娜同学工作严肃认真，勤劳朴实，吃苦在前，享受在后，用高标准严格要求自己，堪称是一个称职的好班长。
苏老师的话把王安娜说得直后悔，没想到老师对自己的评价这么高，她很想站起来宣布收回自己的辞职报告，幸亏苏老师的一句话又把她给憋了回去。
苏老师说，但是，王安娜同学提出身体不好，不宜继续担当班长。经过我慎重考虑，从爱惜同学身体的角度出发，从王安娜同学的身体实际情况出发，我只好接受这样的结果。
苏老师话音刚落，我听见教室里好像有人在敲鼓。我寻找了半天也没找着鼓，直到眼光回到同桌的隋风飘身上，才发现原来是她的心脏发出来的声音。
这样的话，苏老师看着下面说，我们班级里就缺少一个班长。
敲鼓的声音更大了。
但是，苏老师转折道，我们的班长应该是出类拔萃的班长，所以选谁不能着急。
我听见敲鼓的声音先是猛烈地响了几下，然后又突然滑落下来，可能是“出类拔萃”和“不能着急”分别导致的结果。
苏老师这天特别喜欢用转折词，她接着说，因而，谁来做班长，我要认真考察一段时间。至于班长一职，暂由副班长代行。
苏老师宣布下课。没等她前脚迈进办公室，两位前班长钱贵和隋风飘后脚就跟了进来。
自从熊老师进了派出所以后，钱贵比隋风飘还深感世事如烟，难受万分。当班长真是太好了，他和隋风飘一样早就盼望着翻身的这一天快快到来。如果能让他重新当班长，王小东就不会像现在这样躲着一个臭虫一样远远地躲开他了，别人也就不会像他从前用眼白看别人那样来看他了。老师还会多多照顾，别人干活的时候自己在一边监督，老师来监督的时候再去亲自干活，还可能被授予“三道杠”，那可就是大官儿了……总之，当班长的好处太多，所以机会一来，钱贵行动得比隋风飘还快。
报告苏老师！钱贵一个标准的立正，请示说，作为前任班长，请老师任命新班长以前对我进行考察！
钱贵此举实乃大大的失策，因为他对生活的复杂性缺乏认识，对政治斗争的复杂性缺乏认识，根本不知道苏老师对他是怎么想的。苏老师为大计着想，一时没找到机会清算他的错误，隐忍不发，结果钱贵未能正确判断当前形势，还以为老师觉得自己不错。其实苏老师最讨厌钱贵这种学生了，不学无术，欺压同学，还不会真正讨老师欢心。苏老师一直试图找出他的优点，可就是找不出来，后来发现有一个成语用在钱贵身上最合适：一无是处。苏老师什么时候教过这么差劲儿的弟子，今天竟然找上门来想当班长，更加印证了苏老师的判断，还让她又想起了一个成语：恬不知耻。在苏老师的人生字典里，她从来都没用过这两个词，可在钱贵的身上居然能同时用上。恰好这天苏老师感到自己多日煞费苦心经营的大业即将有成，正有一口畅气无处发泄，钱贵不识时务，屋漏偏逢连阴雨，自己往枪口上撞，苏老师再也受不了了。
第一部分 童年第14节 你想当班长？
你想当班长？苏老师笑眯眯地问他。
钱贵以为苏老师动心了，喜滋滋地使劲儿点头。
做梦！苏老师气愤填膺，一声怒吼：你以为你是谁啊？全世界谁都能当班长，就你不能当班长！为什么？因为你太笨了，根本领导不了别人，因为你太坏了，你要是当了班长，你就会比奴隶主还狠心，别人连奴隶都不如，你以为我不知道你是什么人吗？你这种人当了班长，我怎么向大家交待，啊？怎么向大家的家长交待，啊？怎么向校长交待，啊？怎么向《娱乐新闻》的记者交待……
说到这里，苏老师突然停了下来，因为她意识到自己说走嘴了，那个“啊”字刚刚想说却没说出口来，只好张着嘴怒视钱贵——可是这样太累了，钱贵还傻乎乎地站在那儿发呆，她只好先闭上嘴，然后再张开嘴指示他说，你还呆在这里干吗？还不快走！
钱贵如蒙大赦，赶紧向苏老师敬了一个礼，端起两只胳膊向后转，一个标准的箭步冲出了办公室。
隋风飘在一边冷眼旁观，看到这一幕，不由得心潮起伏。她从来没见过天底下最慈祥的苏老师居然能发这么大的火，更没想到苏老师看似无所作为，其实却无所不为，因为她能把钱贵一直看透到他的骨髓里，其目光何其深邃，然则引而不发，守株待兔，其用心又何其良苦。苏老师明察秋毫，心地空明，一个劲敌讨厌鬼如此轻而易举就被除去，隋风飘心里别提有多高兴了：苏老师能知道钱贵有多差劲，苏老师肯定也知道隋风飘有多好，这个班长非她莫属了，别人根本就干不了。
想到此节，隋风飘已毫不犹豫了，她上前一步，一个标准的队礼，把手举到头顶上，口齿干脆地向苏老师请战：王安娜干不好班长，钱贵干不了班长，老师，您看我行吗？
苏老师笑了。她不是为隋风飘勇于出山而笑，而是为自己的计划天衣无缝，这样顺畅自然地付诸实施而笑。如此浑然天成，苏老师这一辈子最成功的作品在我们班不留痕迹，宛如羚羊挂角般就要完成了。
苏老师看着她火烧火燎的样子，决定再吊吊她的胃口，你？你知道有一句名言吗？
隋风飘心里一乐，这下可考到我拿手的了，高声回答说，知道！山中无老虎，猴子称大王！
苏老师摇摇头，说，不是这句，是无毒不丈夫。你明白是什么意思吗？
隋风飘心里又一乐，因为她妈讨厌她爸抽烟，她爸总说“无毒不丈夫”，她早把这句话听熟透了。
知道，是不抽烟就做不了爸爸的意思！
苏老师又摇头，说，不对，是一个人不狠心就成就不了大事业的意思。
隋风飘不像王安娜那样必须经过最后的启发，把话说得和熊老师在位时的玻璃一样透明，她立刻明白了是什么意思。
苏老师板起面孔，严肃地说，隋风飘，经过我的长期观察，认为你很适合当咱们班的班长，但有一点老师要考察你，你成败与否全在于此。如果你做到了，我就让你当班长，如果你做不到……
我就永远也不提当班长的事了！隋风飘想到自己马上就要复辟，斩钉截铁地保证说。
苏老师又笑了。这个笑令隋风飘既陌生又熟悉，心中既泛起一阵阵喜悦的波浪，又涌起一股股彻骨的冰凉。隋风飘看见苏老师雪白的牙齿透射出清冷的光辉。此时此刻，苏老师就像一匹来自北方的狼，正孤独地前进着，咬着冷冷的牙，期待着那两声高亢的长啸。
第一部分 童年第15节 作文之道
隋风飘看苏老师像狼的时候，我还是和从前一样，看苏老师像妈妈。她悄悄向我逼近，我却懵懂无知。
苏老师特别喜欢让我们写作文，她说学好语文的秘诀就在于把作文写好，因为语文所有的功夫都体现在作文里。她鼓励我们，说像鲁迅、巴金、冰心这些人能成为大作家，有一个重要的原因就是他们小时候注意写作文。她说，如果你们也认真写好作文，将来一定会出现堪与众大师比肩，无须望其项背的大作家！苏老师的话说得我们大多数人心里直痒痒，其中又数我和隋风飘痒得最厉害。我认真地想了又想，认为我以后当作家最合适了，因为我妈我爸曾经教过我那么多唐诗宋词，培养我对灿烂、瑰丽的中华文化的热爱，还曾经教我拉小提琴，培养我对艺术的细腻感觉，而且我还会下围棋，围棋更是一门艺术，如果我要是不立志当作家，我会的这些东西将来可能什么用处都没有。至于隋风飘心里痒痒，是因为她对一切能出风头的事情都特别感兴趣，特别是当我也对这件事情感兴趣的时候，她就更加感兴趣了。她很不愿意我一留神将来成了作家，到处签名售书，又有名又风光，那样可就把她气死了。所以她暗暗地和我较劲，比她和我的作文谁写得好，比赛的标准是谁的作文得到苏老师的讲评多。
比赛结果，隋风飘败了，她总也得不到机会被苏老师评头品足，而我总是在作文课上遭受苏老师表扬。
苏老师让我们写《我的老师》。我是这么写的：
小时候，妈妈对我说，老师是世界上最有知识的人。可是，我上学以后遇到的老师却不是这样。
一年级时，我的老师姓吴，是一个喜欢打扮的人，穿得像一只色彩斑斓的蝴蝶。她教的课我们都听不太懂，有一次我们听完她讲东西南北后，迷失了方向，找不着北了，幸亏警察叔叔把我们一个一个送回了家。期末考试时，我们全班语文都是65分，把我们的家长都气坏了，校长就免去了吴老师的职务。
二年级时，换了一个姓熊的老师，我们以为他应该是一个能让我们得100分的老师了，可考试的时候，成绩比吴老师还糟。因为熊老师每天让我们拼命打扫卫生，没有精力搞好学习。熊老师还让那些回答不上问题的人在操场上跑圈，我们都想不起有学习这么一回事了，我们害怕他。
可我们当时都不知道老师挺差劲，我们以为老师就是这样的。
多没劲的老师啊，但愿我以后再别碰上这样的老师。
隋风飘写的和我不一样：
有人说，老师是世界上最辛苦的人，他们就像慈母、严父一样，看护我们成长。我的老师就是这样的人。
吴老师虽然很年轻，可她对待我们就像对待她自己的孩子。她上课严肃认真，为了避免我们走上歪路，对不符合教学大纲的内容坚决不教。她上课同样也活泼有趣，有一次她教我们东西南北四个字，讲得精彩、有趣极了，把我们乐得都不愿意回家了，你说老师有多有趣！
后来，熊老师成为我们的班主任。为了我们身体的健康，他让我们时时刻刻注意班级卫生，班级很快成为学校卫生模范班级；为了我们的身体健康，他让我们课后练习跑步，我们的身板很快就强壮起来，班级被学校命名为体育运动模范班级。虽然熊老师总是很严厉，可我们都知道他是为了我们好。
两位老师先后离开了我们，可我们就像思念爸爸妈妈一样永远思念他们！
我们写完后彼此交换，结果我们俩一边看一边撇嘴，都觉得看见了地球上迄今为止最稀有的作文。我对她说，你说的都是假话。她对我说，你说的都是疯话。我说，不对，事情本来就是这样。她说，是这样就该这样写吗？你懂不懂什么叫作文？我说，什么叫作文？她一听我真的请教她问题，禁不住有些得意，用指尖点着我的脑门说，作文作文，作文就是制作出来的文章。就像做好了的蛋糕，你管它做好之前是鸡蛋、面粉还是臭鸡蛋、粉笔灰，反正做出来得好看，要不谁买你的蛋糕啊！
这是隋风飘第二次给我讲解概念性问题。第一次是给我讲什么叫说话艺术，这次她给我讲的其实还是说话艺术，只不过是把话说到纸上去了。看起来，隋风飘对于这门艺术确实很有研究，解说得也越来越生动，可惜我领会不了，她大摇其头，苦闷异常，只好借吃巧克力解忧。
到了苏老师讲评作文的时候，隋风飘就不摇头了，因为老师在讲台上对我的作文大加赞赏，只字不提隋风飘的作文，弄得她坐卧不安，屁股在椅子上挪来挪去，头倒是不摇了，但改成了摆尾。