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读者十年精华-第997部分

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  我该怎样对他讲呢?

  就说我一直在等他

  为了他我大病一场……

  假如他认不出我了

  一个劲儿地盘问我呢?

  你就象姐姐一样跟他说话

  他可能心里很难过……

  假如他问起我你在哪里

  我又该怎样回答呢?

  把我的金戒指拿给他

  不必再作什么回答……

  假如他一定要知道

  为什么屋子里没有人?

  指给他看:那熄灭的灯

  还有那敝开的门

  假如他还要问,问起我

  临终时刻的表情?

  跟他说我面带笑容

  因为我怕他伤心

Number:5091

Title:你真在听吗?

作者:MargaretLane

出处《读者》:总第40期

Provenance:

Date:

Nation:

Translator:

  有一次,一位女主人决定要测验客人是否真聆听,她一面请客人吃点心,一面说:“你一定要尝一尝,我加了点砒霜。”所有客人竟都毫不犹豫地吃了下去。还说:“真好吃,一定要把做法告诉我。”

  我们全都以为别人讲话时我们在好好地听。事实上,我们话说的速度大都是每分钟120~180个字,思想的速度却要快四五倍。所以我们的注意力分散,常把别人所说的话只听进了一半。

  听别人讲话实在是一门艺术。怎样改善聆听的能力?以下是几点建议:

  全心全意聆听。

  听音乐时,轻敲手指或频频点脚打拍子,这没有问题听别人说话时却不好,因为这些小动作最损害别人的自尊心。

  要设法撇开令你分心的一切不要理会墙角里嗡嗡作响的苍蝇,忘记你当日要去看牙医。眼睛要看着对方,点头示意或打手势鼓励对方说下去,藉此表示你在用心倾听。要是你轻松地坐着,全神贯注,不用说话也能清楚表示你听得津津有味。

  轮到你发言时,别以为你必须一直说下去。要把说话的机会奉还别人。

  我们年轻时,大都听信别人的话,以为话说得越多,在社交圈子里便越成功。一位外交官的太太曾向我细述她丈夫初入外交界,带她出去应酬时,她在那些场合多么受罪。她说:“我是个小地方的人,而满屋子都是口才奇佳、曾在世界各地住过的人。我拚命找话题,不想只听别人说话。”

  一天黄昏,她终于向一位不大讲话但深受欢迎的资深外交家吐露自己的问题。他告诉她说:“每个人说话都要有人听。相信我,善于聆听的人在宴会中同样受欢迎,而且难能可贵,就好象撒哈拉沙漠中的甘泉一样。”

  我认识的一位风度最悦人的女性,长得既不美,谈叶吐又不特别风趣,可是她听你讲话的时候,心神完全集中在你身上,使你觉得自己是世间最重要的人。这正是一个善于聆听的人所具有的强烈感染力。

  协助对方说下去。

  试用一些很短的评语或问题来表示你在用心听,即使你只是简短地说“真的?”或“告诉我多一点”也行。

  假如你和一个老朋友吃午饭,他说因为夫妻大吵了一顺,他整个星期都睡不好。要是你象大多数人一样,怕听别人私事,你可能说:“婚姻生活总是有苦有乐。你吃鱼还是五香牛肉?你这样说,是间接叫他最好别向人发牢骚。

  假如你不想浇他一头冷水,那就不妨说:“难怪你睡不好,夫妻吵闹一定令你很难受。”“他有一舒心中抑郁的机会,心情便会好得多。我们当中很少人能够自我开解,总有时需要把自己的烦恼,告诉善于聆听的朋友。

  要学会听出言外之意。

  一位生意兴隆的房地产经纪认为,他成功的原因在于不但能细心聆听顾客讲的话,而且能听出没讲出来的话。他讲出一幢房屋的价格时,顾客说;“哪怕琼楼玉宇也没有什么了不起。”可是说的声音有点犹豫,笑容也有点勉强,那经纪便知道顾客心目中想买的房子和他所能买得起的显然有差距。

  “在你决定之前,”经纪练达地说:“不妨多看几幢房子。”结果皆大欢喜。那主顾买到了他能买得起的房子,生意成交。

  即使听自己最喜爱的人说话,也容易只听到表面的含意,而忽略了话中有话。“你钱用光了?这是什么意思?全家的人只晓得拚命花钱!”这番气冲冲的抨击话可能与家庭的开支无关。真正的含意?“我今天的工作已经把我折腾够了,我正想发脾气。”

  要是你善解人意,便听得出这番气话隐藏着委屈和挫折。在较为心平气和时,只消稍微说一两句表示关心的话(“你看来很疲倦,今天很辛苦吧?”)就可帮助一个满腹牢骚的人,以不伤感情的方式消气。

  用心听,但不急于判断。

  我们总是勇于订立是非的标准,判断谁是谁非。只判断而不用心听,便会切断许多心灵沟通的途径。

  加州大学精神病学家谢佩利医生说,向你所关心的人表示你可能不赞成他们的行为,但欣赏他们的为人,这是非常重要的。仔细聆听能帮助你做到这一点。假如十来岁的孩子深夜三时回家,心焦的父母不易记住聆听是多么重要,孩子刚要解释,做父母的便劈口喝道:“我不要听出了什么事!”这种反应破坏了双方的沟通,更严重的,是令孩子的自尊心受到打击。一定要告诉他你们如何为他操心:“我们又担心又害怕。”然后让他说明一切。心理学家警告说:父母如果从不听孩子分说,孩子长大后,往往要经过许多年治疗才能恢复自尊。

  我们都渴望有人听自己说话,精神病学家的诊所挤满了需要别人聆听的人。在大多数的情形下,人与人不能沟通,因为只有人说话而没有人听。一个挽回家庭关系成绩优良的调解人说:“我令一家人言归于好,真不费什么劲。我只是让每个人有发言的机会,别的人都在听但不准插嘴。往往这是全家人多年来初次细心聆听彼此说话。”聆听是表示关怀的一种方式,一种无私的举动,可以让我们离开孤独,进入亲密的人际关系,并建立友谊。

Number:5092

Title:婚姻观的测验

作者:

出处《读者》:总第40期

Provenance:

Date:

Nation:

Translator:李咏赋

  下面这个测验用来检验人们的婚姻观,有十个辨明是非的小题,请你回答“是”或“否”,后面有答案。你测测看!

  问题

  一、美好的结合,夫妻间的分歧终将烟消云散。

  二、随着年龄的增长,自有贤妻好丈夫。

  三、恩爱夫妻,形影不离。

  四、幸福伴侣,激情纵欲。

  五、更衣换装,并非细事,商量为之。

  六、幸福伴侣,从不要求对方满足自己的欲望。

  七、长时间的家庭生活有促使男女双方发生变化的趋向。

  八、幸福伴侣,身临厄运,绝不互相埋怨。

  九、幸福伴侣间也有对方永不喜欢的地方。

  十、感情淡薄的夫妻应该巧于安排,多在一起。

  答案

  一、非。有些事情终难一致,分歧是夫妻间的调味品。

  二、非。夫妻要学会互相信任,交流思想,互相体察入微。年青人也能具有这些品格,有些人则永远令人失望。

  三、非。实际上许多夫妻追求不同,爱好迥异。

  四、非。一些人善于抑欲,最重要的是双方都得到满足。

  五、是。如果妄自为之,会伤害对方的自尊心,甚至引起误解,久之还会引起风波。

  六、是。自己的事情自己劳作,自己的幸福自己创造,不寄欲于对方。

  七、是。男方越加敏感,逐渐适应家庭生活的需要;女方则养成更大的独立性。

  八、非。双方可能互相埋怨,但最终还是能够跨越障碍,共度艰难。

  九、是。十全十美的丈夫或妻子根本不存在。

  十、是。否则会更加疏远,甚至离异。

Number:5093

Title:如果我不告诉你,你会知道吗?

作者:L.珍妮

出处《读者》:总第40期

Provenance:

Date:

Nation:美国

Translator:李春

  寒冷的春雨敲打着窗子。本来我的情绪就因手术后长期恢复不好而压抑,这样一来就更加低落了。四周沉寂无人,我油然产生一种孤独感,仿佛自己被这个世界遗忘了。显然,没有我它照样很好。

  这时,邮递员来了,带来一张纸条。这是一位老师写的,我每天早晨在去学校的路上遇到她,后来偶然相识了。“亲爱的珍妮,”她写道,“我的班马上就要上课了,但在我的学生来到之前我必须写上几句话。今天早晨我没见到你的微笑和招手致意,自从你病了后一直如此。我祝愿你早日恢复健康。收到这个条子你可能很惊讶。但是没有你,对我来说这个世界就失去了快乐。如果我不告诉你,你会知道吗?”

  一下子,因绝望而麻痹了的感觉消失了。有人想念我,有人需要我。这个认识比医生所能开的任何药物更有效。

  我仔细地把这些话重读了一遍,玩味着每一个字。最后一句引起了我的深思:“如果我不告诉你,你会知道吗?”当然,我一直不知道。如果我们不得到一些字眼,一些手势,怎么能知道别人心里想的是什么呢?

  我们中的许多人自以为深于世故,喜欢掩饰自己的情感。我们不习惯使用爱、赞美、同意这些字眼,尽管这些字可能会给那些痛苦的人短暂的安慰,甚至可能使他们原来沉闷的生活闪耀出一些光芒。

  我忆起最近一次去市场的情景。在我前面的一个男子对一个面孔冷冰的售货姑娘温和地微笑着,并称赞她如此小心地包装了他买的物品。看得出,她对这出乎意料的称赞感到惊讶。不过她脸上泛起了光彩,原来紧绷的、疲劳的神色消失了。她温柔地向他道谢,然后转过身来以愉快的笑容接待我。那天,她为之服务的数百人中偶然出现的这件事,给了她热情,并由她传给了别人。

  一个人,如果他尽了最大努力去工作,他就需要别人注意他,评介、赏识他。我认识一位年轻的教师。她被指派到一个城外小学为六年级学生代一个星期的课。她满怀热情,希望同学生们一起分享这一周愉快的时光,分享她对原野、对树林的爱。但这一个星期真是糟透了,五天内有四天在下雨,孩子们很粗野而且不做作业。在最后一天,当孩子们收拾书包准备回家的时候,年轻的老师含着眼泪来见我。她说:“现在我知道了,我不能和孩子们在一起,我不适合这个工作。”

  多大的损失呀!如果她经验多些,老练一些,这个敏感的女孩子一定会成为一名杰出的教师。但我知道,我已不能改变她的看法了。

  后来,当孩子们拥挤着上汽车时,一个女孩儿在后边磨蹭着。过了一会儿,她对这位教师说:“我想为这一个星期感谢您,感谢您教给我们好多知识。您知道,以前我从来没有听到过树林中的风声,它是那么可爱,我永远也不会忘掉它。这是我为您写的一首诗,我差点没有勇气把它给您。”她从口袋里掏出一张纸给了老师,然后就跑到孩子们中间去了。

  读完这几行铅笔字,年轻教师眼里充满了泪水,不过现在是幸福的眼泪。我的心里,对这个作出了正确选择的女孩儿表示了真诚的感谢。我明白她的这一举动将使无数的孩子们享受到友爱并得到一位好老师。

  如果说可爱的赞美字眼对一个人的生活道路是重要的,那它在一个人的生命开始时更为重要。孩子们还没有学到医治痛苦的经验,不知道幸福总是伴随着痛苦,失败经常点缀着成功。因此,如果他们想要成为一个真正的人,必须有人指导且坚持磨练。但更为重要的是,孩子们渴望得到真诚的爱和赞美。为了丰富他们的情感,必须让他们听到:我爱你,我为你骄傲,我喜欢你在这儿。这些柔和的声音,友爱的眼神,文雅的字眼,将把感情的信息传给每一个孩子。

  那张使我浮想联翩的纸仍在我手里。我想讲述一件很久以前发生的事情,并要尽可能快点把它告诉别人。离我房屋不远住着一位农场主的妻子。这位老妇人把道路两旁清扫得干干净净,并且种上了花。我每次路过那儿都得到了享受,使经过一天劳累而疲惫的精神感到振奋。如果这位老妇人知道这些,她一定非常高兴,但我不告诉她,她会知道吗?

Number:5094

Title:怎样的椅子最合卫生原则

作者:科学卢

出处《读者》:总第40期

Provenance:

Date:

Nation:

Translator:

  一、腰部须有支持物。人的姿势造成的痛疼多数是在腰部的位置。未能提供腰部的支持,几乎是所有座椅的主要缺点。人们普遍地误解,以为肩背部的支持更重要,故绝大多数座椅只有肩背部的支持而没有腰背部的支持部分。

  二、椅背与座椅平面的角度应为105°。一般人普遍错误地认为,这个角度应是90°。

  三、椅子坐的部分的前后长度不要太长。如果太长,将压着膝头下方的腿部,引致不舒服和妨碍血液循环。

  四、椅的高度应以你由膝至脚掌的长度为妥。如太高,你的脚就悬空而不能停靠在地上,这就迫使你的大腿过分压在椅上,妨碍或减慢那部位的血液循环。如果椅子太低,又会使膝部屈曲过大,臀部与股部接触椅面的地方转少;若将双足前伸,股部受压就较大,而且站起来困难,并形成紧张。

  五、在椅子两条前椅脚之间须有空间,这样当你要站起身来时,就可稍稍将脚放在座下,以便提供适当的杠杆作用,易于站起。

  六、椅的座面不宜太斜。太斜会增加你的股部的压力,也使你难于保持在椅中的位置。

  七、椅的座面不宜太软。太软会使你难于保持适当的位置,特别是使你的腰背部分难于适当接触椅背支持腰背的地方。

Number:5095

Title:吃

作者:

出处《读者》:总第40期

Provenance:

Date:

Nation:

Translator:

  某作家与朋友对话。

  朋友:文人的胃口真好,在你们的笔下什么都能吃:吃苦,吃力;吃醋,吃官司,饮泣,饮恨,食言,啃书本,喝西北风,咬文,嚼字……还有什么不吃的?

  作家:不吃软,不吃硬,不吃眼前亏。

Number:5096

Title:老人的难题

作者:

出处《读者》:总第40期

Provenance:

Date:

Nation:

Translator:

  一位老鳏夫,想再续断弦,但羞于向家人提这个问题,只好采取暗示的方法。

  “晚上独自一人睡真冷。”他说道。儿子立即为他买了一只暖水袋。“当我的背很痒时,没人帮我搔痒。”过了一会儿后他抱怨道。儿子又为他买了一把搔背杆。

  不久后,老人得知自己的孙子即将结婚。他叹道:“给他买一只暖水袋和一个搔背杆得了。”

Number:5097

Title:不能问成绩

作者:

出处《读者》:总第40期

Provenance:

Date:

Nation:

Translator:

  丽丝阿姨在小哈斯家里做客。

  “小哈斯,我送你一件小礼物,让你高兴高兴。不过。事先我要问问你妈妈,你这学期的学

  习成绩怎么样。”

  “好阿姨,你真要叫我高兴,那就别问成绩。”

Number:5098

Title:“炮手”

作者:

出处《读者》:总第40期

Provenance:

Date:

Nation:

Translator:

  一位新来的守夜人去一家天文观察台上班。他目不转睛地盯着一位天文观察员把一架庞大的天文望远镜瞄准着寥廓的天空,突然,一颗流星划破黑空,陨落天际。

  守夜人大为惊讶,赞叹道:

  “先生,您这一炮打得可真准!”

Number:5099

Title:督学巡校

作者:

出处《读者》:总第40期

Provenance:

Date:

Nation:

Translator:

  督学到校巡视,与学生交谈间随口问道:“你知道阿房宫是谁烧的吗?”

  学生一脸惶恐,连声说:“不是我烧的,不是我烧的!”

  督学啼笑皆非,向校长指责:“贵校的学生国文程度低落,居然说阿房宫不是他烧的。”

  校长平静地说:“本校学生一向诚实,既然他说不是他烧的,就一定不是他烧的。”

  盛怒之下,督学写了一封呈文给教育局局长,禀明原委。不久,收到局长复函说:“烧掉就算了,再拨经费重建阿房宫。”

Number:5100

Title:记忆

作者:王娟娟

出处《读者》:总第40期

Provenance:

Date:

Nation:中国

Translator:

  一朵小茉莉,

  夹在书页里,

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