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“恩！我也想运动，不会打我可以看呀……”陈彬感到了攻心为上的效果，趁热打铁：“看你那天的训练，我当时有一个感悟那就是过犹不及，你平时打球很积极，三分球更是神准，可那天你玩了太长的时间，疲惫，三分球投了两个都是三不沾……玩是业余的，如果你当作了为主的，那就……”
“老师！我明白了！谢谢您！”孙峰如醍醐灌顶，向陈彬鞠躬表示感谢。
“明白就好……”陈彬很欣慰：“好好干！好好学习，也好好打球……我都看着你呢！回去吧……孙老师您不是说还有最后一节课吗，我送您！”
孙忠典却没有完全明白，想开口说话看到儿子和陈老师之间似乎已经默契的眼神，终于克制住没有说出来，于是客套着离开了办公室。
“家家有本不一样的经！”陈彬回来以后听到了雷苏北的感慨。
“孙峰的父亲是个工作认真的小学老师，很传统，教小学生是个典范，可像孙峰这样有个性的孩子他就管不好。孙峰的妈妈勤劳，社会阅历丰富，有些话有朴实的道理，但是不能给孩子以前进的动力……”陈彬深有感触，拿出来记事本记录孙峰的家庭情况，“我们作为班主任，不但得关心学生的学习和道德发展，有时候就还得担负起家庭教育的一些责任……”
“乔乐天，你站过来……”林鹃侧坐在椅子上，有些不高兴：“为什么要摔书？和同学闹矛盾不要把情绪带到课堂上！对老师有意见可以直说……”
乔乐天低着头不说话，雷苏北闻言转过脸来：“是不是又和谁闹矛盾了？有的话老师可以评判个区直，可得和同学搞好关系……”他知道乔乐天自负才情，很有些骄傲，于是经常有“秀才遇到兵”之说。
“没有！并没有……我……”乔乐天矢口否认，从口袋里掏出一张稿纸递给了林鹃，雷苏北想凑过来看，乔乐天挡在了他身前：“我想让林老师静心看一看，评价一下，雷老师您可以给点自由度的空间吗？”
“哦！”雷苏北只好克制住迫切想看的心情，挠头作壁上观。
林鹃有些莫名其妙，打开来看到纸上工工整整的字迹写了一篇文章，题目是：“赋歌田歌”。林鹃拿着看了两行，转过身去在办公桌前端正坐好，先是手托着下巴默默地看，后来就低下头去嘴里还念念有词。
乔乐天很有些得意，一扫先前进办公室时的不怿。雷苏北听到林鹃轻声念的都是四字短句，有些类似古文，很有些头大。但看林鹃认真投入的样子，他知道这一定是一篇好文章，而且是乔才子的手笔……
林鹃看了一遍，又轻声读了一遍，她认为“读文百遍，其义自现”，很显然文章不错。林鹃静下心来思考了片刻，说道：“乔乐天，文章写的很好！对此我有一些个人的看法，不知道你能不能理解……”在进一步的评价之前，林鹃要求雷苏北：“雷老师，有一些话是个人的交流，我看您……”
雷苏北明白这是要自己回避，点点头，言语里是托付和信任：“我正要去实验室……林老师，乔乐天的思想工作就交给你了……”
等雷苏北离开办公室，林鹃让乔乐天在对面尚敏的位子上坐下来……
“乔乐天，看你的表情就知道这是你的得意之作……我的评价是文字很美，‘……空谷兰麝，皑峰灵芝……妙音绝响，轻舞飞扬……’对仗工整，修辞不拘一格，浮想明义，有六朝骈体文的味道，读来满口噙香……”
“这是你在‘田歌的影响’班会之前写的吗？……那时写了来‘保王’的……哦，后来立场改变也感觉曲高和寡就放弃了……”
“读来是赋，唱可为歌！文章的名字就很独到，但长于用词煽情短于形象和升华……就是说看完文章会有田歌很好、很完美、高高在上的印象，但人物刻画不够丰满，也缺少思想上的意义，有那种六朝骈体文的通疾……”
“哦！我明白了，你摔书是因为我这节课要求大家对照期中考试的答案以后，接下来欣赏吴诗雯的《岚山散记》，还说要以此为范文讲解文言文和游记……”林鹃恍然，以乔大才子的文采风流和骄傲个性怎甘雌伏去学习一个“只会写几句歪诗”的小女子不可能擅长的古文？
“乔乐天，你不应该怀疑老师的眼光，你也许连人家的文章看都没看……”林鹃递过去手中的讲义，“我建议你现在静下心来，先看看再下结论……”
乔乐天回到教室听到有说好文章的赞叹，也有许芸她们大叫老吴真能诌那天没有的事也去凭空想象，那条小路明明在后山的北面被她搬到了岚山的南面……他扫了一眼看是文言文很不以为然丢在一边，听到林鹃满口的溢美之词，他拿着《赋歌田歌》感慨“岂可令竖女成名！？”遂有后来的过激之举。
乔乐天看着看着，脸上的不屑转为愕然终于拍案而起：“好文章！我的文章词藻华丽，但出自于罗织、堆砌，此文章实为妙手……构思、境界……哦，吾真乃井底之蛙，否见天下！”
“嗯！”林鹃指着墙上的条幅“海纳百川，有容乃大”告诫乔乐天：“吴诗雯告诉我她也是偶得，很得意……嗨，学无止境呀！”
雷苏北回到办公室大约地了解了一下情况，然后告诉林鹃：“阎老师有个同学的儿子从县中转学过来到咱们8班，已经在岚山饭庄安排了场……”
一会儿，阎老师来了，说他高中同学在泗州市做建材生意家里比较有钱就这一个孩子，成绩一般、好玩好交朋友，是拿了高价费进的县中……
雷苏北有些担心，这样中途转学大多是在原学校打架、谈恋爱或者上网出了比较严重状况的问题学生，桀骜不驯、不服管理是这类学生的通病，他不愿意接收这样的学生破坏班级的风气，于是面有难色，可入班条他已经接到……学生的名字叫做蔡成龙，他心里嘀咕这条龙不知道是真“菜”还是假“菜”……虽说他经常告诫自己努力不用有色眼镜去看待孩子们，但结果往往不无二致，所以渐渐的就有点习以为常的疲惫也沾染了些“老班主任”的惯性思维。
“雷子！我知道你对蔡成龙这孩子不怎么放心，这样我不妨给你说实话……”阎老师道出了个中的原委：成龙上高一的时候我给他辅导过物理，虽说没有亲人经常在身边关照着，家庭条件又不错，他却不抽烟不喝酒，偶尔上网也很有节制，是个很规矩很大气的孩子。还有一个奇迹的地方就是他交的朋友成绩优秀的有好打架的也有但那些问题孩子违规的事情却从不找他，因为他的义气也因为他心里有一根善恶的标尺……听老蔡说一次成龙班里和另外一个班的打篮球，有个同学被肘击受伤，肇事的那个孩子却拒绝道歉，班里几个同学商量半路去修理他一顿，成龙说我家有车我有驾照……几个手持棍棒的学生跳下车把那个孩子吓了一跳，成龙两手空空走上前去……架最终没有打成，同学们对成龙处理事件的能力却是有目共睹，后来他就成了县中高二年级的“著名仲裁人”。
听着阎老师的叙述，雷苏北眼前慢慢浮现于哲那高高大大的身影，不禁问道：“看来他在县中混的不错，那为什么还要转学呢？”
阎老师笑了：“他是来借读的，也许就半个学期！我告诉你们缘由，但你们不要往外说……”原来，住一个单元的高三女孩方李水疯狂喜欢上了独自在家的蔡成龙，天天和他一起上学放学，如影随形。期中考试前有一天12点了女孩还没回家，楼下的邻居心急如焚打遍了电话，后来想到了找到楼上保姆阿姨开了门，就看到蔡成龙在无聊地上网，女儿在旁边专注地微笑着看他，费尽九牛二虎之力才把女儿拽回家……女孩原来是县中数一数二的成绩，年级和班里老师们眼里的星星，这回摸底考试居然刚够模拟本科线，邻居为了女儿的前程打电话哭求老蔡让蔡成龙不要再干扰女儿的心思全家人都会记住他们的大恩大德，县中高三年级崔主任也和他做过形势分析的长谈。老蔡很有些得意也很苦恼，成龙说他一身的毛病可“水立方”非要和他在一起，根本不怪他的，开始很不忿拒绝离开，后来看了方李水的成绩单终于妥协……
“哦！？”雷苏北很有些愕然，林鹃也为这传说般的故事呆住了。
“我原说不必要安排场！可老蔡说吃顿便饭，知道咱们有禁酒令不喝酒桌上也没有校领导，说主要是和我叙叙旧，顺便介绍一下他孩子的情况，别给老师和班级添了乱子……”阎老师笑眯眯地，“人家已经准备好了！盛情难却，咱们就不要推辞了，我已经通知了尚敏和去听课的小宋，大齐在上课……”
下午一点半左右，大家一起回了来……
“阎老师，你同学蔡老板混的不错，开着宝马，席间还那么多的业务电话……这么有钱的同学怎么没听你提起过！”齐展问道。
“他干了三十多年的建材，生意做的很大，有几百上千万吧……”阎老师很得意地笑笑，“我们这个年龄不少人正是功成名就的时候。老提当官的、有钱的同学也没什么意思，倒显得咱普通老师一个多没本事似的……”
年青人纷纷点头很佩服阎老师的朴实豁达，雷苏北一直没说话，他在整理思路看怎么把蔡成龙这个魅力男孩管好……毕竟受禄就得有功，刚才桌上蔡老板已经说了：蔡成龙有时候比较吝啬，有时候的做法出人意表，行为处事特立独行，不喜欢把自己的想法、意图和大人交流容易有误解但孩子做事没有不良动机这一点请老师们放心……我在街上给他租了一个临街两层的小院，老家的表姑两口子来管他的衣食起居，这是联系电话，我一会儿就得回泗州……
两点钟的时候，雷苏北正在办公室里就听外面的走廊里有些吵闹，然后一个男生喊报告进来，身后围着一大群他们8班的女生和男生。
“雷老师，我叫蔡成龙，我来入班……”在许芸的指点下来到雷苏北面前的男生个头不高，头昂的却不低，小眼睛，粗眉毛，其貌不扬。
“哦！”雷苏北有些许意外，他原以为会是一个高大威猛的型男，“好吧，你先到班里随便找个空位置坐下，桌凳带来了吗？我们课外活动要重新排位……”雷苏北觉得对这样有个性的学生初次见面不能表现出特别的热情，他们很会察言观色，也知道老师刚接受了家长的吃请，就会很难管理。
“雷老师，您知道吗？这个蔡成龙是自己开着私家车进的校园，一辆天窗版的银灰色POLO，得10万左右，很好看的……就停在小广场那里，一下子把我们学校老师的车子比下去了……”蔡成龙离开以后，许芸告诉雷苏北。
“什么？”雷苏北愕然站了起来，看来小家伙是有点出人意表。在这农村中学谁如果骑个造型别致的自行车比如捷安特或者骑个电动车上学就已经趾高气扬地够扎眼，现在蔡成龙居然开车来上学。
第三节 课刚上课，雷苏北正看着班里同学上交的自愿派位的一堆条子安排座次表，高三杜名毅主任的电话打了过来说有棘手的事情要照会他一下。
雷苏北进了杜主任的办公室，就看到杜名毅一脸苦笑：“雷子，我接到了一个很奇怪的转学申请……一个县中的女生，叫方李水，拿了一堆的荣誉证书和她的成绩报告单放在我桌上要求转学，她的成绩相当不错，尤其是高二期末，还是年级第二名呢……可没见到家长！我对她说转学不是想的那样简单，女生很坚决，一定要转学，已经到16班上课去了。我有些奇怪，于是刚打电话给县中的同学旁敲侧击地问到了女生的情况，才知道是因为你们班新转来的一个男生……他有那么大魅力？你们二8班真是名副其实的卧虎藏龙！”
雷苏北心想，看来必须和蔡成龙好好谈一下了，不能让这小家伙由着自己的性子来，老让他这样惊天地泣鬼神地把大家向学的目光和劲头拉到他那里不行！8班是讲学习和积极上进的班级，可不是那种总要成为校园花边新闻传说、充斥拉风少年和情感少女的那种乌烟瘴气的班级！
附录：
岚山散记
史载：有凤东来，栖于泗水之西。《县志》云：有巨鸟临县境，羽翼四垂，其声哀，其鸣泣，绕城三匝，栖于城之东南……余闻蜚鸟栖于高处，城东南三十里有山名岚，县内之高绝，余以为当为凤栖之地。其山凌于周百尺，南为峭壁，三面易登。因近便，余数登临，然非每登皆有感悟，谨以其四记。
春，余有疾不能为作业，师责以惰，余不敢辩，思登岚以怡心。次晨，鸡未鸣，有犬吠，徐徐而东上，达于山顶。时天色暗哑，周寂寥，有凄风如刀。余怅然孑立，形踯而影躅，对孤石黯然。未几，天渐明，日东出，始如丸之小，荧荧孱弱，几为淡云所没。须臾，日红如火，跃然天地一线，喷薄云上。有霞光万道，沐春树远水，皆熠熠灿然。再，则目不可接，虽重云不可尽墨。渐觉习风拂面，山石俱暖，余心洋洋豁然，忧谗两却，向野声亢。山顶孤石方四十步，重逾万钧，传为“凤凰蛋”。其大吾赏之，然斧斤累累，不若天成。想，凤凰古之神鸟，壮怀激烈，不落无宝之地。岂欲其子曝于郊野、栖于乱石之内？又见有鸟衔泥落于石上，稍歇复振羽而去，亦不敢为巢于兹，谓家子不安，其智焉足凤凰？因谓后人穿凿可笑。然想借景借人之名，又有几个可考，几人欲证？子不闻周郎赤壁东西两处，诸葛草庐天下三四，所以怀贤思齐！乃不复笑耳。遥想状元当年，顽劣嬉闹，左扰邻里，右戏先生，前捉鱼鳖于河塘，后撵鸡犬于村落，虽璞玉亦必为乡里所厌。期年忽彻，幡然读书，悟感非常人所及。乃北向朝天子于金殿，南下还故乡以锦衣，何故？余徜徉孤石之上，享天地之间，有燕雀翔集啾啾，渊鱼击水哗哗，虫豸鸣唱唧唧，村民涤衣彭彭之声，渐物我两忘，形神俱皈于自然。蓦，校园铃声叮咚，类古寺晨钟，若击心髓，乃警醒而去。咦，物语岚山！
夏，数日炎炎，余末考发挥良佳，与友相约复登岚山。午后，骤雨初歇，氤氲重湿，有轻雾弥漫。余等自北而上，虽山路湿滑，碎石散错，然彼此相扶相携，未觉艰险。于途山花烂漫，泥土腥芳，崖间古松，苍翠欲滴，有拳泉汩汩而出，有细流淙淙而下，听蜩声、蛙声一片。至山顶，又细雨牛毛，余等众人于山间奔走跳踉，罔不知所呼号。见有少年男女，坐于南壁之下，众所戚戚。俄观少年逡巡崖壁廿米三寸之路，赤足而上。余知其宽半足，下临深潭，间或身贴山壁，腹及臀翘蜿蜒蛇行过之亦难。俄而果是，进退失据，余等下而观之，见窘大笑，曰：痴愚小子活该！少年面赤过耳，然不敢作怒，怒则腹鼓，必堕于渊中。仰其上巉岩高危，目眩神荡，俯其下有风鼓浪，击岸咄咄。虽股栗战战，然抠壁齿草艰难以复进，旋而指青若靛，足砺见血。余等不复笑，相与发声激扬，渐至于山右。少女绕至山壁之西，与相拥及膝水中，掌拳擂胸及背，执手而泣！少年发凌乱，唇裂齿干，衣衫尽湿，莫知汗雨，然意气风发，傲然卓立！嘻，雾雨岚山！
秋风未瑟，天地朗朗，午阳与山苁蓉极目之上。余与众友各逞其能，络绎三面而登。余喜其途有坎有坦、经难历夷，类人生之张驰缓急，乃复自东登。半，稍回首，见玉米金黄，满目积于庭院之中，铺陈屋宇之上，一派丰收景象。有小子二人，物甚多，肩挎背负、手捉臂挟，急奔西而趋，至顶三十步，乃弃物席地，相与吁吁如牛。遮目观大河澎湃，果香百里，千树万红，一镜家乡美景。友三四人自北登，相与提携，彼此唱和，其乐于途。指点绿树环抱之外，田野沃土，机器劳作，一无艰辛之苦。有新友聪、靓，缘东北采石之残脊，或奔或跃，或上或绕，翩然若蝶，转瞬先至于山顶。曰四野苍苍，秋风送爽，畅览天地辽阔，目尽人间万象。南有钓者，鱼具齐备，支竿抛长线于远水，摇椅漫仰合于伞下，眯然自得。及近，见网中获鱼寥寥数枚，有小者已身游其外，余等相顾嘿然。俄而有声翁翁，乃起，谈吐罢巨十万生意，复坐，怡然自乐，余等相顾愕然。钓者曰：尘世匆匆，忽忽数岁，于其中或予或求，不能自已！今此山水之间，否见天下，莫如淡名忘利、摈功弃过。若崖间苍松、山顶孤石，不俯羡渊中之游鱼，无仰慕空中之激隼……余等乃悠然井观。哦，无欲岚山！
冬日暖晴，残阳倾斜，落霞映于西河之潴。余与数友又登岚山，乃烤番薯于山凹之处。见云淡风轻，浮想子龙当年，“卧石观云”，慷慨击曹，救幼主于百万军中。“插旗石”上，匹马银枪，叱咤万里如虎，何等气概！倘有烤番薯美味，甘之如饴，子龙能改三国乱世？思异日大雪初霁，遍野素裹银装，山河一色，何等壮丽！�