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「……？雄二明明不能去霜月中学了，可是阿姨好像很开心……」
「是呢。我从来没有像今天这样为是那个孩子的母亲而感到自豪哦。比起成为只会读书的孩子，这个样子更让我欣慰哦」
这样说着，雪乃作出了一个明朗的笑容。比起考试考满分，比起全国模拟考试考第一名，今天听到的丑闻是对雪乃来说最值得自豪的事情。
「……雄二……很温柔……」
不是对任何人说的借口，翔子在那里悄悄地自言自语。
雄二保护了我。
不擅长的打架、吃了苦头、被当成坏人，为了保护我他都做了。为此，他还对母亲说了谎话。
一想到这些事，从胸口的深处，一个不断变大的感情涌现了出来。
「……听我说，阿姨」
「什么事，小翔子？」
「……我长大后、想做雄二的新娘」
「阿啦阿啦。真早熟呢」
「……一定、会让他幸福的」
「呵呵。那可是雄二要对小翔子说的话喔？」
「……搞错了」
「那么，希望某一天雄二会对小翔子说这句话哦。阿姨给你加油」
「……真的？」
「真的哦。只要小翔子不会变得讨厌雄二，呐？」
被雪乃问到，翔子再一次确认了下自己的感情。总有一天，自己对雄二怀有的这个感情会冷却吗，自己会不会不再对那名一边发抖一边哭着挡在自己前面的少年抱有好感呢——她这样对自己扪心而问。
然后，她将考虑的结果——自己的心情明确地告诉了雪乃。
「……没问题的。一定、永远都会喜欢的」
那是——伴随着可以称之为确信预感的，自己（翔子）未来的心之象。【注：原文“心の形”，具有物理与精神的意思，象很接近原文，所以用这个】
第6。5卷 后记
非常感谢您能将这一本书拿在手中。我是这本小说的作者井上坚二。
不知不觉间本系列已经到了第八本。真没想到竟然能坚持到现在……！陪着我一路走来的各位，真的是非常感谢你们。今后我也会继续努力。
那么。这次值得注意的是留给后记的页数并不多，所以没办法好好跟各位打招呼。真的是非常地抱歉。我明明还有很多话想要向各位道谢，想跟各位分享的日常趣事也跟山一样多……！虽然很遗憾，不过至少让我写上这次想写的后记趣事的标题也好。
『井上坚二 VS 搬场大姐
～请让我就箱子里的东西解释一下吧～』
不，这是误会。到不是说里面有什么H的东西。只是，那个……怎么说呢，我也有很多内情的啊……
虽然我很想跟各位详细说明下内容，不过很遗憾，页数完全不够所以有机会再说吧。如果什么时候后记能有个10页就好了……
那么这个话题我们就先放在一边，差不多也该进入正题了。
因为可能会包含故事本篇的剧透，所以还请没读的各位先别看比较好。
首先是一个注意点。
请看第128页文月新闻专栏的「姬路瑞希的3分钟烹饪教室」。
关于这上面的菜单，拜托各位请绝对绝对不要去模仿。
对于强壮的消化器官，我们通常会用“钢铁胃”来进行比喻，不过，即使真的拥有由铁所组成的胃，这个料理也会毫不留情地将那块铁给溶解。虽然也可能会对解决饮食过度与消化不良有一定的帮助，不过请一定要慎重考虑。像饮食过度与消化不良的不适感这种小毛病，是完全无法与宝贵的生命相提并论的。还有，虽然淀粉与硫酸混合确实是会引起加水分解……不过即使这样也不能就这么理所当然的因为所以了。想要甜味的话就请加砂糖吧。这样就足够了。同样，想要酸味就请放柠檬果汁好了，而不是氯乙酸。完全没有必要去无视超市里买得到的材料而去放剧烈药品。话说回来，肉根本就不需要酸味。再者，作为防腐剂而往料理中加入硝酸钾也是非常危险的。如果想要长期保存的话，放入密封容器再放进冰箱就行了。点火后会起反应放出粉红色或是紫色烟雾的超现实炖肉，在三次元中会被称为“化学兵器”。被周围的邻居报警后就算声称「我只是在做炖肉而已」，也只会在审讯中追加一项叫做精神鉴定的项目。请各位切勿去模仿。
接着，是关于短篇的解说。
虽然在企画阶段有和担当编辑商量过，不过那时他对我说「试着写得再自由一点也可以」。因此，我一边感受着这份幸福一边自由下来的结果，就演变成了这个四个短篇中有三个有女装捏他的恐怖事态。什么。井上坚二到底是哪个倾向的。请无论如何不要认为我误解了“自由”这个单词的意思。
雄二和翔子过去的故事……写得有点不象是笨蛋一贯的风格实在是很抱歉。不擅长的人如果能当成是卷尾附录的设定资料那我会感到非常荣幸。
那么那么。等注意到时就只剩那么几行了。该是惯例的感谢辞了，不好意思就让我简单点吧。插画的叶贺老师，担当编辑的N大人，负责构思的かがや先生，还有各位读者。一直以来真是谢谢你们。虽然感谢辞一直都是一样，可我感谢的心情却是没有丝毫虚假的。今后，也请各位务必多多关照了。
那么，就让我们在下一次笨蛋的舞台上再见吧。
第6。5卷 插图
第七卷 序章
天朝D版珊瑚文库 转自 樱L影逝@轻之国度
「翔子。」
「……」
「翔子。」
「……」
「喂，翔子。」
「……啊……抱歉，怎么了，雄二。」
「拿来。」
「……呃……好像，不太可能。」
「什么不可能，快点拿来给我。」
「……但是……」
「没什么但是，快拿来。」
「……但是……我还没怀孕……」
「等等，我怎么觉得我们对话的内容有很大的差异。」
「……？？？」
「干嘛一脸疑问……你觉得我想让你给我什么？」
「……母乳。」
「OK。我算明白了。问题不在於主语谓语，而在於交流能力。」
「……错了？」
「差远了。你到底都在想些什么啊。」
「……我在想我们两个结婚后的家。」
「是吗，结婚后的家啊。原来如此，那么你会给我那个答案倒也很正常。」
「……刚才我和雄二正在讨论今后到底要几十个孩子才好。」
「先不提是否会出现这种状况，但孩子的数量是不是多了一位数。」
「……雄二说三十七个好，但我觉得三十八个好，於是我们吵了起来。」
「都那么多了，差一个也不算什么吧。」
「……再亲密的夫妻也有决不让步的时候。」
「啊，是吗，原来如此。」
「……那么，既然不是母乳，那你想让我给你什么？」
「被你这么一说就好像我是一个超级变态一样。」
「……居然把变态说成是雄二，不可饶恕。」
「还不是因为你！喂，我的名字和变态的位置是不是反了！？难道你想维护变态吗！」
「……你想要什么？」
「居然无视我的问题……算了，真麻烦……我想让你给我的，是你怀里那个被你当宝贝的巨大袋子。」
「……这里面没什么东西。」
「翔子，我给你买了戒指，把手伸出来。」
「……好开心。」
「我抢。真是的，真不知该说你可怕还是什么好，居然一听到戒指就毫不犹豫地伸出手来……我看看，里面有什么……结婚杂誌、催眠术的书、调教狗的方法的书……等等。」
「……还给我。」
「鬼才还你！为了我的人身安全，这个就先放我这儿了！」
「……怎么办，里面有一本书我答应了要借给久保同学的。」
「——既然如此，爽约不是什么好行为，还给你。」
「……真的？」
「明久什么肯定会发生些有趣的事情，一点点风险而已，我就睁一隻眼闭一隻眼吧。」
「……雄二，有时候真过分。」
「也不能这么说嘛，翔子，我可是在为那傢伙的幸福考虑呢。」
「……那么，我也得考虑考虑和雄二建立幸福家庭的事了。」
「这个不必考虑，不对，拜託千万别考虑。」
「……首先，雄二向我求婚……然后告白……」
「喂，你在听吗？还有，告白和求婚的顺序反啦。」
「……婚礼……新婚旅行……」
「没救了……根本听不进去……让她神游去吧。」
「……幸福的夫妻生活……甜蜜的蜜月……」
「啊，对了，我妈让我把这个给你，她好像说是，已经把破了的那头缝好了什么的。」
「……恭喜……第一个孩子出生了……」
「喂翔子，我放在这个袋子里了哦。」
「……名字叫酱油……女孩……」
「喂，你在听吗？」
「……整洁的家……跑来跑去的孩子……带著可爱项圈的狗……」
「算了不问了。那我放进去了啊。」
「……还有，锁著链子的雄二……」
「这样的家庭绝对不会幸福的吧！？特别是我！」
「……啊，对不起，光顾著想事情……你说什么？」
「包括幸福家庭的定义，我是不是睡狗屋，如果是的话狗该睡哪儿，等等，想吐槽的事太多，不过还是算了……给你。」
「……啊，谢谢你还给我。」
「要记得把书给久保啊。」
「……等放学后就给他。」
「嗯。久保和明久一定会高兴的。」
「……吉井？为什么？」
「他那边也有很多原因啦。」
第七卷 第一问
请阅读以下文章并回答问题。
19世纪末，德国宰相创立了世界第一个社会保险制度，为救济贫困者作出了努力。而与此同时，他还制定了社会主义者镇压法，於是这一政策被称为「（）和鞭子政策」。
问1：请回答划线部分时担任德国首相的人的名字。
问2：请回答（）中应填的词语。
姬路瑞希的答案
「问1俾斯麦
问2（糖）也鞭子政策」
老师的意见
正确。俾斯麦以社会主义保险制度这一政策作为褒奖——即给予民众「糖果」丶并用「社会主义者镇压法」来边打人们。不纵容也不过於严厉，不仅政治，在各种场合这都是有效的手段。
土屋康太的回答
「问1伊莉莎白。」
老师的意见
鞭子→女王→伊莉莎白女王
最近似乎开始理解你的思路了，老师的心情很复杂。
吉井明久的回答
「问2（鞭子）和鞭子的政策。」
老师的意见
不能光打人。
面对在我们面前抱着胳膊，静静注视着我们F班所有学生的铁人——也就是班主任西村老师，身为班长的坂本雄二缓缓地陈述起了自己的意见。
「西村老师，你难道不认为想要培养对知识的好奇心，是需要具体目的的吗？」
铁人什麽都没说，一动不动地等待着雄二接下来的话语。
或许对於铁人的态度感到很满意，雄二微笑着说道。
「古往今来，在科学技术发展的背後必然伴随着战争的阴影。铁的出现并非为了工业，而是铸造刀剑和铠甲；养马也并非为了农业而是为了制造骑兵。哪怕换到近代亦是如此，核技术发展的开端也是因为战争。」
「……」
铁人一言不发。
「科学技术发展这一光明的结果，是以人类战争这一阴暗过程为背景延续至今的——这一说法未免有些过了，但很遗憾，无可争议的事实是，只要抱有战争这一危险却又明确的目的，科学技术便会随之完成飞跃性的发展。」
「……」
铁人一言不发。
「说到底，科学技术的发展是以对知识的好奇心为原动力产生的现象。无论是古代还是现代，这一点都不会改变。」
「……」
「不过，将这一原动力以极高的效率引导至结果的——就以往的事例分析，很多情况下可以认定是一种扎根於名为『战争的胜利』的斗争本能中的『具体目的』。」
「……」
「我这样说并不代表我认为战争是必要的。战争会产生众多死者，它对生物而言是违法了本能的最大禁忌，等同於同族相残的愚蠢行为。」
「……」
「可是，即便那是愚蠢行为，我们依然能从中学会许多东西，那就是『对知识的好奇心会因为抱有具体目的而更容易导致好的结果』这一事实——我都说了这麽多，接下来，老师应该能明白了吧。」
雄二言毕，铁人终於开口道。
「坂本，你想说的我明白。你是对的，对知识的好奇心会因为目的的有无影响到形态的变化，这点你说的没错……但是——」
铁人放下胳膊，一字一顿地对我们所有人说道。
「——但是，我是不会把没收的H读物还给你们的。」
「『『混蛋！！』』」
我们F班的所有男生在铁人的冷酷发言中流着泪惨叫起来。
新学期开始，我们揉着惺忪睡眼艰难地来到了学校，而等待我们的，却是老师们残酷无情的随身物品突击检查。来不及抵抗就被镇压了的我们，以要求铁人返还被没收物品的演说作为最後的反抗。
「怎麽样西村老师！刚才您也听到雄二的演说了吧！？为了增加对『保健体育』这一科目的学习兴趣，我们需要基於『H读物内容的理解』这一本能的具体目的！」
「别看那些不学习就看不懂的H读物，你们才几岁啊。」
「什麽叫才几岁！求知的心和年龄无关！」
「看好，这上面写得清清楚楚，成人指定。」
呜……这个滴水不漏的混蛋老师……
『求您了，西村老师！请把那本书还给我们吧！』
『我——我们，无论如何都需要那本书啊！』
『求您了！请让我们学习保健体育吧！』
『西村老师，求您了！』
『『『求您了！』』』
「闭嘴。别为了求我还给你们H读物就弄得像在拍热血体育连续剧似的。」
班上众人真诚的请求没能打动铁人的心，多麽冷酷的老师啊。
「那麽老师，您不如这样思考。」
「怎麽了，吉井，我没时间继续听你那无聊的演说。」
「那不是H读物，而是用来补充保健体育不足的参考书。」
「大家打起精神准备上课，晨会结束。」
无计可施了。这样下去我们贵重的宝贝就……
「嗨！既然如此就动手吧！为了我们最重要的参考书，拼上性命战斗吧！」
「『『哦哦哦！！』』」
众人站起来将铁人团团包围。人海战术，即便对方是非人的怪物，我们也不可能输！
「呵呵……你们胆子不小啊。」
在如此危机的情况下，铁人依然不为所动。
「大家上啊！」
「『『哦哦哦哦！』』」
面对憎恶的敌人，我们F班的男生们纷纷举起拳头冲了上去。
☆
「那个混蛋……绝对不是人类……」
坂本雄二，我那之前还在热烈辩论的损友，此刻苦涩的抱怨了起来。这位体格强健丶习惯了干架的损友，一个劲地揉着刚才被一个背负投狠狠地撞在了地上的腰部。
「是啊……为什麽他能一个人与四十七名男高中生战斗呢……」
我甚至没来得及召唤出召唤兽就被一记肩固技打蒙了，周围倒地的同学们也一个个彻底败在了扫腿丶巴投，甚至是腕拉等各种各样的柔道技之下。能在如此的人数下，一边小心不让对方受伤一边战斗，无论怎麽想铁人都不像是个普通人。难道铁人三项的运动员个个都那麽强吗？
「……他的动作，已经到了人肉武器的程度。」
同班同学，人称闷声色狼的土屋康太叹了口气。从他的外号就能看到，他生存的原动力就是H读物。H读物被没收的艰辛他应该比谁都清楚。顺带一提，之前闷声色狼举起了电击枪正打算偷袭，却被铁人在一瞬间夺走了武器，自身也倒在了电流下。从动作敏捷的闷声色狼手中夺走武器，非武道高手恐怕难以完成。
「你们哪，只有在这种时候才惊人的团结……」
一脸无奈地看着我们的，是F班少数的女生之一岛田美波。她的特点为马尾辫和纤细的手脚，以及比一般人更平坦的胸部……不过还是别提的话，否则�