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三年级先让马小兵对照检查。
马小兵说：〃我的优点是力气大，摔跤的话我能掉过高远和高光两个人；缺点是我的脚丫子比较臭，上课的时候还经常痒痒，一痒痒我就想挠，一挠别人就能闻到味。〃
同学们都笑了，马小兵自己也笑了。
高苹马上评价道：〃马小兵同学讲得很实际，很深人，敢于当众暴露自己的缺点，也有具体事例，很好。下面同学对马小兵评议。〃
马小兵在班里打架是最出名的，劲最大，谁都打不过他，都怕他，谁敢说他的缺点呢？但是辅导员叫说，不说又不行，于是都在挖空心思地想。
高尚说：〃马小兵的优点是能吃苦，有一次我亲眼见到他吃饭连菜都没有，还不喝开水，光喝凉水；缺点是他太能吃苦了，喝凉水生了病也不去看，肚子疼了揉一揉就完事，结果经常害肚子疼，越疼他越忍着，有一次终于忍不住了，就倒在了课堂上。〃
高环说：〃马小兵的优点是他带病坚持上课，有一次他肚子疼，高校长让他去看病，他却说，不，老师，我不能因为肚子疼就耽误了上课，我能忍住；缺点是他常常不喝开水，喝生水，有一次他吃着煎饼就来上学，高老师让他到办公室去喝一杯开水，他说，不，老师，为了节省我不能喝开水。结果一上课他就肚子疼了，高老师让他去看，他又不去。〃
高苹又评价说：〃高尚和高环同学讲得很好，有观点，有事例，不过要把优点和缺点分得明确一点，不能搅在一起。下面高尚讲一讲他的优点和缺点。〃
高尚说：〃我的优点是学习很认真，作业总是得甲和甲上，偶尔有一次得甲下，我就会很伤心，觉得辜负了老师的期望；缺点是我意志不坚定，看过小人书，还看过《计划生育工作手册》，那是一本黄书。〃
高苹说：〃讲得很好，优点、缺点分明。不过，我纠正一点，《计划生育工作手册》不能完全叫黄书，小孩子看叫黄书，大人看就不叫黄书。〃
高天起在旁边说道：〃高苹同志，我不同意你的看法，不管大人看还是小孩看，《计划生育工作手册》都是一本黄书。〃
高苹又说：〃不，爸爸……嗅……不……高校长，我不同意你的观点，我认为手册对于成年人来说是一门科学，对于儿童来说才是黄色的。〃
高光与高远对了一下眼神，但没敢有更多的表示。
高天起还想跟高苹辩论，常工作拉了拉他衣服，小声说道：〃别辩论了，高苹怎么也是你女儿，再说人家又是高中毕业，你能辩论过她？〃
高天起不说话了，高苹让同学们对高尚进行评议。
高尚是班长，根据高苹的说法，一个班是一个红小兵中队，分队长肯定是高尚的，谁敢说他的缺点？再说了，高苹是高尚的姐姐，高天起是高尚的爸爸，就是说了缺点，人家他姐姐和他爸爸能相信吗？
马小兵说：〃高尚的优点是学习努力，太努力了，有一天晚上我睡觉的时候高尚在学习，等天快亮时我起来小便，发现高尚还在学习，他一夜没睡觉；缺点是他光顾学习，有时候忘了吃饭，有一天中午我回家的时候高尚还在座位上学习，我吃饭回来，他还在座位上学习，我问他吃饭了没有，他捧着书本说：吃饭干什么？学习还要吃饭吗？〃
高环说：〃高尚的优点是他的学习太好，作业总是得甲和甲上，甲下都很少，考试也总是得100 分；他的缺点是他成绩太好了，作业本上把甲和甲上都得走了，剩给我们的就很少了，考试也总是第一名，别的同学就是学得再好也只能考第二名。〃
常工作和高天起互相看一眼，会心地笑笑。
高天起的意思是说：怎么样？我儿子成绩怎么样？还满意吧？
常工作的意思是说：真不错，将门出虎子，壮元家里出进士，高尚不愧是你高校长的儿子，就是行！
高苹平静说道：〃高远、高光，你们怎么老沉默着？说一说你们的意见，对高尚进行评议嘛。〃
高远说：〃高尚的优点是他很会当班长；缺点是他有时会骗人，有一次他拿红皮鸡蛋给班里同学吃，明明说是给高光一个鸡蛋，可是高光打开一看里面是一块小石头。〃
同学们笑了。
高光说：〃高尚的优点是他的字写得很好，我还用他的字当过垫子用；缺点是他有时会作弊，有一次考试，他跟高远挨着，有一道题他不会，就抄了高远的，高远有一道题不会，想抄他的，他没让高远抄。〃
班里一片唏嘘声。
常工作与高校长又互相看了一眼，却都没笑。
高校长的意思是说：这是高光这孩子胡诌的，你别信。
常工作的意思的说：对，就是他胡诌的，高尚这么好的孩子怎么能干这种事？我才不相信呢！
高苹沉稳地说：〃高光和高远讲得很好，敢讲真话，敢于揭露别人的缺点，这需要勇气，希望同学们都要表现出这种勇气。至于这两件事是否真实，我们要核实的，高尚同学要正确对待，有则改之，无则加勉嘛！下面让高光同学介绍自己的优点和缺点。〃
高光说：〃我的优点是我很节俭，比如我的本子不够用，就翻过来使反面；我的缺点是我的字写得不好，又歪又大，老是得丙或丁。〃
高苹说：〃同学们对高光进行评议。〃
马小兵说：〃高光的缺点是他偷过钢笔，优点嘛，我觉得他没有优点。〃
高苹说：〃不行，一定要说一条优点。〃
马小兵挠了一下脑袋，说道：〃他的优点是……他家里穷，他还能坚持上学。〃
高环说：〃高光的缺点是他偷嘴，偷过我们家的油饼；我也觉得他没有优点，如果一定要找优点的话，那就是他不怕冻，冬天他不穿袜子也不说冷。〃
高尚说：〃高光的缺点是他看小人书，还带到班里给同学们看，毒害同学们；他的优点是敢于承认错误，比如他剥花生米的时候偷吃了，就很勇敢地去打扫厕所。〃
同学们笑了，高校长和常工作也笑了。
高苹没笑，严肃地叫了一声高远：〃高远，你是高光的好朋友，你更应该对高光进行评议。〃
高远说：〃高光的优点是他很讲义气，很愿意帮助别人；他的确有许多缺点，不过现在都改正了。〃
〃不能这样说，〃高苹威严地说，〃你得列举出他的一条具体的缺点。〃
〃缺点都是过去的了，现在我真是说不出一条来。〃
同学们就这样对照检查，一个也不能漏掉。对照检查完了，大家都出了一口气，准备回家，高远却被高天起叫到办公室。
同学们都走了，高光还在校门外面等着高远。等了好长时间，高远终于出来了，脸上似乎不高兴，还有泪痕。
〃高远，你怎么才出来？咱们快去挖苦菜吧。〃高光对高远表现出朋友的关切。
〃我不去了，你去吧。〃高远的态度很冷淡。
〃不是说好了放了学一同去挖苦菜吗？河滩地里苦菜现在正多，嫩着呢。〃
〃我不去了，不想去，你自己去吧。〃
高远不愿多说什么，甩下高光一个人走了。
高光就一个人到河滩地里挖苦菜，挖了一会儿，看见高远来了，他就叫高远：〃高远，高远，到这里来挖，这里苦菜多呢。〃
高远却不理高光，回过头去叫了一声：〃高尚，快点，慢了苦菜就被别人挖完了。〃
果然高尚从竹林里出来，与高远走在一快，走到高光身边来挖苦菜。
高光挖了一棵大苦菜，送到高远的提篮里，说道：〃高远，给你一棵大的。〃
高远却把苦菜扔出来，看也不看高光一眼，说道：〃谁要你的苦菜！〃
高尚得意地看了高光一眼，对高远说：〃走，高远，咱们到下坡地里去挖，那里苦菜也多。〃
第二天要宣布红小兵的评定结果，常工作、高苹和高天起又来到教室，高天起说：〃同学们，经过上一轮的对照检查，我们已经基本上评出了红小兵的成员，在宣布红小兵的名单以前，高远同学要对上次的评议作一点补充。〃
高远站起来，脸红红地说：〃上次我对高尚的缺点说惜了，他给高光的就是红皮鸡蛋，里面不是小石头，就是鸡蛋黄和鸡蛋白……高光说的高尚的缺点不是事实，是高光捏造的，高尚考试从来没抄过我的，我也从来没抄过他的。另外，我经过思考，想起了高光的一条严重缺点，他不光是小偷，而且是损公肥私的小偷，秋天我们给队里拾棉花的时候，他偷了一口袋棉花，现在他脚上穿的棉鞋就是用那一口袋棉花做的。〃
班里一阵唏嘘。
高光红了脸，低下头，谁也不敢看……
高苹接下来宣布了红小兵大队成立的重大消息：高见——…就是高远的哥——…担任高皇路小学红小兵大队大队长，高尚担任副大队长兼三年级中队队长，马小兵担任三年级中队副队长，高远担任三年级中队政委，高环担任三年级中队女子别动队队长。
每个人都分到了一块红布条，上面用黄色的宣传色写着〃红小兵〃三个字有职务的就是一个更宽的红布条，上面写着〃队长〃、〃副队长〃或者〃政委〃的字样。红布条要戴在胸脯的左上方，用别针别着。
高光因为缺点严重，隐瞒事实，不被接纳为红小兵。
别人戴红小兵的徽章时，高光的脑袋垂在桌子底下，看着棉鞋和脚腕子，脚腕子光着，没穿袜子，有点冷……
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□ 作者：桑地
第二十七章 深夜的敲门者
高光给高远写了一封简短的信：
亲爱的高远：
你当了红小兵的政委，这是你的光荣，我祝贺你。可是我请求你不要因此不理我，咱们俩毕竟同位三年了，现在我还占着你的桌子，我感激你，希望我和你仍然能做好朋友。
你的朋友高光
高光是在红小兵大队成立的当天下午把信塞到高远的霸气书库里的，然后就放学各自回家了。第二天早晨上学，高光去得很晚，他甚至害怕走进学校，害怕走进三年级的教室，在妈妈的催促下，快打上课铃了他才从教室后门溜进去。
同学们围在黑板旁边看什么东西，马小兵在念：〃……我请求你不要因此不理我，咱们毕竟同位三年，……希望我和你仍然能做好朋友。你的朋友……〃
高光听见了，搭眼一看，正是他写给高远的那封信，被贴在黑板旁边，信纸上画了一幅漫画：一只胳膊上长出三只手，一把大刀砍在胳膊上，胳膊正在往下滴血，血是用红墨水画的。马小兵念完，看见高光来了，故意大声嗷嗷地叫着：〃高远，希望我和你仍然是好朋友啊，你可不要抛弃我呀。〃
同学们哈哈大笑。
马小兵念完，高尚又接着念，念完也叫：〃亲爱的高远，你是我亲爱的朋友，你可不能不让我跟你一位呀。〃
班里的同学都看见了那封信和那幅漫画，也都听到了马小兵和高尚的叫声，又看见高光进了教室，都看着高光笑。
高光想骂马小兵，想跟高尚打一仗，可是他没有勇气。高远坐在位子上，高光想质问高远为什么要把信贴出去，又是谁画了那幅漫画，同样没有勇气。有一点高光是非常清楚的，那就是不能再和高远一位了，不能再占用高远的桌子了。
同学们笑了一阵，以为高光会与马小兵打起来，或者会与高尚和高远打起来，可是高光什么也没做，甚至连马小兵、高尚、高远都没看一眼，连同学们都没看一眼。这出乎大家的意料，他们不笑了，马小兵和高尚也不叫了，静静地看着高光，看他要干什么。
高光在众人的目光中沉静地走向高远，走向他和高远共同使用过的桌子，那是高远的桌子，高远以前是把霸气书库放在一边，另一边让高光放，可是现在高远把霸气书库放在了正中间，身体也趴在桌子的正中间。
大家静静地期待着，看会有什么奇迹发生，比如高光会不会咬高远一口，会不会大骂高远几句，或者可怜巴巴地求高远还让他放下霸气书库，让他坐，让他继续用桌子。可是高光只是从高远身边拿走了他的矮矮的小板凳，转身离开高远。
同学们又以为高光可能会一生气不上学了，拿着板凳直接走出教室。可是高光也没有这样做，而是把小板凳放在最后一排的边上，默默地坐下，霸气书库放在膝盖上，掏出书来，不声不响地看，似乎什么也没发生。
同学们失望了，就好像跟着要被砍头的阿Q 一路，却没听到阿Q 唱一句戏文，觉得没劲透了，于是谁也不再关心。
上课铃一响，杨老师进来，看见了黑板旁边的信和漫画。他惊愕地回头看了一眼密密麻麻地坐着的同学，看见了一个人占着一张桌子的高远，又在最后一排找到了高光。 他把信揭下来， 很谨慎地叠起来，装进自己的上衣口袋里，对大家说：〃同学们，请稍等一会儿，我马上就回来。〃
杨老师回来的时候，肩上扛着一个木箱子，木箱盖子已被拆掉。杨老师直接走到高光面前，把木箱立着放好，笑着对高光说：〃这个，你可以当书桌用的。〃
高光默然地看了杨老师一眼，杨老师笑着对高光点了点头，示意高光把霸气书库放上去，高光照办了，还往木箱上伏了伏身体，写字合适。
下课后，红小兵集合去王桥公社参观，都戴上徽章，每个中队长站地自己中队的前面，大队长站地整个队伍的前面。
高尚打着一杆红旗，上面写着：〃高皇路小学红小兵大队〃。
大队出发了，高见喊着口号：〃一二一，一二一，一二三四！〃
红小兵们一起喊：〃一二三四！〃
喊声震天。队伍走了很远，口号声还能传回校园里来。
高光从教室里出来，背着霸气书库回家。
杨老师站地小泥屋门前叫住高光：〃高光，过来。〃
高光跟着杨老师走进两间小泥屋，宫师母坐在床上，面色发青，手里拿着一本书，对高光点了点头，说道：〃小哈克，你怎么不来看姑妈？来，过来，给姑妈念《圣经》。〃
杨老师责怪宫师母道：〃你自己念吧，我们的高光可不会念什么《圣经》。
〃我知道他是高光，喜欢看小人书的高光，他是我们家的朋友，是我的小哈克，不，是我的小汤姆，他们俩是好朋友，他们发现了金币，他们……〃
宫师母自言自语地说着，埋下头去看书了。
杨老师在高光面前取出一个东西，问高光道：〃高光，知道这是什么吗？〃
〃毛笔。〃高光说。
〃想不想用毛笔写字？〃
〃我怕写不好，钢笔字我都写不好呢。〃
〃不好嘛？我觉得写得不错，你要是把毛笔字写好了，钢笔字也能带起来的。〃
杨老师让高光坐到书桌前，教给高光握毛笔的姿势，拿出一瓶墨汁，把着高光的手，在提前准备好的一张毛边纸上写了一撇一捺，组成了一个〃人〃字。
〃怎么样？好写不好写？〃杨老师问高光。
高光看着毛笔和自己的手，觉得陌生而又新奇。
我竟然能用毛笔写字？
〃你自己写，写'快乐'两个字。〃
高光大着胆子，握着毛笔，蘸满墨汁，往毛边纸上一落笔，泪了，黑了一大片，手往下一滑，满手都是墨汁。
杨老师却笑了，说道：〃有意思，与我当年一样，一抹一手黑。不要紧，再写。〃
高光往上衣上抹了抹满是墨汁的手，上衣黑了一片，脸上不知道什么时候也抹了一片黑黑的墨汁，可是〃快乐〃两个字还在写出来了，歪歪扭扭，横不平竖不直。
杨老师连说〃好、好〃。
宫老师也从床上起来欣赏，说道：〃我的小哈克会用毛笔写字了，可是我的小哈克也变成黑哈克了。〃
高光又用手抹了一下脸，墨汁抹得更均匀了，张开嘴对宫师母嘿嘿地笑了。
高光拿着毛笔、墨汁和毛边纸回到家里，在饭桌上继续写。
天黑了，屋里暗了下来，妈妈点上灯，说道：〃高光，写一会儿就睡觉吧，毛笔字没有用的，现在都用钢笔了，谁还会用毛笔！〃
〃不，妈妈，杨老师说了，毛笔字肯定还会流行的，中国人用毛笔写了几千年的字，断不了的。〃
高光写得很起劲，手腕子写累了，手指头写疼了，手上又抹黑了，可是他还是写，字写得越来越大，越来越有劲。写着写着，高光觉得毛笔大小了，就换了一只又粗又长的毛笔，跟扫帚差不多，在一张很大很大的纸上写。高远不知什么时候也坐在高光的身边开始写毛笔字，用一只小毛笔写，写了很厚一叠纸，拿给高光看，高光写自己的，不看。高远又拿过一大块红布来，求高光说：〃高光，你给红小兵的红旗写上字吧。〃高光挥起扫帚一样的毛笔，在红旗上写字，正写着红旗飘起来了，风吹着红旗呼啦啦地响，高光有点烦了，心想我写字你飘什么？就拿起毛笔来，用笔杆敲打红旗，一敲�