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法莉耶虽然没有说话，但是也同样好奇地看着格林。
“没什么。”格林摇了摇头，看了一眼时间，“我们还是先吃饭吧。吃完饭后还有不少事要处理。”
“切”伊卡西撇了撇嘴，“故作神秘的家伙。”
格林看着空旷的街道，目光闪烁。那里已经看不到副本入口了，并且在一个月内自己都无法再次看到那个副本入口，因为每个副本一个月只能进一次。
虽然每月只能刷一次，但这个世界上的副本绝对不止这一个！格林记得加德斯港内应该还有好几个小型副本。
“这几天就去各个副本刷经验啊，对了，学习法术这件事也得纳入计划了。我都靠砸经验砸成超凡法师了，能用的法术却连一个巴掌都没有，法师都已经被我玩成暴力射手了啊！而且进阶超凡以后，枪炮魔法的威力就开始显得有些疲软了”格林开始回忆前世的记忆。
第一百七十一章 上小学的格林（）
战士类职业基本上都是三到五个技能就能用一辈子。剩下的就砍怪！提升职业等级！砍怪！提升技能熟练度！
相对而言，法师就苦逼多了，光是常规法术就有上千个，这还没算上非常规的“原创法术”。因此在游戏中，一说到法师，很多人就会联想到永远学不完的“技能地狱”这么多技能，全靠技能点砸的话，再多技能点都不够用。
原住民中的法师很多都是书呆子，大半辈子的时间都泡在法师塔或图书馆中学技能，这也就能够从一个侧面说明“技能地狱”的恐怖。
由于“枪炮魔法”的存在，格林即使没有几个法术，在前期仍然能够像战士一样暴力练级，只要魔力足够，就算一个法术都不会都能干掉超凡强者。
但是这种方式提升的只有职业等级以及射术技能经验，其他法术技能经验完全没有！所以当格林进阶超凡阶后，枪炮魔法的输出开始显得有些疲软，这时，格林不得不将自己的法术重新捡起来。
去魔法学院“闭关”学习法术是不太可能，因为格林还得去攻略黄金国迷宫，不可能跑到法师之国去“闭关”，但是学习技能并不一定要去那种高级的学院，小学也是可以的。
因此当格林从加德斯港返回约德村后，第一件事就是加入约德村小学，成为了一名光荣的小学生！
虽然这么说可能有点扯，但是格林其实才十三岁，即使跑到小学里也并不会显得突兀。
约德村小学，老汤姆站在讲台上，表情微妙地看着出现在教室最后面的格林：“那个格林先生，您是什么时候回来的？”
“刚刚回来。因为听说最近都是你在这里上课，所以我就跑来旁听了。”格林笑呵呵地说道，“汤姆老师，请您继续上课吧，请不要耽误我们上课的时间。”
喂！究竟是谁在耽误我们的上课时间啊！？你一个超凡法师，跑到小学里来听我这个魔法学徒讲课是什么意思？难道是有人嫌我上课上得不好，所以故意让他来找茬？
老汤姆好不容易才将心中突然冒出来的吐槽欲压了下去。
老汤姆完全没往格林是来“学魔法”的这方面想，毕竟从常识考虑，一个人光是识字通常就需要三年时间进行学习，法术知识的学习又需要两、三年的学习，因此能够在十三岁之前掌握一门法术并成为魔法学徒的，都是非常有天赋的孩子。
至于从一名魔法学徒进阶超凡法师？能够在十年内进阶的都是非常了不起的天才，反正老汤姆本人已经在高级魔法学徒这个阶级卡了一辈子。
漫长的修行时间使得每一位超凡法师都拥有博学的知识以及至少数十个法术。
什么？你说格林从一个普通人到进阶超凡法师，总共耗费的时间还不到两个月？他今年实际上才十三岁？
嘲笑别人的身高是不道德的，就算别人长得像个霍比特人（半身人），你也不应该嘲笑他特别当对方还是一名实力强大的超凡法师的时候。
虽然搞不清楚格林的来意，但是看到讲台下的孩子们，老汤姆只能将疑惑压在心底，拿起课本，继续开始讲课。
“我们今天要讲的是魔法师的法术的类别。‘法术’即发动魔法的术式，不同职业有着不同的法术体系，发动魔法的方式也各有不同，但是本质上却都是一样的，那就是通过个人意志来扭曲现实在魔法师的法术体系当中，法术被分为八大派系”
老汤姆在讲台上讲着课，时不时地还会在黑板上写下重点内容，下面的小孩们则只是乖乖的听着，但是除了极个别外，大部分孩子都听得云里雾里。
约德村不过是一个百多人的小村子，学龄儿童总共只有二十多人，所以村里的学校就两个班一个教识字的启蒙班以及一个教技能的普通班。
格林现在所在的就是普通班。
启蒙班有十六个学生，年龄从九岁到十三岁不等。所有人都在同一个教室上课，没有什么“标准教材”，甚至连老师都不固定，基本上都是村子里的退役佣兵们轮流来教孩子，教什么也全看老师的喜好。
由于村里大部分强壮的战士都扛着矿镐，在黄金城当矿工，因此最近村里的教学工作都被推给了老汤姆这个高级魔法学徒。
老汤姆虽然只是魔法学徒，但是毕竟有着多年的知识打底，教导孩子们一些基本的魔法知识还是没问题的。
在半个小时的理论讲解后，老汤姆顿了顿：“理论知识就到此为止。接下来我们开始学习法术我们上节课已经学习了光亮术，有没有谁在回家练习时成功用出来的？”
孩子们一片沉默。
“老师，那种在脑子里画画的方式实在是太奇怪了。”一名高个子的男孩忍不住开口道，“完全无法理解啊。”
“这样啊”老汤姆叹了口气，“那么这节课我们继续讲解光亮术吧”
老汤姆在讲台上继续讲课，而格林则偷偷地看了一眼系统。
滴，汤姆赫里斯向你传授魔法学识，需要消耗1点技能点以提升到1级，请问是否学习？
格林：“否。”
格林拒绝支付技能点，因此格林并没有直接获得魔法学识技能，但是却获得了24％的技能经验。
魔法学识（0级4％）
魔法学识是一个被动的学识技能，能够增加法术的技能经验获取，每级可以增加5％的魔法技能经验获取量。技能是个好技能，加成幅度也不低，但是格林并不打算投入技能点，而是准备慢慢上课或者自学技能这种东西，前期可比后期好升多了！
举例说明：魔法学识0升1级只需要听一个普通法师讲两、三个小时的课；而10级升11级却得找传奇法师给你讲课才行这几乎不可能！
知识类技能后期很难升，其他技能也好不到哪儿去，都是越往后，越难升，所以绝大多数玩家在前期都会尽可能地保留技能点，前期技能只要能够满足练级需求就够了。
第一百七十二章 格林的突破（）
老汤姆的课程非常“干”。
大量枯燥无味的理论，听得孩子们一脸茫然，但是在老汤姆的淫威之下，却无人敢捣乱老汤姆信仰护卫之神，虽然法术能力只是三流，但是拳头却很硬！小汤姆用自己那经常挨揍的屁股起誓，自己的爷爷格斗能力绝对比他的施法能力强得多。
小汤姆目光呆滞地看着黑板的图案以及文字。虽然上面的每个字自己都认识，但是连在一起后，却有一种让自己昏昏欲睡的感觉。不愧为魔法，果然很神奇
和昏昏欲睡的孩子们不同，格林到是能够听懂老汤姆的讲解。比起法术书上让人难以理解的简略描述，老汤姆的讲解无疑要详细得多，也更容易理解，同时也让格林察觉到了一些过去自己没有察觉到的地方。
“所谓的魔法就是个人意志干涉现实原来如此！我之前自学魔法飞弹一直失败，原因就在这里！”
格林曾经尝试过自学魔法，但是却一直失败，而格林甚至不明白为什么会失败！但是此时，格林突然明白了自己究竟哪里出了问题。
“之前我太过在意模型的构建，以至于忽略了对法术本身的理解。我的法术模型虽然构建得十分完美，但是我本人对‘魔法飞弹’并没有概念，所以就算链接到了外界魔力，也无法构成相应的法术就像是用魔力成功招募到了人口，用法术模型将招募来的人口训练成了士兵，但是训练出的士兵顶多只能自发性地组成小队，无法组成军阵因为我这个指挥官自己都不知道军阵长啥样！”
原来是这样啊！
魔力=金币。
自然元素=人口。
模型=军队的规矩，将人口训练成士兵。
个人意志=对士兵下达的命令，让他们组成什么样的军阵，然后将组成军阵的军队丢出去，形成魔法！
突然间，格林豁然开朗。
“是了。就是这个！如果我自己都不清楚魔法的原理，不知道魔法是什么样子，就算法术模型再漂亮，聚集起来的魔力也无法有效的形成魔法。因为就连身为指挥官的我都不知道魔法长啥样，士兵们自然无所适从。”
“照明术原理就是荧光反应，一种光致发光的冷发光现象嗯原理应该和地球上没啥区别，脑子里也有了一些概念，那么就试试看吧！”
格林捏了一点磷藓在手中。
“有施法材料的话，即使我对于荧光反应的理解程度还有些欠缺，也应该足够了。”
照明术的法术模型格林只花了几分钟就记住了。
如果说二环法术则是四维立体模型，那么一环法术的模型就是三维立体模型，而零环法术的模型就仅仅是一个二维的平面模型。
对于格林而言，零环以及一环法术的法术模型完全没有一点难度，两三下就能记住。
格林开始施法。
手势完美。
模型构建完美。
咒语完美。
短暂地施法过后，一团淡淡的荧光出现在格林手中。
“哈哈！成功了！”格林激动得跳了起来！
与此同时，系统的提示音也同时出现在了格林耳边。
领悟技能：照明术。
这是格林第一次成功领悟出法术！
看到蹦蹦跳跳的格林，老汤姆一脸懵逼。不就是释放出了一个照明术吗？至于那么高兴么？堂堂超凡法师总不可能连个照明术都不会吧？
此时格林无比兴奋，完全顾不上其他人的眼光：“原来如此。是意志啊！想要施放出法术，就需要了解那个魔法当中的化学或物理原理。不明白魔法飞弹原理的我，就算模型再漂亮，也不可能释放出法术！”
一通百通。只要明白了自己的问题出在哪里后，格林想要学习其他法术也就容易多了。而且最重要的是，这个世界果然可以“领悟”法术！
格林兴奋地掏出法术书，想要看看自己接下来学习哪个法术。然后格林傻眼了！
原来法术书上只有法术模型，没有法术的原理，而格林现在缺少的恰恰是法术的原理。如果要形容的话，那就是格林拿到了导弹发射井的钥匙，可是却没有导弹发射井的地图，拿着钥匙也不知道往哪儿塞！
“也就是说我现在需要的是回过头去学习奇幻版的自然科学？我需要去搞清楚这些法术当中的自然原理？”
这还真是一个让人哭笑不得的结果。
格林突然想起法师图书馆中的那些自然科学的诸多书籍，图书馆中九成以上的书都是那些东西。
在游戏中，玩家只是将那些书当成了背景，毕竟那些书只是一些知识，不是技能，看了也学不到技能。可现在看来，原来那些书才是原住民法师的“核心知识”，而抄录在法术书上的这些知识仅仅是一个“核心数据备忘录”！
明白这一切后，格林也就知道自己该怎么做了。
“看来得抽空去法师塔搞一些自然科学的书籍回来看了”
“那个格林先生。”就在这时，老汤姆突然开口道，“您也是一位法师，您能为孩子们讲解一下照明术吗？”
格林愣了一下：“这个不太好吧？”
“没什么不好的。”老汤姆摇了摇头，“我的能力有限，这一代人当中一个法师苗子都没能培养出来。您是超凡法师，如果能由您来教导的话，说不定能够发现一些法师苗子。”
“唔”格林摸了摸下巴，心中微微一动，“那么我来试试吧。”
刚刚自行领悟法术的格林对自己非常有自信！
老汤姆十分高兴：“那就拜托了。”
格林站起身，走上讲台。
看着讲台下那些大小不一的孩子们，格林想了想。
“嗯法术的关键点就两个：一、法术模型；二、对魔法原理的了解。魔法原理之前你们老师也已经讲解了很多遍了，现在我想确定一下你们的空间几何能力。”格林在黑板上画了一个三维立体坐标系以及一个几何图案，“已知条件如图所示，请计算这条线的长度。”
看着格林在黑板上画出的东西，台下的孩子们全部都茫然了。
“那个格林先生，这是什么魔法？”老汤姆弱弱地举手询问道。
格林：“不是魔法，只是普通的三维立体坐标系。”
“三维立体坐标系？”老汤姆看着格林在黑板上的绘图，不由地皱起了眉头，感觉自己似乎抓到了什么，但是却又缺了点东西。
第一百七十三章 法师的数学（）
格林并不清楚约德村的教学进度，但是里斯本初级魔法学院的入学要求就是在十三岁之前掌握任意一们法术。
按照格林的想法，约德村的孩子们就算再怎么“咸鱼”，差距也应该不会太大才对。然而结果非常糟糕。
别说立体几何了，就连平面几何以及代数都不会！
成绩最好的孩子也不过是能够进行两位数的加减乘除，这个结果在预料之外，但是却也在情理之中毕竟只是一群十岁出头的小学生而已，即使其中年龄最大的也不过相当于地球上的初中生。
可是这样一来，格林就有点抓瞎了：“如果不会空间几何的话，要怎么绘制法术模型？”格林忍不住看向最后么的老法师，“老汤姆，你施法的时候难道不需要在脑袋里绘制魔法模型？”
老汤姆从沉思中回过神来：“当然需要，如果连个模型都没有，魔力根本聚集不起来嘛。”
格林：“可是这些孩子完全没有学过空间几何，要怎么在脑海中构建模型？”
老汤姆一脸尴尬地开口道：“法术模型的话只要形状差不多就行了，只要施法手势和咒语正确，模型只要看起来差不多就行了。”
听到老汤姆的话，格林眉头一挑：“差不多就行了？”
“嗯。”老汤姆点点头，“差不多就行了。”
格林回头看了看黑板上的模型，低头想了想，从口袋中掏出磷藓开始施法。
手势完美。
模型草图。有个大致形状就行了。
咒语完美。
“光亮术！”
魔力消耗了，但是却一点反应都没有。
“果然，法术模型的误差太大了吗？”
格林低头想了想，再次开始重新施法。
这一次，格林稍微提高了一些模型的精度。
“光亮术！”
一小团光出现在格林手中。
“居然真的差不多就可以了？”格林之前模型勾勒可都是拿着尺子和笔进行勾勒的，精度极高，而现在则是直接用笔进行快速绘图，精度误差高了不少，有可能施法失败，但是施法速度却也提高了一些。
显然，用尺子精心勾勒耗费的时间远远超过这种草图绘制，使用这种方式能够节约格林不少时间。
突然，格林脑海中灵光一闪！
等等！难道说法术瞬发也是这样的？
格林从口袋中拿出一块熟皮，准备施展自己最擅长的法术法师护甲。
手势完美！
模型草图我擦！？我还没画呢，模型怎么就建好了！？
格林心神动荡，法术瞬间失败了。
冷静，冷静。
格林再次开始施法。
手势完美！
模型瞬间复制完毕。
咒语精简。
“法师护甲！”
伴随着格林的声音刚刚落下，格林身上出现了一个透明的护甲。
格林仔细回味之前的施法过程：“原来如此。法术瞬发是‘复制粘贴’式的快速建模，而不是慢慢手动绘制。我只是起了个头，模型就贴好了。之前我居然一直没注意到这一点。”
“法术瞬发的原理是搞清楚了。接下来试试法术定发吧。”
取消掉身上的法师护甲，格林再次开始施法。
手势省略。
模型完美。
咒语完美。
“法师护甲！”
什么反应都没有
“奇怪，手势不能省略吗？�