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周二是每周必定开的教研例会，肖晓自然卷着本子和教材、备课本来到会议室。说起来，肖晓对这里的备课室还是蛮意外的。中小学的备课室大家都见过，大抵是像教室里一样的排排座，或者是围成一个中心来坐的。至于会议室，那则是一个单独辟出来的一个大房间，必定是要有什么多媒体、投影仪之类的东西来张显其正式的。
不过，那也只是中小学的备课室与会议室。肖晓是不知道别家幼儿园是不是也这个样子，但是这家幼儿园确实是会议室和备课室简化为一的，平时备课的时候是备课室，偶尔开会的时候是会议室。
今天的教研例会估计也是跟往常一样，许园长有大事情出来露个头，没事情就消失干别的。丛园长总结一下上周的工作情况，布置本周工作，然后教师研讨教案，聊聊天，最后赶在孩子们清醒前，回到岗位上。
不过，今天好像有所不同，在布置本周工作的时候，虽然许园长没有出现，但是丛园长的表情有够严肃，不晓得有啥子发生。
哦，原来是区教师进修学校的领导要来看课啊。咳，这年头凡是个领导下来，对下面的人都是一种精神上的折磨。
肖晓无所谓的在心中耸耸肩，可是这又跟自己有什么关系呢？自己可是新新人一个，看课这档子事情，自然是要看什么骨干教师之类的，跟自己绝对不搭边的。不过穆迪应该能上，看起来这周应该可以少上一到两节课了。
肖晓正在心里打小九九，没想到园长的眼神却固定在自己身上。然后非常清晰地说：“新教师要进行培训，区里面要对新教师的教育教学能力进行一次调研，所以，周四的时候，肖晓要准备一堂课上给区领导看。
肖晓不由得张大了嘴巴，啊，我可不可以拒绝啊？肖晓有胆子想，没胆子说。左看看，右看看，新新人就肖晓一只，毫无疑问了，鸭子必须上架了。
后天就要上课了，结果今天下午才知道消息，短短的一天时间连选题带备课真是一个不轻松的活，肖晓已经感觉到烤鸭子的火正在灼烧自己的屁股了。
若是看课是园长、穆迪还好说，反正每一课自己都有好好备课，好啊，孬啊的就是肖晓自个儿的现实水平问题，说句不好听的话，就算讲的不好，现在肖晓也没有犯什么大错，她们也不敢开掉肖晓。但是现在上给区领导看，意义就大不相同了，那代表的就不是肖晓一个人，而是整个儿D市S区第一幼儿园的形象了。
新教师上课不完美是正常的，但是上的太糟，那就是完全自己给自己树靶子，让人打呢！
领导的意图是可以领会的，关键是怎样上课才能算不太糟糕？
头疼~，所以咯，尽全力备课吧。
虽然园长说领导的意思是体现最原生态的情况，不需要试讲，最好也不要有什么园长、师傅之类的参与、指导，上的好坏无所谓，最最原始的情况就好。
不过，肖晓还没有白痴到真的认为自己可以搞定一切。但是，试讲的事情就不要想了，幼儿园很小，根本没有平行班，所以也就没有什么试讲的机会，难道还能大张旗鼓的跟区领导说“我们想要试讲一下，麻烦领导给安排个幼儿园，谢谢！”，那不纯属找抽型？
但是，选材和教案的事情却是不能不麻烦穆迪的。毕竟园长还是有交待穆迪协助肖晓完成此项任务，这个协助还不明白？除了教具的制作当然还有其他的涵义。
废话少说，下午的时间，肖晓跟穆迪把教材翻了又翻，最后选择了一节《小雨点捉迷藏》的主题活动，是一节语言领域的课。当然幼儿园教育教学的主要领域除了语言类，还有健康、社会、科学、艺术，但是最适合新任教师上的，或者说最容易上出来一点儿彩儿的也就是语言领域了。
大班的一节主题活动一般上二十五分钟左右，开头讲一个故事，然后让幼儿复述复述，再学个儿歌、画个画，基本上时间就被填得满满的，活动的层次又很分明，基本上就算上一节不错的课了。
至于上出彩儿，并不大容易，若能够上的中规中矩、层级分明也就行了，肖晓也没敢对自己提太高要求。
周四的早上，肖晓、穆迪、丁莉、陈容，还有两位园长都早早的到幼儿园了。肖晓跟穆迪还好说，反正本来就是早班，七点半到幼儿园也是正常的，但是对本来只需要十点钟到班的丁莉来说，也不能说不说是一种残忍。在连续上了三周早班的人来说，再多上一个早班都是极大的心理摧残，何况这又是为别人做嫁衣呢？
当然，区里领导是不可能七点半就到幼儿园的，她们大抵都是八点半到幼儿园，因为一般这个时候才是幼儿园正式上主题活动的时候，为了配合幼儿的正常作息，是不会提前的。况且，就算提前，也得等孩子们都吃完早饭、散完步的啊，所以，一般领导都是八点二十左右到，八点半听课。
但是，老师们可不敢卡到八点半才准备。一大早几个人就开始忙忙碌碌，肖晓穆迪布置教具；陈容、丁莉收拾卫生，连园长们都被打发上早市买水果和清扫会客室。
八点十分的时候，肖晓和穆迪已经把该准备的教具、设置的场景、桌椅的摆放都已经准备完毕，过了一会儿，孩子们也已经回到座位上坐好了，就等着领导到临，然后上一盘名为“肖晓”的烤鸭。
万事俱备只欠东风，只是不知道“东风”什么时候来。
八点二十三分的时候，丁莉从楼下风风火火的跑了上来，告诉肖晓跟穆迪领导已经到了，现在正坐在园长室等待另外一个同事来。
肖晓的指尖“嗖”的一下子凉了，虽然在心理不断地告诉自己不要紧张，没什么大不了的，想当初实习的时候，面对一百多号人做讲座的时候都没有紧张，这才三个区领导加上两个园长、一个师傅、两个同事而已，怕什么！
心里是这么想得没错，可就是肖晓的指尖还是照凉不误，还有往上延伸的趋势，不知道在领导进门之前，肖晓会不会先把自己冻成一个冰棍，即使是在这样炎热的一个夏天。
虽然肖晓已经紧张得要死，但是穆迪已经是身经百战的“老教师”了，所以这个时候并没有只是干坐着等待，而是对幼儿进行积极的引导，尽可能让幼儿能够活而不乱的配合肖晓上课。
平常的时候觉得几分钟的时间很快的就过去了，可是在这种紧张的等待中，却变得漫长起来。肖晓的手里一直捏着三份教案，这是准备给区领导看的，当然现在是绝对没有人反对肖晓先拿来做温习“功课”的。
虽然肖晓昨天为了怕自己忘记环节，不仅给穆迪说了一遍课，还自己在家里反复的对着镜子练习。可是当听到领导已经到了的那一刻，这些已经背住的东西，却好像已经长脚要开始逃跑，肖晓只好拼命的借助教案，抓住这些打算叛逃的“坏蛋”。
肖晓正在胡思乱想中，丛园长爽朗的笑声已经从楼梯的方向传来了，渐渐的女人的高跟鞋的声音也传来了。毫无疑问，在一分钟之内领导们就要进教室了，肖晓觉得自己本来冰冷的指尖又冷上了三分。
穆迪已经迎到门外，接着就听到一个温柔的声音问穆迪的身体状况，那种亲切的感觉，即使没有见面也能够把这种感觉传递出去。奇迹的，肖晓的心仿佛平静了一些。可是还是很紧张，就像你明明看到一头狮子在向你微笑，你也没有办法忘记它是狮子，它在你的面前绝对的权威性是没有办法通过一个微笑、亲切的态度就能够打消的。
虽然穆迪已经作为代表迎了出去，但是肖晓也不能只是在教室里坐高姿态等待领导，不过，也断不能抛下孩子们出去迎接，这样不用说表扬不用想，批评是肯定跑不了的。
所以，肖晓就一脚门里，一脚门外的迎了区领导。三位领导在园长、穆迪的陪同下进了教室，孩子们早在穆迪的教导下学会跟陌生的客人打招呼。所以领导一进门，就受到孩子们热烈的欢迎。“客人阿姨好！”“客人阿姨好！”这样的童声童气的叫声，把三位领导的脸叫得灿烂如花。
点头问好之后，就开始上课了。
肖晓悄悄的稳定稳定情绪，就开始绘声绘色的给孩子们讲故事。肖晓的故事讲的很好，再加上故事本身就很吸引孩子，所以孩子的注意力一下子就被抓住了，一个个瞪大了眼睛，张大了嘴巴，跟着故事的情节，或高兴或悲伤。看着孩子们兴奋的小脸儿，渐渐的，肖晓也投入到课堂中去。可是百分百地进入课堂，肖晓却没有办法做到，总是忍不住扫一眼正在看课的各位领导还有穆迪的表情。
后来，肖晓发现自己忍不住在心里不断地分析领导们的表情，而有些无暇顾及孩子们的反应的时候，肖晓知道自己不能够再这样，只好强制自己的视线从她们身上离开，回到孩子身上。
呼~
终于上完了，肖晓在心里悄悄的松了一口气，说出本节课的最后一句话，“请小朋友把你手中已经完成的作品，交给老师，老师帮你们把它变成一本书。”
这个时候，肖晓还是没忍住看了穆迪一眼，希望可以从她那里看到自己这节课上的如何。结果刚好看到穆迪一个极其无奈的仰头翻白眼的动作，肖晓的心“咯噔”一下，“我那里做错了么？”
第十四章 评课时光
第十四章评课时光
肖晓的心里“咯噔”一声，“我那里做错了吗？”，顿时忐忑不安起来。但是，脸上却不敢透漏太多，仍旧是笑呵呵的把领导们让出门，然后在活动室里交代了几句，就跟了出来，当然手中还攥着笔跟本。除非是不想活了，领导给你评课，你还不虚心的拿本记着？就算不需要用笔来记，那话也得领导来说，断没有自己说得份。
我们幼儿园接待领导一向是：园长室、会议室。
但是今天三个区领导、两个园长、肖晓外加师傅穆迪，一共七个人挤在那间不大的园长室委实有些拥挤，自然是安排到会议室，也就是我们平时备课的那个大房间。
日常里看着斑驳破旧的木桌子上面铺着深紫色的绒布，在明媚的阳光中显现出一种尊贵的色彩，好似灰姑娘换上了晚礼服，变得端庄漂亮了起来。
桌子的正中央放着三盘水果，黄澄澄的香蕉、鲜红欲滴的草莓、翠绿的蜜瓜，看起来让人食指大动，不过这个时候，还有心情食指大动的可能就只有领导们了，作为肖晓和穆迪都有着不同程度的紧张。
三位区领导先去解决了一下个人问题，洗净手才回来坐下。不过，幼儿园供外界人士使用的卫生间只有一个，所以等三位领导全部完毕还需要一阵子。这个时候自然不能冷场，而许园长最擅长的就是永远不冷场了，无论面对什么样的人，在什么样的环境，她总是有话说，而且话都说得漂亮，让你甘心乐意的听，乖乖的按着她的说法做。
当然，桌上的水果不是摆着看得，许园长首先就是给袁主任挑了两个又大又红的草莓递了过去，嘴里还热情地让着：“这草莓是纯天然的，卖草莓的那家我认识，特意让她从家里摘些好的，管保甜。”说着，又伸手掰下来一只香蕉，剥开。
哦，忘记介绍袁主任是谁了。袁主任叫袁清，是这次区领导的头儿，是区教师进修学校幼教部的主任，另外两个领导是她手下的兵，一个叫齐景，一个叫孔茹，三个人的年龄都在四十以上，不过，大概是因为经常跟孩子们打交道的原因，并不显得老，看起来好像都是三十多岁的样子。
说起幼儿园的上级领导，其实不仅仅指区教师进修学校幼教部，这仅仅是幼儿园业务部门的领导；还有行政部门的领导呢！区教育局学前科就是幼儿园的行政部门领导。当然，幼儿园的领导并没有就此打住，还有更高一级的业务部门——市教育学院学前科，更高一级的行政部门——市教育局学前科。不过幸好最后一个高级行政部门并不经常直接管理幼儿园，所以，平日里幼儿园接待的也就是前面那三家领导。
不过，其实平日里也有另外一些行业的领导三不五时的来幼儿园检查一番，也都是不能得罪的人，什么卫生所啊、保健院之类的，搞不好又是要罚款，又是什么杂七杂八的事情等等。
想想，做园长的也不容易，又要保证幼儿园的收益，给老师们开资，维修幼儿园，进新器材；又要接待家长，满足不同需求；还要接受各级领导的检阅。哪一方面照顾不周，面临的都是尴尬的境遇。
不过，听穆迪的小道消息说，区教师进修的这三位领导都还算不错，比较好相处。肖晓的心里还是有一点点儿底的，知道不管怎样，区里的领导也不至于把自己批得下不来台，在园长面前给自己留点儿面子。
只不过，许多场面话的背后还是会有真正的批评，就是不知道这个真实的批评能不能超过园长的接受底线了。
终于，领导们都归位，大家先是吃了两个水果，笑眯眯的袁主任还特别递给肖晓和穆迪两个草莓，说是肖晓上课上得辛苦，穆迪怀孕需要补充营养。
不过，吃完水果，正经事情还是要做的。评课马上就要开始了，毫无疑问，第一个评课的是肖晓自己。自评的程度也是领导们要考核的部分，肖晓清清嗓子，张口说了。。。。
在阳光明媚的会议室里，袁主任及她的两位同事外加许园长，跟丛园长、肖晓、穆迪对面而坐，两军对阵的方式让肖晓有一种回到大四答辩的那段时光。
那也是一个差不多的天气，肖晓跟几个一同答辩的同学坐在一起，对面三位总是笑呵呵的教授在那里提一些或难或简单的问题，由着他们去回答。答到点上也好，答不到也罢，最后或多或少的都给打了个A、B、ｃ，不管怎样都是肯定过关的结果，只不过等级不同罢了。
这一次也是这样吗？答好也罢，答不好也罢，总之最后都是一样的过关，只不过是等级不同吧？不过对于自己，没有答不好的权力吧？如果做的不好，是不是坐实了许园长的评价呢？既然，自己在上课的时候没做好，那么在自评的环节就做的棒一点儿吧！
肖晓把课的基本环节、目标、方法从头自尾说了一遍，把能感觉到的不足，尽可能全的指出来。虽然静兰曾经告诉她在工作的时候，不要做的完美，要给领导一个挑错的机会，不然不能够凸现出领导高明的地方。不过肖晓知道自己目前还没有能力做到完美，即使是想要做到完美无缺也是没有那种能力的，那么为什么不一次性的尽最大可能的展现自己呢？
等到工作了一段时间，肖晓才明白“一次性的尽最大可能的展现自己”是一种多么愚蠢的想法。
肖晓自评完，又请穆迪、丛园长给肖晓评课，果不其然，在肖晓自评的基础上，又找了几处不足之处，并且针对发现的不足提出又简单又巧妙地解决办法。
肖晓已经记完满满一大片纸的笔记，不过也知道还没有完毕，毕竟最大的领导——袁主任还没有评课呢。
肖晓翻过一节纸，抬起头微笑的看着袁主任。袁主任笑呵呵的说：“那我开始说了，等我说完了，你们再补充。”说吧，便开始评课了。
俗话说：“行家伸伸手，便知有没有。”
肖晓不是行家，不过从袁主任的评课中也听出来些门道。袁主任的评课听起来特别舒服，这可能跟她总是笑呵呵的说话有关系，也可能跟她在每评一个地方总是先要肯定你的优点，然后婉转的说出你的不足有关系。总之，就是让人感觉她说的东西条理清晰，有理有据，既不刺激你的自尊，又让你看到自己的不足。这说话的技巧、评课的水平，真的挺让肖晓佩服的。
在评课的最后，袁主任对肖晓说了这么一句话：“虽然刚刚工作，但是看起来已经像一个幼儿园老师了。”肖晓听了之后在心里莫名其妙的嘀咕起来：“我本来就是一个幼儿园老师啊，为什么说我看起来已经像一个幼儿园老师了？”可是又不敢多问，班级那边还有许多事情没有做，所以在袁主任询问两侧的同事，没有补充之后，肖晓跟穆迪两个人就撤了。
在回去的路上，肖晓捏了捏穆迪的手问：“师傅，不用怕打击我，说说我今天表现的怎么样？能及格不？”
穆迪笑笑地拍了拍她的手说：“别担心，你表现得不错，挺好的。袁主任那句话是表扬你的。”
肖晓卡巴卡巴大眼睛，亮晶晶的问：“真的么？”语气中已经有止不住的兴奋感。
穆迪用手捏了一下肖晓的鼻子说：“真的，真的，真的。”那个神情就像再看自己心爱的孩子一样。
虽然肖晓还存在着许多的不足，但今天的表现却还过得去，不管怎样自己一手带出来的徒弟能够有如此好的表现对她来说也是有荣与共的感觉。
这个时候的穆迪还没有预料到在肖晓未来的日子会发生怎样的变化。
第十五章 找不到好工作，就找一个好老公
第十五章找不到好工作，就找一个好老公
可能因为肖晓的表现还算过得去，也可能只是因为时间到了，所以新的一周在园长的默许下，穆迪的课已经全部移交给肖晓。
穆迪每天不用备课，只是拿着听课本坐在孩子们的后面认真的听课，下午的时候，再对着肖晓毫不留情的指出每一