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这时候茹芳进屋看见了罗杰，她从后面一把揪住罗杰的领子。
茹婷大喊：“姐，你干嘛？”
茹芳大笑：“罗杰，你是不是吓着了？”
罗杰：“我又没惹你，揪我领子干嘛？”
茹芳：“保护小妹呀。给你开个玩笑，吓着你了吧？我向你道歉！”
茹婷：“姐，你别拿我同学开玩笑好不好！”
茹芳：“好吧，我向小妹道歉。”
茹芳打量了一下罗杰，说：“你就是小妹的新同桌？”
罗杰有点不习惯茹芳的性格和做派，但他也没有多大的反感，他觉得茹芳和茹婷的性格不一样，倒更像张岚一些。
罗杰回答：“是的。”
茹芳：“没想到你小说写的很不一般吗。”
罗杰：“不咋样，瞎写。”
茹芳：“谦虚了是不是，好就是好。对了，说些正事。我叫你来，是要你做一件事，你以后每天早点放学到我家来，帮小妹补课。听小妹说你的学习还可以，主要是语言表达能力不错，你们平时也合得来，叫别人我还不放心呢，能行吗？”
罗杰：“我没问题，茹婷说你妈不让男生来你们家。”
茹婷：“我没说我妈不让你来，我只说过要让我妈同意才行。”
茹芳：“妈的事我来说。罗杰，你今天就给小妹讲讲课吧。”
茹婷：“姐，我有点累了，想休息一会。罗杰，你先在我家玩一会吧，别拘束，没事的。”
罗杰：“那我就在这里坐一会儿，你休息吧，我不会打搅你。”
茹芳：“你们就在这里说话吧，我出去了。罗杰，你不许欺负小妹。”
说完，茹芳就出去了。
罗杰对茹婷说：“我什么时候欺负过你？好像男生总是欺负女生似的，没道理。”
茹婷抿嘴笑了一笑：“别理她了，你随便玩吧，我先闭上眼睛休息一会。”
罗杰坐在茹婷的床边看她闭上眼睛休息，这时候他才注意到茹婷的闺房。女孩子的房间果然整洁，比想象的还要好。
茹婷闭着眼睛，她能想象到罗杰这时候一定在审视她的房间。她觉得罗杰离她很近，也很亲切，现在她惟一不放心的就是母亲对罗杰的态度，要是妈妈不喜欢罗杰，给他难看，那罗杰可能就再也不会到她家来了。茹婷这样想着，一会就睡着了。
罗杰听见茹婷的母亲回来了，在外面与茹芳说话。
茹芳告诉妈妈说家里来了一个人，是茹婷的同学，是个男生，是来给茹婷送书包的，现在就在茹婷的房间里呆着。
茹妈妈没有说什么话，轻轻地走到茹婷的房间。
罗杰过去给茹妈妈打招呼：“阿姨你好。”
茹妈妈认出了罗杰：“是你，小同学。”
罗杰莫名其妙，他不觉得应该认识茹婷的妈妈。
茹妈妈拉住罗杰的手，把他拉出茹婷的房间，顺手把门关上，对茹芳说：“芳芳，这个小同学就是那一年下雨天我崴了脚把我送到卫生所的那个小同学，我一眼就认出来了。”
茹芳说：“哎哟，罗杰，你还是个助人为乐的好同学。”
罗杰：“我不记得了。”
茹妈妈：“就是你，没错的，留下来在我们家吃饭。”
罗杰心想，看来这个家庭还是很欢迎他的到来，估计他可以是这里的常客了。罗杰这么想，他觉得可以常来茹婷家，他会更加感到亲切与温暖，茹婷会更加关心他，他会更加快乐与欢欣。
吃饭的时候，罗杰心里暗自嘱咐自己，一定要表现得文雅一点，别露出不好的举止，显得没有教养。其实他不需要特别在意，第一次来茹婷家里就被留下来吃饭，并且受到她们的招待本身就已经让他有些拘谨了。
而茹婷还不停地给他夹肉吃，茹妈妈也说让罗杰多吃肉好长身体。
罗杰觉得这顿饭很香，很好吃，可他却不知道他到底都吃了些什么。
第二天再来的时候，罗杰问茹婷：“昨天你家的饭很香，我想记住都吃了什么，可怎么也想不起来，昨天我都吃了什么？”
茹婷：“怎么，又想写小说？你昨天都吃了，……，有‘屎壳螂炒豆腐，毛毛虫炖粉条’，……”
罗杰：“你笑话我。”
茹婷：“跟你开玩笑，你去问我妈好了。昨天我也不知道吃了什么。”
罗杰：“你家的饭真的很好吃。”
茹婷：“怎么还想吃？可惜我妈今天上班去了不做饭，今天的饭由我姐姐做，她做的饭难吃死了。”
罗杰：“你会做饭吗？”
茹婷：“会，我还会炒菜呢。你想不想吃我做的饭？”
罗杰：“不知道。”
茹婷：“为什么？”
罗杰：“你姐做的饭都难吃死了，你做的饭肯定更难吃。”
茹婷：“你故意气我，难吃也不给你做。”
罗杰：“对了，你的病好了吗？”
茹婷：“好多了，我妈说过了星期天我就能去学校了。”
罗杰：“你怎么一下子突然得病了呢？”
茹婷：“还说呢，都是因为你的小说。”
罗杰不明白，站在那里发愣。他的确不知道他的小说怎么能够让茹婷一下子就生病了呢？
茹婷自己知道是因为她自己在看小说以前想的太多太严重了，心里太紧张的缘故，不过也说不定是命中注定要生这一场病，让他与自己的距离又拉近了一步，同时并没有逾越友谊的界限，她知道她对罗杰的感情是什么样子的，而罗杰可能并不知道，他也许为他们之间的友谊而依旧纯真地依恋着自己，看样子罗杰是纯真的，这样的结果最好不过。现在妈妈和姐姐都挺喜欢罗杰，这样以后就可以带罗杰到家里玩，但也不能太频繁，否则会引起同学们的议论，那就得不偿失了。
茹婷的心思总是很丰富，她想的很多，因为她总要把事情想好了再去对待罗杰，她真的害怕万一不小心把事情弄糟糕会破坏他们之间的友谊。
茹婷想了很多，她看见罗杰盯住自己发愣，她从罗杰的眼神里看出罗杰没有发现自己的心思，就放心地对罗杰说：“也没什么，可能就是受了点风吧。没事的，马上就好了，病好了我会发胖的，我胖了是不是就不好看了？”
罗杰：“你胖了吗？我没看出来，反正这几天有点难看了。”
茹婷：“你坏蛋，不许说女孩子难看！”
这个夏天，罗青先回到了这个城市，他从农村回来到一个建筑单位做工人。因为罗青在农村的表现不错，没有干什么被人抓住把柄的坏事，于是他轻松地拿到了一张招工表。后来罗青对人说过，他知道城里招工的工作人员到他们下乡的队里招工，他曾对村支书说过，要是村上谁敢给他的下乡表现说半句不利的话，让他知道了，全村都不得安宁。队里的干部谁都知道罗青下乡的这几年里，凡是知青闹的大事，没有一件与罗青脱得了干系，因此，村干部象送瘟神一样，第一个把罗青推荐给招工的人，并说罗青是如何表现的好，就这样，罗青是他们家最后离开的姐弟几个人当中最早归来的人。
罗青在建筑公司干的还可以，他的师傅见他聪明好学，也就乐得把技术悉数传授给他。
他师傅经常给他讲一个粉刷工的传奇。
说是有一个粉刷匠，技术着实了得，他干活的时候总是穿一件大褂。如果粉水泥底子，他就穿白色大褂，如果刷白灰他就穿蓝色大褂，并且戴手套，他的头发和皮鞋总是乌黑发亮。一通活干下来，要是他身上溅到一丁点灰渍，都算白干，他分文不取。好多年下来，还真没听人说过他白干过活。
罗青问他师傅，他见过这个粉刷匠吗，他师傅说是听说的。罗青就说那是人编的。他师傅说这个故事总是一代代匠人传下来的，当一个好的建筑工人，得有一手漂亮的活才能混下去。
罗鸣依然在煤矿上干活，他算是矿上正式的工人了，因为户口已经被转出十里铺，他还不能办妥回来的相关手续，因此罗鸣暂还不能回到这个城市。
最惨的要算罗兰了。整个建设兵团早已烟消云散，但建设兵团的成员被集体改编为当地农工，没有了城市户口，也非农村居民，依然守着当初她们开垦的农庄，继续做她们的农活。
罗兰她们心有不甘，她们通过各种方法尝试着回城的途径。她们已经有许多人留在城市，不断地寻找机会，并不停地上访，希望政府还给她们城市户口，解决她们的城市工作问题。
社会上游荡的就是这些把青春毫无保留地献给革命事业的一批人，现在政府却没有能力，抑或是还没有顾得上解决历史遗留的问题。
按照时间顺序，政府得首先解决“三反”、“五反”中被定性为“右派”的那一些人的历史问题，然后是文化大革命前期被镇压的历史反革命分子，接下来要清理文化大革命中的造反派，这些人当中有许多已经是现任的领导干部了，然后还要给那些在文化大革命中被迫害致死的人恢复历史的本来面目。这些问题的解决，伴随着一系列经济赔偿和其工作问题以及他们的子女家属的工作安排。接下来才可以考虑那些建设兵团的成员、下放到三线的青年和上山下乡的知识青年的返城问题。而大量的青年的返城工作需要社会的接纳能力与之相匹配，但当下的城市已很难一下子容纳这么几代人的蜂拥而至。
政府也很为难，最难的是中央没有说清楚应该怎么做，所以怎么做也做不好。
社会的问题并不是那一个人能够一下子就找到解决的办法的。
城市的形势就是如此严峻，反映在十里铺这个小城，反倒不那么激烈，原因是这么几代人已经丧失了相互间的信任，呈游民状以个体的形式来处理生存问题，全然没有了文化大革命中的那种排山倒海般的阵势和步调一致。个体总是容易被强大的权力机构所击破。因此，时间在这里被充分地运用来化解激烈冲突的社会矛盾，什么事情一旦被时间来拖住，也就没有什么化解不开的疙瘩了。
罗杰他们这一代人要幸运得多。他们在学校还基本上能学到知识，到他们上中学的时候，高考也恢复了，他们有了上大学的机会。另外一个致关重要的因素是，当他们刚开始生长发育的时候，他们的大脑处于极度活跃的时候，那些在文化大革命中遭禁封的书籍被解放出来，排山倒海般地扑向他们，所有的文化积累都呈原始般状态朝向他们，这种文化的解放使罗杰他们受益匪浅，而这种时期性的文化解放所呈现的社会冲动，在以后的历史时期就再也没有出现过。这一段时期的明显特征是被禁锢的文化中最先冲出重围的是那些文化中的精华部分，而罗杰他们正好迎上了。
所以说罗杰他们这一代人是百年中国历史上最幸运的一代人。后面的就有些颓废和迷茫了。
上高中的时候，老十班已经不存在了。
高中的课程分为理科和文科。罗杰选择了文科，而茹婷因为化学成绩特别突出被班主任强留在了理科班。
罗杰在文科班理所当然地成了班长。因为他的几篇小说在同学间传阅，也得到了语文老师的好评，而且罗杰的数学成绩和政治课是文科班上出类拔萃的，再有就是这个文科班没有多少学生，一共才二十多个人，勉强编成一个班。所以罗杰就当上了班长，没有什么悬疑。
一开始罗杰得意了几天，他以领袖的身份想把文科班的同学弄得有点名气，可几个星期过去，其他人的学习成绩不见动静，罗杰也就没了心劲，依旧是自己学习自己的，像过去一样不停地看书。
但罗杰已经明显感觉到学习功课的热情不如从前，他对考大学的事也不那么渴望与重视了。最主要的是，他感到了一种莫名其妙的空虚。闲下来的时候他总感到一种失落。罗杰这时候仍然想不明白他心里到底失落了什么。
罗杰和茹婷仍然能够见着面，他们也会说说话，罗杰也偶尔应邀到茹婷家去玩，边玩边说学习上的事。他们仍然保持着友谊。
但是罗杰确实感到迷茫。他看了很多书，有些书他一时还看不明白，但他就是喜欢看，也只有在他看书的时候他才能感到投入而忘我，并暂时离开烦恼和不愉快。
罗杰养成的这种读书的习惯，占用了他太多的时间，才使他没有机会去发泄胸中的郁闷，也使他没有变得多坏。茹婷在后来对他讲，上了高中以后，她看到许多过去的同学变坏了，游手好闲谈对象，在街上流浪沦为街痞。那时候她真为罗杰担心，她真的不希望罗杰在离开她的管束之后也变坏。庆幸的是罗杰太好看书了，那些文学名著和优秀的电影让罗杰终于平稳地渡过了那个危险的青春期。
茹婷的学习成绩停滞不前，为此她很苦恼。每当她烦的不行的时候，她都能想到罗杰，她想到要是罗杰在她跟前，他一定能发现她紧皱的眉头，并凑到她跟前，用充满阳光的笑脸给她说一些解闷的话。有时候她也想找罗杰说说话，可是当她把罗杰邀请到她家里的时候，当罗杰出现在她面前，她觉得能和罗杰在一起呆很长一段时间，她又觉得那些不痛快就算不上什么了，她觉得应该和罗杰说些有趣的话题，讲讲各自班上有趣的事，没有必要把自己的不痛快传达给罗杰。
茹婷想，男女生在一起互相有好感，应该是友谊或爱情的表现，她和罗杰的情况肯定算是友谊那一种。他们之间没有什么私密的语言和举止，她也没有要和罗杰作身体接触的冲动。到现在在记忆中她甚至都没有找到过曾和罗杰有过牵手的时候。她觉得她和罗杰之间纯粹是心灵上的互相愉悦，并没有什么非分的想法，也不会产生过分亲昵的举动。这应该就是明确无误的友谊。要是爱情的话，就应该有肌肤的接触的愿望，而且这种接触应该产生放电的感觉，并在心里产生为对方奉献一切的决心，并且承诺相伴到永久。那实在是遥远而不可预计的事。茹婷觉得他们长大以后可能会产生爱情，而且她做好了当爱情来临时不拒绝的打算，她内心坦然地想到，就算罗杰以后没有取得多大的成就，仅凭他那纯洁如水的心境和始终如一对自己信任的心，她就不该拒绝罗杰的爱情。
但是茹婷在心里将友谊和爱情进行了一番比较，她还是觉得友谊要真诚与可贵得多，也难以把握得多。而爱情肯定有天然的自私与狭隘，这妨碍罗杰的成长与发展，弄不好可能还会伤害到罗杰或是自己。茹婷也在书中看到，盲目的、低级的爱情造成了太多的人间悲剧，而友谊却没有那么多副作用。
茹婷有一段时间总在想，这是什么道理？
第五章
茹婷在理科班的学习成绩有点退步，相比较男生而言，她对学习越来越感到吃力，尤其是对物理课的无线电部分，简直就是一头雾水。班上有几个男生，比如毛兵，还有刘义和王立，他们对电路图具有着魔般的痴迷，并能亲手制作出收音机和遥控汽车，这些对于茹婷来讲仿佛都是不可企及的事。茹婷在困惑之中告诉姐姐茹芳，她想转到文科班去，她对理科的课程实在厌倦了。
茹芳与妈妈商量了一下，同意了茹婷转科的要求。
对学习的事，茹婷的妈妈并没有对茹婷有多么严格的要求，只是对茹婷的品行过于关注。
茹婷转到文科班，罗杰很高兴，茹婷也觉得轻松了许多。
罗杰对茹婷说：“其实你早就应该学文科，以你的悟性和爱好，学文科比去死记硬背那大量的公式强多了，再说你做了这么多年的班长，以后学习管理之类的课程也会有帮助的。”
茹婷说：“其实不是的，我主要是不喜欢理科，当初是老师非要我学理科的。”
罗杰：“那你现在改学文科，课程能跟得上吗？”
茹婷：“我尽量吧，你可要帮我。”
罗杰：“这没说的，谁让你是老班长呢。”
茹婷：“你没有搞错吧，现在你是班长，我是一新生，而且还是成绩很差的新生，你不会瞧不起我吧？”
罗杰：“怎么会呢！在你面前我永远都当不成班长，你是我永远的班长。我只要干一次坏事，老师肯定把我班长的职务撤了，马上你就能当上班长，瞧我的吧。”
茹婷：“罗杰你胡闹，我不稀罕这样的班长。现在我的学习不如你，我肯定不能再给你当班长了，我又不是不当班长就活不成的人。”
罗杰：“那给你弄个副班长怎么样？”
茹婷：“罗杰，我发现你现在成黑社会老大了，班上的事怎么能你一个人说了算？”
罗杰：“现在基本上就这样子。我一个人单枪匹马领导文科班闹革命，难免脱离党的基本路线，正好需要你这个党代表来掌握前进