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空间传送-第311部分

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但出乎m军的意料之外,外星基地内的外星人,仿佛并不知道m军的行动,任由m军拆卸了激光炮一般,以至于,他们的这个攻略甚是轻易地完成。

m军经过一天的小心试探后,当然,还是在付出数十人伤亡的损失的前提下,才终于成功抵达地核心位置。

m军三角洲部队,指挥官哈里,带着二十余人的精锐小队,率先攻入基地的控制室。此时,哈里跟在小队的身后,进入到控制室里时,他的脸色顿时变得很难看。

想他们秉持势必攻下这个基地的誓死念头。一路艰难地攻进来,损兵折将不止,还要时刻揪紧心眼,慎防不知埋于何处,何时会爆炸的地雷,并且还得解决一些自动武器。

而他们付出了这么大的代价后,终于到了控制室这里来,不仅没有碰见一个所谓的外星人,见识一下他们的先进武器,就连一名利国的武装人员。都没有见到。很显然。这个基地的所有敌人,应该一早就已经闻风而逃了。

“队长,快进来看。”就在这时,哈里身边一名队员突然向他喊道。把他从思绪中揪了回来。

哈里定睛一看。发现在控制室内。有一个巨大的立体屏幕,上面是一个个小格子一样的视频窗口。看到这些窗口上显示着的画面,哈里顿时有种颓然的沮丧。

这些小格子的画面。就是通道内的画面。原来,这里一直监控着整个基地的所有角落。

很显然,之前他们在通道内的攻击行动,是全然落在外星人的眼中。怪不得外星基地里的敌人,阻挡他们,是毫不费力的。

哈里他们检查了一遍控制室,没有发现危险,才向外面的m军报告,他们已经占领了外星基地。当然,哈里还同时报告,他们有理由相信,外星人已经在他们进攻时,或在更早之前,已经撤离了基地。

然后,哈里只是希望,就算外星人已经撤离了,但在基地内,还能给他们多少留下些有价值的好东西。

“队长,这里真的是外星人的基地吗?怎么一个外星人都没有看见。”一名年轻的队员比较按捺不住,终于开口问道。

哈里叹了一声,缓缓地说道:“外星人应该已经撤离了。“

“我们损失了数千士兵,不能让他们这里离开。”年轻的队员极为愤慨,他已经眼睁睁看着很多战友倒地离去,这样的画面,在他脑海中留下了残酷的回忆,他对自己下决心,务必活着攻下这个基地,要让这些外星人血债血偿!

“放心,我们肯定是要让他们付出代价的。”哈里答道。

冷静过后,在等待进一步命令的时候,哈里才开始打量起,这个外星基地是什么样子的。

在这个基地深处大的控制室里,哈里发现,除了这个立体屏幕能随时掌控基地里的一切之外,便也没有其他甚为出彩的地方了。

哈里留下两名士兵,陪着自己继续在控制室内,而对其余的士兵,则下令让他们分散开去,继续搜寻基地核心周围的空间,如有任何发现,则马上汇报。

哈里是这次行动的指挥官之一,他对于m军对基地发动的几次攻击的内情,是极为了解的。m军攻击外星基地,除了报复,就是要获得超级科技。

但此时,因为没有见到半个外星人的影子,哈里心中,又多了一个困扰他的问题。这些外星人,到底来到地球有多长时间了?而他们的宇宙飞船,又是停在哪里呢?

这些问题,都是急切需要答案的。

如果不是外星人主动攻击了m军,m国政府不会如此强攻外星基地,说不定,m国政府还会采取比较温和的办法,弄清楚这些外星人的背景和到地球来的意图。

“这里长得并不像一艘宇宙飞船。。。。。。外星人是怎么来到地球的,难道是意外吗?”哈里脑海里的疑惑很多,自言自语地说道。

“你好,地球人。”突然,在控制室响起了一个极为不寻常的声音。哈里和两名队员闻言,顿时一惊,紧紧地握紧手中的武器,围在一起四处查看,戒备心提到了最高。

“不管你是谁?你已经被我们m军包围了,我劝告你马上投降。”哈里一边四面扫视,一边镇静自己,冷冷地说道。

“我是基地的智能系统。”那个声音答道。

下一秒,控制室的立体屏幕,忽然发生了变化。一个立体的人像,浮空一般出现在哈里他们的身旁。

哈里他们被吓了一大跳,三双眼睛顿时紧盯着这个影像。

“不要紧张,现在我没有攻击力。”基地系统说道。

“你怎么可能没有攻击力,m军数千士兵。都命丧在你们的手里。”哈里说道。

“我只是一个智能系统,我服从管理者的命令。”基地系统答道。

哈里没有放松,握着武器,继续问道:“管理者,是外星人吗?”

“对于你们地球人而言,管理者确实是外星人。”基地系统答道。

“管理者在哪里?”哈里问道。

“管理者,他已经离开基地了。”

哈里和两名队员互看了一眼,他发现两名队员的眼神里,惊惧中带着与他一样的疑虑。

哈里怀疑,这是否真的是一个智能系统。而不会是外星人在远程控制。因为。立体屏幕里的影像,是如此地栩栩如生。

基地的智能系统的对话,完全像一名智力正常的成年人。

哈里小心翼翼地在控制室里,四处检查。

智能系统。也没有阻止哈里。任由他检查。

哈里再一次检查。确认没有危险,才微微放下紧张的心。

但是,作为一名特种战士。哈里仍然保持着谨慎,他没敢再继续与外星基地对话,而是干脆守在控制室门口,等待m国科学家。

在哈里的叮嘱下,任由基地系统提出任何问题,他们都没有再理会。

过了一个小时,十几名携带各种仪器的m国科学家,来到了控制室。

原来,m国早有准备。

m军在进攻外星基地之前,就已经秘密安排了十几位科学家,在利国待命,随时拆卸外星基地里的东西。

这些也是为了抢夺外星基地内的机器设备。

m军不想他们付出了巨大的伤亡代价,还要分一大部分的利益给y国和f国。这涉及一个国家的利益,不是一张简单的协议,可以决定的。

因此,m军在攻占了外星基地之后,选择隐瞒y国、f国、岛国。

y国、f国两国政府虽然决定增兵,但是他们的援兵,还没有到达外星基地。

原本在基地附近的一些y军和f军,却因为损失惨重,没有参与攻击外星基地。他们根本不知道,m军已经占领了基地。

不过,m国科学家破解外星基地的来历,出乎意料的顺利。

在外星基地的智能系统的配合之下,m国的科学家,很快就从外星基地的系统数据库中,得到了较为详实的资料。

根据外星基地的系统数据库资料,一帮外星人在七年前,乘坐宇宙飞船到达了地球。

外星人在地球进行一系列的调查,然后一部分人乘坐宇宙飞船离开了地球,却留下一名管理者,建立观察基地,继续调查地球,为外星人提供地球人类社会的详细资料。

外星基地的管理者,为了深入地球人类社会,他学会了数种地球较为普遍的语言,包括英语。因此,智能系统,也能够使用英语,进行对话。

在数年间,外星管理者,他走遍了地球各国。

数据库里,有管理者对地球各国的调查情况。主要包括地球各国的领土大小,人口多少,军事实力、矿产资源存量,进行调查估算等等。

m**方对此不感兴趣,对地球各国的调查,他们拥有更加详细的资料。只有部分人员,对外星人调查地球,感到有些疑惑。

这时,m**方又在外星基地里,得到了一些好东西。这些好东西,包括一些地球没有的超级设备,m**方感到非常地满意。

m**方庆幸外星人管理者撤离的时候,没有时间搬走基地的大物件,他也没有采取破坏行为。m国完整地获得六台激光炮、一架宇宙战机、基地控制室等先进机器设备。

唯一有些不足的是,这些超级科技。体积太大,m国不太好秘密运回国。

m**方高层感到高兴的时候,科学家带给他们一个坏消息。

基地的智能系统,告诉他们,外星人到达地球的目的。

外星人的初步调查结果,地球是一个非常落后的星球。

虽然,地球的资源较为贫瘠,但是却拥有大量的人口,这些人口非常适合星际的奴隶贸易。

一支规模不小的外星舰队,在数年之后,将会到达地球。

他们的目的,是要把地球变成他们的殖民星,大多数地球人,将会成为商品,卖往其它的星球。

殖民。。。。。。

当这个单词,从基地的智能系统表达出来的时候,在场的m国人全都惊呆了。

只要不是对人类历史发展的无知,都知道,殖民代表着什么。

这意味着,地球人将会成为没有任何权利的奴隶。

在场的人员,没有人想成为一名奴隶,也不想自己的家人、朋友成为努力!

因此,他们愤怒了!

就算地球非常落后,作为一名人类,他们都无法接受奴隶这个身份。更加不想地球成为某个星球的殖民星。

详细的消息,秘密地传回m国国内,m国政府高层和军方高层,第一时间看见了信息。

奥尔总统非常震惊,长时间说不出话来。

也许,他的心里还有恐惧。

m国政府和军方的高层,自动脑补了外星人为什么主动攻击m军的原因。

也许,外星人认为,地球实力最强的一个国家,就是m国。

外星人要征服地球,首先要征服的就是m国。

只要m国乱了,整个世界也就乱了。

如果能够引起世界大战,更是顺了外星人的意。

奥尔猜测,外星基地,不停地攻击m军,就是要削弱m军,引起地球各国互相攻伐。

m国总统再也坐不住了,他立即召开全国高层会议,商讨外星舰队的威胁。

第四百六十二章虚拟教学

在M军成功占领了利国外星基地的同时,杜乐在另一边就得到了这个消息。下一秒,杜乐马上切断了与利国外星基地的一切联系,而且还特意扫除所有相关的痕迹,彻底断绝了M国得以从利国基地搜索到他的一切途径。

只剩下,在基地内的控制室里,杜乐特意没有带走的,智能系统里的数据库。

但尽管如此,杜乐也没有再去理会,M国zhèngfǔ及其情报部门,即将会在这个数据库中,发掘到什么,他们认为价值极高的信息。因为,杜乐已经有十足的信心,当以强国自视的M国以为,在基地的所有发现都是他们的战利品时,对之的态度自然更为重视,也必然不会对他们的发现产生丝毫怀疑。

也就是说,事情的发展,必然会朝着杜乐设下的方向——当M军把他们从基地里搜集到的信息带回M国时,必然会在M国引起极大的震动。

特别是,外星舰队即将来临地球,对地球人发动攻击的信息,也将会毫无保留地,借由M国zhèngfǔ的手,暴露在全世界人类的面前。

而在那之前,杜乐已经无需再在这个事情上做什么,他只需要静静坐观事态的发展便可。

而在岛国的顶尖科技大学,在开学典礼结束后,便如火如荼地开展了各个专业的教授学习。并且,就在利国的外星基地遭到M军攻打的这段时间里,顶尖科技大学的基础课程,已经完成得七七八八了。

今天,是顶尖科技大学激光专业的第一节虚拟课程,正式开课的rì子。

看着顶尖科技的进展顺利,杜乐心中,甚是欣慰。

特别是已经完成外星基地布局的现在,杜乐关注的焦点,便可以转移到顶尖科技大学,转移到地球文明的快速发展。

杜乐很想要知道,顶尖科技大学里的虚拟课程,能不能让这些前来进修的学生,学到相应的知识,并且把这些知识,转变成为专属于地球人类的、可以传承千秋万代的知识。

当杜乐和小田森三在一起,路过一间教室时,教室门口的两名保安马上立正,朝他们敬礼。

这间教室,正是学校安排用来上专业封闭课的课室。而为了防止在授课过程中,被外界的人事无意干扰,也为了保障学生的安全,小田森三特意在封闭课的课室外,安排保安驻守。

在小田森三的介绍下,杜乐好奇心起,也想趁机看看,他们上课的情形,于是,便透过教室的玻璃窗,往里面看去。

此时,在教室里面正在进行的课程,是飞机专业的封闭课。三十余名年龄大小不一的学生,全都是来自世界各国的,飞机方面的科研人员,也就是飞机专业的jīng英分子。

“这些学生,都不是最优秀的科学家,至少,我没有听说过他们其中一位。”然而,小田森三却在这时候,说出了自己心中的疑惑。

小田森三对顶尖科技大学的寄望,是极大的,甚至可以说,他已经将这所大学未来,与自己的未来紧紧相依了。这里,将是他实现终身梦想的竞技场。所以,小田森三一直满心以为,顶尖科技大学设办的这几个专业,必然会吸引全球各界的jīng英人士前来报读。然而,目前的情况,却与他所想的大相径庭。

杜乐知道,小田森三是在抱怨。很明显,有一些国家似乎并不是很重视岛国科技大学的教学素质,派遣前来的科学家,都不是他们国家最优秀的人才。所以,杜乐也明白,小田森三在埋怨什么。

但杜乐本人却没有很介意这个情况,因为,没有人会比他更清楚,这些专业即将为地球带来什么。

所以,杜乐很是淡定地朝小田森三笑笑,说道:“小田校长,他们会后悔的,你认为呢?”

很满意地看见小田森三的神sè因此有变,杜乐顿了顿,继续说道:“我相信,这教室里面,肯定会萌生不少未来优秀的科学家。”

小田森三闻言,见杜乐都这么有信心,自然不再多想,便点点头,笑着应道:“我们的学生,未来的成就不可限量!”

杜乐转身,说道:“我们去办公室准备一下,也登录虚拟课堂,看一下虚拟授课的情况。”

小田森三闻言,便顺从地在前面领路。

虽然杜乐不负责管理学校事务,但是他还是挂了一个名誉校长的头衔,方便他进出学校。而杜乐的办公室,就设在小田森三的校长办公室的隔壁,以便两人在学校事务上的交流。

在教学楼顶层的入口处,也有一个保安台,以轮班的方式,每次安排两名保安同时值班。

小田森三之所以有这个制度的设立,是因为顶尖科技大学虽然是一所学校,但在此摆放的贵重物品也不少,而且,这些物品之所重要,不仅仅在于它们的价值。比如,在这里,杜乐放置了大量的虚拟头盔,以便学校的虚拟课程的进行。而虚拟头盔的含金量,在全世界来说,都是不容赘叙的了。

另外,也就是虚拟课程的授课过程的不容打扰,也需要有保安来维持秩序。

因此,为了校园环境的安静,小田森三设下保安制度,并且经过严格筛选,聘请了大量保安,负责学校安保。当然,这些保安必须都是岛国人,而且当中有不少人,就是直接从顶尖科技保安部调来的。

上到顶层后,杜乐和小田森三分开,走进自己的办公室,然后反锁门。

杜乐坐在舒适的沙发椅上稍事休息了一下,才慢悠悠地从随身的空间里,拿出自己的专属虚拟头盔,戴在自己的头上后,就连线上正在授课的虚拟教室。

顿时,眼前的画面一变,杜乐发现,自己身处在久违的课室的氛围中了。

这个教室的空间很大,似乎没有边缘,显得格外的空旷。而后,杜乐看见,在他面前,坐着三十余名学生,全都聚jīng会神地,在聆听他们面前的讲师的授课。

杜乐发现,这些学生的专注程度,是他以前就学时没有的。这个意识让杜乐顿时不免心生惭愧。

讲师是一名白发苍苍的,年约六七十岁的老人,带着眼睛,面容极为和蔼,浑身上下洋溢着见闻广博的学家气质。

其实,这些虚拟讲师的面貌,还是由杜乐亲自选择的。

考虑到不少学员的年龄都较大,所以杜乐是特意选择了较为成熟的,至少经验丰富,极具说服力的形象。

“这节课,我们重点来讲一讲,太空飞机的原理。”还好,正好赶上虚拟讲师开始讲课。

“众所周知,地球飞机的发展,遇到了瓶颈。这是因为,现时,全世界的能源使用,已经到了极其稀缺,并且已经固定的形势。所以,飞机要想拥有更为强大的推进力,以便能直接冲出地球大气层,就需要威力更大的新能源,以及耐高温,高压的机壳材料。。。。。。”

虚拟讲师用了五分钟左右,大略描述了一遍,太空飞机的原理,然后,才停下来,向一众学生问道:“关于这点,你们如果有疑问,可以随时提问的。”

一名学生,接着就站起来问道:“你的讲的太空飞机原理,很清晰透彻,但是能实现吗?不能实现的话,我们学习有什么用处。”

这名学生,虽然是以提问的形式,但也不难听出对讲师这个概念的质疑。

杜乐不由担心虚拟讲师的表现。毕竟,讲课和提问,是两种不同的概念。
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