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怀念爱情
谭力 著
内容简介
序
引子
第01章第02章第03章第04章第05章
第06章第07章第08章第09章第10章
第11章第12章第13章第14章第15章
尾 声
跋
内容简介
混沌青春，糊涂爱倩，校园商潮，宿舍麻将战……八十年代后期的大学围墙里
发生了什么？不可一世的“天之骄子”的精神堡垒为什么轰然倒塌？
《怀念爱情》，一部少有的直接描写当代大学生活的长篇，真实得丑陋、真挚
得赤裸，这里的故事居然会包含着那么多的美丽和丑陋，以致让人读起来脸红心跳，
满耳涛声。
但沉沦中自有奋起，情爱过后有大悟大彻，从“大一”到“大四”，大学历程
结束了，而花冲和悦悦等男女主人公，从狂热到冷静，从幼稚到成熟，虽然有了身
体和心灵的累累伤痕，但他们还是满载收获，真正地走向毕业！
这是一部当代大学生活的忏悔记实。
是一部天之骄子的灵魂拷问录。
你也许会憎恨他们挥霍青春的狂荡，但你不会对他们中大多数的未来失去信心。
因为，他们将走向成熟。
序（一）
田雁宁
（原达县师专中文系七七级学生）
任何时代的大学生，几乎很少没涉及爱情的。当然，有深有浅，有纯精神的如
像柏拉图先生，可以天天如是说但触手接吻也没有过；有带肉欲的如像我们的郁达
夫先生，郭沫若先生在日本留学时那种浪漫狂放和花天酒地。爱情本身就是一部大
书、奇书，是可以和需要天天阅读年年阅读一个阅谈的，大学生们可以由不懂爱情
而去了解爱情，但不能放浪形骸以爱情为主课而荒废了学业，那他们是得不到爱情
的，也许有那么点灵肉的短暂满足，而长久痛苦会伴随一世。爱神是聪明、而有灵
性的，它在蔚蓝或者灰郁的天空之上巡游，放射出的金箭有大悲更有大喜，由它选
择和恩准的爱情实在令人感叹不已或者振奋不已。真正的爱情，是带有人灵和神光
的，它属于人生的进取者和成功者，于是这世界便有了许许多多描写和赞颂爱情的
文字，记录下那永远的欢乐和辉煌。我和谭力是大学同班同学，我们一起经历爱情，
一起阅读爱情，一起写作爱情，有不少奇妙温馨的细节至今回味仍心潮起伏，而那
挫折甚至背叛的痛苦也永生难忘。但有一点我们相当明白：没有也不能把爱情当作
大学生活的主课！所以今天我们才能一起写书，一起怀念爱情，真乃一种大快乐也！
1996年10月2日上午
秋阳正照耀巴人村
序（二）
谭力
（原达县师专中文系七七级学生）
从本质上说，大学是青春的演兵场。
外行人看来，大学总放射着一道炫目的光环，但在亲历大学四年生活的学子们
眼中，却自有它本来的意义。
除却“文革”结束后的第一届和第二届大学生不说，第三届（即七九级）开始，
大学在大环境的浸润下观念驳杂，坚冰瓦解。特别是八十年代后期，商潮涌动，文
化的理想主义被世俗的现实主义取代，大学矮矮的围墙更是难以抵挡各种市声的冲
击，有一种四面楚歌的紧张。在这片青春的草地上，勿庸讳言，“性”和“爱”代
替学业成了相当一部分青年男女的主课，城市娇女，农村莽娃，纯情处子，斯文秀
才，表面上人人高贵，个个雅致，实际上却是人人脱不了红尘俗念缠绕，个个甘愿
到情欲的绞杀场上去受劫。我想用不着回避。用不着曲笔，切实写来，如剖刀挑骨
剔髓，虽令人触目惊心，也是“立此存照”的意思，让历史在此有一个停顿，让以
后的更上层楼的大学生可以从这一本厚书里，管窥到他们的某一阶段的前辈学友的
心路历程。
人一辈子尽管成熟，甚至成熟得内心麻木，然而对经历过那段生活的人来说，
它将刻骨铭心，成为终生的情意结。
1996年9月10日
于成都西郊之寓
序（三）
赵玫
（原南开大学中文系七七级学生）
在我们读书的那个时代，爱，依然在很神秘的那个禁区内。那时候，我们已经
到了爱的年龄，但却依然不能够与爱作最坦然的触摸。我们在平静的掩饰下，全心
地等待着。后来张洁发表在那个时代的《爱，是不能忘记的》，给予了我们关于爱
的最大的启示。于是同学们争相传阅那个关于爱的故事，并且在阶梯教室中自发地
无休止地讨论着什么是爱，什么是爱的真谛与规则。很兴奋的话题。似乎大家的心
全都被那个原本就深入心灵但却又一直遮遮掩掩的敏感的话题刺激了。那时我们年
轻。于是，在漫长的四年中，我们除了追逐知识，我们也在追逐爱。到了毕业的时
候，很多的爱有了结果，但也有很多的爱破碎了。因为太多的激情和太多的肤浅与
脆弱。然而不论这个时代的爱情是否失败，但确是值得记忆也值得去回顾的。那将
是对我们昨天的一种反省。那反省其实也是一份爱，一份深邃的关怀。
1996年9月25日天津家中
序（四）
张放
（原四川大学中文系七七级学生）
躲在晚自习教室中写那封永远无胆邮出去的情书，梦中飘着连衣裙，脸上演出
着假道学，自尊中更多的自卑，加上一些自信，临近携手盈盈一握之际，偶象却被
那些白马王子拥去了……
大学生的爱情，是晨雾一样的爱情，是轻纱一样的爱情，更像是梦游幻者的追
寻，是十四世纪僧侣与信徒觉醒后所聆听的那一声声疾铃，是隐君子出林所见那异
于花鸟绿荷的“人鹅”，是洗澡间飘逸出的唯一可见、引人遐思的赤裸的小腿脖……
在不懂得爱情的时候，却是生命之花最难灿的季节。懂得爱情之后，少女随着
校园都远了，远得就像暮色中的地平线。
忘记的碎片就是那些海鸥与飞燕，飞，飞，青春可复还？
1996年10月2日中午
成都玉林村
序（五）
方方
（原武汉大学中文系七八级学生）
我觉得，大学时代的故事一定是故事的两个主人公最为铭心刻骨的往事——如
果曾经有过、并且又一切烟云而散的话。
只可惜，许多的人在大学里没有爱情。或许当时感觉不出什么，只单纯着心，
一派坦坦荡荡豪情满怀地告别学校，告别同学，以一副浪漫的情怀投身于新的生活，
想着自己一生中最美丽的故事将要在此发生。然而，直到踏入其中，深植其中，才
晓得，有关新生活的一切都只是自己的青春幻想。回头再望校园时——这个真正的
可以发生最为美丽的故事的地方，已是雾气茫茫。所有应该展开而没有展开的故事，
应该拥有而没能拥有的往事，应该碰撞而不曾碰撞的心灵，都已随着这片日益迷膝
的雾气消失一尽，永远不再。
回过头，才知道埋头于书斋虽收获了知识，但也错过别的什么——这对于我来
说，在大学生涯中铭心刻骨的便是没有爱情。错过的或许正是一个人一生中最美丽
动人的片断。很遗憾，却无奈。
1996年10月3日
于武汉东湖
序（六）
伟章
（原重庆师范学院八五级学生）
自从爱情在铺天盖地的商品交换中失去神圣的光环，剩下的，就只有“怀念”
的份了。之所以用那么深情的笔触去抒写那一特定阶段的大学生活并把主要笔墨描
准他们的情感世界，是因为在那里可以聆听到青春的歌曲，跳荡着使人心为之震颤
的音符，因为爱情是人至纯至洁的感情，这感情之于大学生更是象牙塔中最灿烂的
阳光。由于此，书中主人公曾在爱情中丢失过自我并付出沉重的代价。但生活是伟
大的导师，磨难并升华了他们的灵魂，使他们在波光潋滟的情感之河里拨正了航向，
最终走向成熟。
诚然，这其中并非没有游戏。
但他们绝对没有背叛自己；
至于最终的结论，那就是生活本身。
1996年9月18日
于大巴山之麓
引子
在中国的西南地区，Ｃ学院是一所知名度颇高的大学，它的方位，座落在重庆
市沙坪坝的文化区内。学院占地广阔，鲜花四时不败，与山城重庆的人多地窄和街
道紧狭相比，这里却是一步一景，楼宇参差，全国各地的茕茕学子置身其间，仿佛
一座参惮得道的圣殿。
那么，什么是大学生活？或者进一步明确范围：什么是八十年代中、后期的大
学生活？对于这个命题，有好事者成竹在胸地站出来，稳健地阐述：“大学生活好
比一首编制庞大的交响曲，它的四个年级就是该曲的四个乐章：理想主义的大学一
年级，浪漫主义的大学二年级，现实主义的大学三年级，批判现实主义的大学四年
级。”
不是吗？刚跨进大学门槛的“天夕骄子”，往往会生出万般憧憬，“会当凌绝
顶，一览众山小”。往事不堪回首，明天却注定辉煌，这是大学四年中最单纯、最
美丽的一年，为高考而晕天眩地的黑色七月渐渐褪色，憧憬和沉醉伴着奋斗的主旋
律在这里回响。
于是，刚从高考战场上下来的“大一”生们，带着疲惫和喜悦走进Ｃ学院，一
切都是那么明丽和亮堂，触目皆是新鲜和昂奋。新朋友很快结识了，腼腆与羞怯留
在中学的校园了。天南海北，口音驳杂，相邀相约，竟就那么投机。人人兴奋，个
个豪情，指点江山，畅谈理想。一到周末，便十个八个地去歌乐山、北温泉，或是
红岩村、渣滓洞。这些地名，以前只在中学课本或电影里看过，早已心向往之，现
在终能亲临其境，怎不令人心花怒放？参观回来，不顾浑身疲惫，捉笔展纸，便给
亲友写信，所见所闻，所系所感，满纸生花，详加描绘，字里行间，无不透出一种
豪迈和伟大：“在红岩村，我从毛主席爬过的石梯走上去，在他住的屋子里，我坐
了他老人家坐过的藤椅，你绝对不敢想，我还摸了一下他用过的收音机！
“大一”们的这些活动，高年级学生不感兴趣，以一种见过世面的、老气横秋
的神态，欣赏着小弟妹的幼稚，而且对新生说话，挂在嘴边的口头禅总是：“唉呀，
也没啥意思。”新生便茫然，使莫名其妙地崇敬，在历经沧桑的大哥大姐面前，便
感到由衷的自卑。“大三”“大四”们最乐于做的功课，是到各高校窜来窜去，象
走亲戚似的频繁，他们已开始思考未来的走向社会，围墙内的生活嘛，整个一个小
儿科。
然后，新生们从“大一”步入“大二”，忙忙碌碌以至心神憔悴间，蓦然回首，
涌动于心头的，竟是空前的失落。现实愈来愈峥嵘：第一次评奖学金就闹得乌烟瘴
气，改选干部自己莫名其妙地被涮掉……一次又一次的反抗，带来的却是一次又一
次的碰壁。生活重新归于灰暗——望前，是老大的冷静沉着，望后，是老么的无邪
纯真，孤独而痛苦的，便是这一群上不沾天下不接地的“老二”。
“有一种感觉叫荒凉。”他们常常说。课堂上的人渐渐少了，去图书馆也只是
为了翻几本言情小说，“六十分万岁”已被绝大多数人所接受，麻将的哗哗声神不
知鬼不觉地响起在寝室。他们给天南海北的朋友写信，大肆嘲笑大一时的“理想”
和“奋斗”，他们忙的是逛舞厅，看电影，他们喝酒，打纸牌，嘲弄上某堂课的糟
老头子。他们会骑着自行车在大雨里疯跑——“我是一匹来自北方的狼……”会在
星月黯淡的夜晚坐在操场边弹一首无调的歌。爱情，是大学二年级永不衰竭的主题，
虽在盥洗室或厕所光着身子豪唱：“横眉冷对秋波，俯首甘为和尚”，但不知不觉
间，却就哼起了“阿美阿美你几时办嫁妆，急得我心发慌……”
然而，大学三年级的同学却“懂事多了”，他们终于发现，向现实投降要比与
现实较劲快乐得多，容易入睡得多。前两年的活法真是太苦：有抱负面包袱太重，
想浪漫却浪费不起。大三，正当他们有时间有精力的时候，饭碗问题又提上了议事
日程，他们最关心的不再是地球上哪里又在打仗，而是当年大学生的分配形势。也
只有在这时，他们才真真为自己的未来感到切切实实的焦虑，一场营救自己前途的
“希望工程”开始了，“读书无用论”的说法折服了一大批“现实主义”者，尤其
是面临分配窘境的文科学生。于是，第二课堂在校园里“火”起来：有的去辅修，
两年下来，便会有两个专业的毕业证；有的学二外，一年就能混到初级日语文凭；
也有学电脑打字的，到时取个几级几级资格证书，好为找饭碗做铺垫。也有什么都
不学，热衷于往系办公室跑……只有这时，他们才知道时间的宝贵，才知道理想与
浪漫对于短短的四年是一种奢侈。他们老腔老调地学着北京卷舌普通话：“今儿个
总算明白了！”
到了“大四”，又是另一种心境。离校在即，情感是相当复杂的，一方面，对
生活了四年的校园大肆留恋，另一方面，对逝去的四年又无奈和厌倦。他们中，不
是所有的人能够在四年中有所得、有所恋，糟糕的是，这种若有所失者却占大多数。
那些吃过亏、转过向、碰过壁的人，心中早已失落了对未来的憧憬，他们的心灵，
在世纪末的黄昏显得格外灰暗，失落感与愤愤然同在，忏悔和颓唐共存。回头看校
园中留下的脚印，他们毕竟有了一定高度，“现实主义”就此一跃，发展成为“批
判现实主义”。他们批判地看自己，看生死相交的学友，看“我的大学”，看大千
世界。幽默、辛辣、调侃、偏颇，是他们对现实的基本态度。
这是一首沉重的交响曲，是一个可怕的魔圈，许多自命不凡的大学生们，随着
音乐，一批接一批地在这个魔圈里舞蹈。
他们的遭际，有的壮怀激烈，有的平淡无奇，有的慷慨悲凉，有的泪雨纷纷。
然而这各个不同的生命故事，在岁月的磨砺下回想起来，都无一例外地会带上一层
烟雨朦胧的苍凉之气。
但是，并不是所有的大学生都处在这魔圈之内，他们既不会太现实而平庸，也
不会太浪漫而虚妄，他们永远处在现实与浪漫之间，既不乏幻想，又脚踏实地。正
是这一群人，体现了八十年代末期中国大学生的层次和风采。
可惜是的，最先进与最落后一样，都是极少数。他们是四个乐章中的例外。
所以，在看似无序而喧腾的Ｃ大学校园里，从每一个角落散发出的声音和气味，
大多是在无可避免地演奏着“大学交响曲”四个乐章中的某一章。
第一章
“你的诗本来写得很好。”
花冲翻动眼白，准备念原先悦悦送给他的那首求爱诗，悦悦一下捂住了他的嘴。
“昨天我又写了一首诗，”悦悦羞涩地半低着头，“你，愿意听吗？”
“当然。”
悦悦忽地抬起脸，神情立即变得专注严肃，念道：
我�