按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
韦泽此时已经起床，在院子里练武的他看着疲惫的儿子，还有差不多疲惫的岳琳，以及还有些睡眼惺忪跟出来的女儿。韦泽对秘书说道：“安排车送两个女孩子。”
“韦泽怎么办？”秘书问道。
“让他自己坐公交。”韦泽毫不迟疑的答道。
把妹妹和岳琳送到门口，祁睿掏出了一个信封递给岳琳，刚才他又往信封里面塞了些钱，总数达到了平日的三倍工资。从下午五点半到早上六点半，11个小时，算是两天。祁睿给了岳琳正常六天的工资数目，他觉得这很合适。看岳琳并没有收下的意思，祁睿说道：“谢谢你来帮忙，请一定收下这个。这不是人情的事情。人情我记下了，若是有什么我能帮上忙的请一定告诉我。我坚信一件事，不劳而获是可耻的。人家劳动了，不给钱，也同样可耻。”
岳琳原本有推辞的意思，听了祁睿后半截话，她脸上浮起了一丝苦笑。思忖了片刻，岳琳大大方方接过信封，“那我就收下了。谢谢。如果你对模型不满意，我可以再来修改。”
“好的。”祁睿答道。两人握了握手，岳琳双手拿着信封，手臂垂在身前，向着花园里面的韦泽深深鞠了一躬，就和韦秀一起上了汽车。
祁睿回到屋子里面收拾东西的时候，韦泽进屋问道：“在日本发生了什么事情，我觉得你变化很大。”
“老爹，我在日本认识到制度很重要，没有制度就没有一切。特别是分配制度。你以前说吃饭前先想好去哪里拉屎，我现在觉得这真是至理名言。”祁睿这些天也反思了不少，对老爹的问题回答的很从容。
“哦！给你十分钟，说来听听。”韦泽对自家儿子的回答很有兴趣。能明白分配制度的重要性无疑触及到了权力者们的核心问题，能良好运作分配制度的人无疑是非常有前途的。儿子能够坚持付钱找优秀的，而且应对的很得体，这让韦泽很满意。
荀子说过：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
一个人可以能力高强，但是这种高强总有极限。在社会中能够吃得开的，无一不是能与其他人良好合作的家伙。这种合作的基础就是利益交换与分配。而普通的权力者却往往会忘记自己在得到之前首先就要考虑实实在在的付出。这种付出要承担风险，但是权力者若是没有风险意识，大概就堕落到封建权力者的地步了。
“老爹，我感觉做不好分配制度其他的都没得谈，不过我只是刚承认这个事实。我现在对国家现状一无所知，自然没什么好谈的。而且我现在一夜没睡，脑子跟浆糊一样。所以我只能请您有机会给我上上课。我还得去上课，抽空睡一会儿。今天没什么可谈。”祁睿向韦泽说道。
“好，那就去上课吧。我提醒一句，走之前再检查一下，别把什么拉下。”韦泽不追问也不逼问。给了儿子一个交代，他也去忙自己的事情了。
在公交上晃着，祁睿差点就睡着了。幸好课程不紧，三四节课就自由活动，他跑去宿舍一气睡到下午上课才爬起来。下午课上完，他赶紧开始整理数据。岳琳给的数学模型不是那种炫耀般把所有内容放进一个程式里面去的模型，而是针对不同情况有比较简单实用的模型。
这些对空对空的推导非常有用，论文讲述起来可以清楚明了。年轻人就是身体好，有了休息就有精神。把这些记下来分析就写了好几页，军校这种时候关灯延迟到12点。直到值班大爷翘着教室屋门，要这帮紧张工作的小子们赶紧走人。祁睿才回了宿舍。
连着一礼拜这么干下来，论文总算是初步成型，进入数据推演和表格制作的环节。春节一天天的接近，学校里面掀起了返家的**。祁睿拎着厚厚的资料准备回家，到了这个时候，他觉得也该请老爹给自己审查一下论文。
第191章 内外转换（十四）
“很多年不弄这个数学模型，我都看不懂了。老了，老了！”韦泽读完了论文初稿，他放下文稿，带着遗憾的情绪对儿子说道。
“那我来给你解释一下。”祁睿准备去开书房的大灯，在黑板上给老爹详细解答。
“你坐下。”韦泽阻止了儿子的忙活。等祁睿坐下，韦泽才接着说道：“我给你讲，我这话不是说我听不懂。我这话的意思是你不能拿我不懂的东西给我看，你更不能拿这样的东西给审查论文的人看。你得考虑受众的水平。他们若是不懂，你写的再好也不行。”
“他们是老师啊。”祁睿还是不能相信老师的水平就比他差。
儿子的这种态度把韦泽逗乐了，“哈哈，他们是老师和他们懂这个有什么关系？你问过人家么？没有调查就没有发言权，他们是老师，他们就得什么得懂不成？这是想当然。”
祁睿思想上有了挺大变化，所以老爹的话他听进去了。他连忙问道：“那我怎么办？”
“很简单。准备些过年的礼物，到老师家去探望一下。拜年的话认真说，要充分表示你的真正尊重。尊重人家作为决断者的身份。然后实话实说，问问人家数据方面的要求。一定要问清楚，人家不用费脑子的程度下能接受的数据复杂程度。只要你的态度诚恳，说的话让人家能听明白，我觉得你的老师会告诉你的。”韦泽把自己当年的大学经验给拿了出来。身为当年学生会干部，韦泽可没少去给老师拜年。当然不是春节，而是元旦。问问老师考试范围，甚至看看老师能否透题。至少也得表示一下对老师的尊重，以换取老师对韦泽所在班级的认同程度。老师的手稍微松一下，不少兄弟姐妹就不用挂红灯了。
祁睿听着老爹轻车熟路的指点，整个人都有点懵了。这作派哪里是高高在上的大皇帝，这是手腕圆融的官僚才有的风范。看到老爹的另外一面，祁睿有大开眼界的感觉。
想到低头干这个，祁睿心里面有些抵触。以前的时候他所追求的就是学习好，考分高，评定优。占据了这几项之后，只要不惹老师生气，该有的东西一样不少。这种低声下气的做法让祁睿觉得有种“走歪门邪道”的意思。他想了想才说道：“那我直接把这个修改的简单，老爹你觉得行不行？”
“如果是以前，我不会让你这么干。现在你既然有很大变化，那就一定要这么干。这种事情你干过之后才知道里面的道道，而且你以为别人不干么？再说更长远的，你现在以学生的角度看问题，所以觉得这么做有这样那样的问题。按照你现在的晋升速度，要不了几年你就会成为领导。成为教官级别的军人。那时候你就会明白一件事，不管你怎么看好一些人，如果他们自己没有这方面的追求，怎么扶都扶不上去。而很多你一点都不喜欢的人可能唯一的问题就是你不喜欢他们而已。但是从认真程度和上进心上，那些人无可挑剔。你交给他们的东西，他们就是能够发扬光大。人家主动的靠拢组织，忠于组织。”
祁睿没想到老爹的思路居然从专业知识跳转到用人上了。这方面并非祁睿的长项，所以身为标准公子哥的祁睿心里难免有些抵触。他觉得老爹说得对，而且也愿意服从老爹的指导。但是他心里面就是觉得不爽。
韦泽从书桌的夹层里面掏出个信封，从里面抽出五百块钱拍在桌上，“这种事情我以前没能教育好你，我作为父亲觉得挺失职的。这次你给老师买过年礼物的钱我给你出，五百不够的话，我再给你添。”
说到这里，韦泽又觉得自己这话太没意义。他干脆又抽出五百放在已经在桌上的五百块之上，“这些钱不够，你可以再问我要。对了，你别告诉你娘说我给你的钱。”
祁睿心里面本想矫情一下，不过他还是克服了这个冲动。把钱收进口袋，祁睿问老爹韦泽，“父亲，钱的事情我谢谢你了，我缺钱。不过我还请您把为什么这么做告诉我。”
“从幼儿园开始，老师就讲，你们要有礼貌，用礼貌用语。礼就是你针对不同的情况下使用的语言，就给你人民币，你认同人民币能够拿出买东西，卖货的人也认同你用人民币来交换人家的货。因为人民币对所有人都是通用的。你自己印钱出来，那顶多起个好听的名字叫做‘韦氏币’，可这个东西不具备流通性。约定俗成的礼就是互相交流时候的通用模式，这能够极大的提高效率，不容易产生歧义，让表达更有效率。”韦泽给儿子讲述着他的看法。
祁睿虽然早就学过这些，却没有深入考虑过这些东西。“你好”“谢谢”“请”“再见”，幼儿园时期就学过，日常生活也在用。听了老爹的话之后，祁睿感觉出自己的印象和老爹的态度之间的不同。一般来说，礼貌会认为是有学问有教养的人拥有的东西，可在老爹这里，“礼”仅仅是工具，并不具备提升档次的内涵。这种冷酷实用的态度倒是挺符合祁睿以前对老爹的印象。不过父子两人此时其乐融融的交流方式又是以前少见的，祁睿心里面情绪翻腾，竟然有点走神。
“……貌就稍微高级一点，我认为配合不同的‘礼’而要做出的样子就是‘貌’。你嘴里说‘请’的时候横眉冷目，人家大概是不认同你是要向他表示客气的。上次来咱们的那个你妹妹的同学，我就觉得很有礼貌。不管她是不敢，或者是猜测我其实未必喜欢和不熟的人打交道。对我来讲，那是很烦人的事情。可我基于我自己对自己的要求，也不能摆谱。所以那孩子远远对我鞠个躬，我看到的话，她的礼数到了。我没看到，别人也会认同她的礼貌。这种事情肯定是练出来的。你就缺这种训练。”韦泽理论联系实际，他虽然知道礼貌其实是一门很深的学问，对个人素质要求很高。不过儿子既然肯听，韦泽也幻想着通过一番话就能让儿子对这门学问有所了解。
听老爹讲的起劲，祁睿忍不住辩驳两句，“父亲我当然知道这些。不过我总觉得这些东西被用来送礼，走门路。我不喜欢这些，而且我周围的同事和朋友也不喜欢这个。”
韦泽嘿嘿一乐，听到年轻人反对这些东西，韦泽发自内心的高兴。如果年轻人都和老家伙们一样的看法，这个世界就没救了。所以韦泽语气轻松的说道：“礼貌是工具，本质目的为了降低交流难度。如果有人把这个用在走门路上，这就是对于工具的使用目的。这就跟菜刀杀过人，判断这种事情的时候，我们大概都会认为杀人的是人而不是菜刀。你们不喜欢的是权钱交易，而不该是礼貌。”
祁睿也能理解这些，就在他准备顺着老爹思路考虑的时候，韦泽却说道：“礼和权钱交易之间有巨大不同。你这次什么都别想，按照你爹我让你干的去干。去老师那里拜个年，认认真真的请老师给你指个路。”
“好的。”祁睿答道。
“对了。你不要只找一个老师，都去拜访一圈。只信一个人是不行的，说个不好听的，那叫一棵树上吊死。具体办法么……对了，你是班长么？”韦泽问祁睿。
“原来是，因为去日本的原因，现在已经不是了。”祁睿答道。
听了儿子介绍完情况，韦泽思忖片刻后说道：“既然这样，我来给你讲讲我的看法……”
祁睿听了老爹的细致指示之后，先找了一众关系在能说个话的同学说了说给老师表示敬意的意思。这帮中级军官们中什么性格的都有，不过没有傻瓜。祁睿一说，大家都认同。然后就在班会上提出这个建议。
班长早就有这个打算，然而班长自然不肯自己出钱。大家现在意见一致，班长就提出了自己的看法。
听着班长提议动用班费的说法，祁睿突然很怀疑自家老爹是不是真的上过大学。虽然理性上知道他老爹这辈子当过军校老师，可他能确定老爹一定没上过大学。然而感性让祁睿觉得他爹肯定在大学里面当过班干部，对班里局面的判断也太准了吧。
祁睿作为前班长，他提出了每个同学都掏点钱，再从班费里面出一点的建议。这个建议立刻得到了大部分同学的支持。有几个同学并不愿意出钱，而且也不想说出自己的想法。听着那些语焉不详的反对意见，祁睿心里面偷着乐。这些同学大概是觉得看望老师得不到什么切实的好处，而且混得脸熟的是班干部，而不是这帮普通学员。他们觉得心里亏。
大家不傻，哪里不知道这帮家伙的心思。就在班长不知道是不是干脆放弃让这几名学员出钱的努力时，祁睿起来说道：“我来给大家说一下我的看法。我这次论文里面用了好些高等数学的数学模型，我现在很担心用了这个东西之后老师们会不会认同。这是我的担心，我想咱们的同学里面也有其他的担心，咱们就把这个总结一下。拜访老师总得有话说。大家觉得如何。”
话音一落，反对者里面有一个就微微变了脸色。他思忖片刻之后说道：“我觉得可以，我出我那一份。”
祁睿原以为用高等数学数学模型的人大概只有他一个，没想到学员里面也有同样看法的人。看来交流真的是一个非常非常重要的事情。私下问这样的问题，只怕没几个人会说关键的实话。
第192章 内外转换（十五）
去老师家拜年的人真不少，好几个班都已经去过了。见到祁睿所在班级的代表们热情洋溢的来表达自己的敬意，老师情绪很正面，不过热情稍显欠缺。几个性格方正，做人不够圆滑的老师干脆就把丑话说到了头里。“你们要是来问有关考试题的事情，那就趁早别说。”
几个班干部脸上都有点讪讪的，事前也不是没人提出过这种建议，现在看事前准备是否充分的确非常重要。
“老师，我们都想让自己的论文得到最好的评价。所以我们认为想把论文写好，光是卖弄艰深的数学理论肯定不行。可没有数学计算的话，空对空的吹理论更不行。想在这方面有比较好的均衡性，只能靠老师给我们建个议，这个尺度应该怎么把握。”祁睿早就把话打了草稿，反复修改。此时说起来倒也语气诚恳，彬彬有礼。
这个请求倒是被老师们接受了，这些年军队里面对数学的要求越来越高。正面意义自然是整个军队营运的理论水平得到了长足发展，带来的负面影响则是很多论文不管内容如何，上来就卖弄一圈数学。这让教师们，特别是中高级班的教师很为难。让人用五天时间解决遇到的不解内容，那帮有能力的都会很轻松的去做。让人用五年时间掌握一门未必能解决难题的新技术，即便是有能力的人也会觉得困难重重。
最近几年每到论文评审的时候，军校老师们都很挠头。他们的水平并不低，但是这个水平还不足以轻松弄清楚所有高等数学的模型里面错在那里。祁睿这个问题真的问到了老师的心窝里头。几乎所有老师的看法都一样，不是不能做数学模型，也不是不能用高等数学，但是“不建议”把这些作为论文的核心。如果可以的话，尽量用高中的坐标系作为数据演示的核心。计算式也要多些多元多次方程式。
这些具体要求一出，这帮学员心里面也就透亮了。两天下来，祁睿回家之后还和老爹韦泽说起了心得。“礼数与交易之间的确不同，礼数是让人指条路，交易则是目的明确。”
“就这么简单一件事。是来求指个方向，还是来求明确结果。你一听就知道了。至于怎么选择，那就看个人。人和人之间的关系很简单，根本没你想的那么复杂。”韦泽笑着说道。世界基本道理本就没几条，99％的不幸者（失败者）各有各自的不幸。1％的幸福者（成功者）都一样。所谓的复杂世界大约都是那99％的家伙们弄出来的。1％哪里有咸淡功夫瞎扯这些破事，所有时间用来修炼自己还不够呢。
“钱我没花多少……”祁睿开口说道。
韦泽心中偷着乐，这一看就是不想把钱吐出来的表现。他也不愿意过份刺激自家儿子，所以就尽量淡然的说道：“我是这么觉得，你要是处理不完你的数据，就赶紧找人帮忙。具体的曲线图可是个体力活。这些钱够不够？你不够我再给你点。”
“够够够！”听老爹没有收回钱的意思，祁睿下意识的说道。说完了之后，他又觉得不合适，“这大过年的，让人加班的确得多给点。”
“是啊，除了早就规定过没有假期概念的单位，过年还要上班的这几天，工资都是按照三倍算。人家乐意不乐意帮你这个忙还是个事呢。你大概在家工作，这往来走动的多得很。你以前不在家过年，不知道里头的厉