按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
３２岁弟弟也上了大学，家里的田也少了。秋后父亲打电话，说要到城里来，看看她和小外孙。
丈夫出差去了，她一个人在家。本来说好是上午的车，可是到了中午，父亲还没来。她将孩子放到邻居家，去车站接父亲。刚走到车站，听说一辆出租车撞倒了一个乡下人。她猛地惊呆了，拼命地向出事地点跑过去，眼泪不由自主地涌出来，哭喊着跑到那里，见围了一群人，她不顾一切挤进人群。出租车前坐着一个乡下人，正在那里同司机讨价还价。
见她哭着挤进来，那司机和乡下人都怔住了：她哭着哭着，便笑了起来。众人都看她笑话，说：“这个女人怎么了？”她顾不得，挤出人群，正好看到了一边的父亲。
“爹，你怎么了？你没事吧？”她擦了擦脸上的泪说。
父亲笑得有些不好意思，举一举手里的礼品说：“转了一上午，想不起来买什么礼品，也不知道小外孙喜欢不喜欢。”看着父亲手里大大小小的许多包，她又笑了，说：“爹，你还用买什么礼物？”心里酸酸的，看父亲有点拘谨地笑着，她忍不住想哭着抱抱他。
走在街上，阳光从身后照过来。从什么时候起，父亲的腰也变得佝偻起来了？以前的他可是很刚强的一个人呢。过马路时，父亲小心地躲着身边的车，眼睛却看着她，嘴里说着：“小心，你看你，走路怎么不看车呢？”她说：“城里人不怕车，就像乡下人不怕狗一样。”
父亲笑了，眼角的皱纹在瞬间拧成了绳。
父亲看到小外孙，也像个孩子一样，将小外孙抱在怀里亲了又亲，说：“姥爷最疼你，只疼你一个。”眼睛里的疼爱，像是要溢出来一样。
她有些愣怔，往事如粉尘一样散开来：记得在小时候，父亲也是这样将她抱在怀里，说疼她，用带胡子的下巴扎她的脸……她觉得心酸，想起以往的种种，想起母亲对她唠叨说父亲半夜起床，说是做的梦不好，非要母亲打电话给她，他自己总不好意思打过来。母亲对她说：“你爹想你，但总是要推到我身上。”泪当时就落下来了，她借口准备饭，跑到厨房去。在那里淘着米，眼泪却不住地流下来。晚上，她在日记里写：从爱到爱的距离，是忽然间的发现，是自己的父亲，还有那从不说出口的关怀。
本文摘自《读者》2005年第6期
大 学 校 训 选
作者：张潮
“不做假账。”这是朱镕基对财会人员的要求。没想到国家会计学院硬是把这四个字写在墙上，作为校训，让全校师生每天走进走出都重温这四个力重千钧的大字。
校训若与本行业直接相关，就使人觉得妙味无穷——
北京林业大学：养青松正气，法竹梅风骨。
中国海洋大学：海纳百川，取则行远。
北京舞蹈学院：文舞相融，德艺双馨。
广东外语外贸大学：明德尚行；学贯中西。
校训与学校所在地地名有关，也使人觉得趣味横生——
四川大学：海纳百川，有容乃大。
除了学问，还要以诚为本。很多校训都带有一个“诚”字——
福州大学：明德至诚，博学远志。
西北大学：公诚勤朴。
南京大学：诚朴雄伟，励学敦行。
金陵大学：诚真勤仁。
西北工业大学：公诚勇毅。
安徽财经大学：诚信博学，知行统一。
厦门集美大学：诚以待人，毅以处事。
有的校训强调一个“气”字——
山东大学：气有浩然，学无止境。
台湾东吴大学：养天地正气，法古今完人。
国内许多著名大学都以中国古典儒家文化、传统文化精义为校训——
清华大学：自强不息，厚德载物。
云南大学：会泽百家，至公天下。
东南大学：止于至善。
复旦大学：博学而笃志，切问而近思。
南开大学：允公允能，日新月异。
暨南大学：忠信笃敬。
中国政法大学：厚德明法，格物致公。
东北财经大学：博学济世。
哈尔滨理工大学：知行统一，博厚悠远。
有的大学以人文启蒙时期的口号为校训——
燕京大学：自由、博爱、民主。
兰州商学院：自由之精神，独立之人格。
延边科技大学：真理、和平、仁爱。
有的校训鼓励创造性——
青岛大学：博学笃志，明德求真，守正出奇。
有的校训强调一丝不苟——
哈工大：严格规格，功夫到家。
对“师范”二字各有其不同的理解，这也表现在校训上——
北师大：学为人师，行为世范。
温州师范：身正为师，学高为范。
漳州师院：学高为师，德正为范。
很多人认为，探索真理和学问是大学的核心价值所在——
牛津大学：追求真理。
耶鲁大学：光明与真理。
哈佛大学：与柏拉图为友，与真理为友。
霍普金斯大学：真理使你成为自由人。
军事院校的校训又有其自身的特点——
印度军事学院：勇敢与智慧。
美国西点军校：责任、荣誉、国家。
还有诗意般的校训——
加利福尼亚大学：让这里光芒闪耀。
斯坦福大学：自由之风永远吹。
日韩一些大学的校训也很有意思——
韩国青江文化产业大学：人间之爱，自然之爱，文化之爱。
日本庆应大学：笔比剑强。
摘自读者2005年第6期
大山深处的爱心接力
作者：郭建光
高高的个头，方脸庞，戴着近视眼镜的徐本禹来自山东聊城郑家镇前景屯一个贫困的农村家庭。按徐本禹的自述，他的父亲是一名小学教师，母亲在家务农，是家里主要的劳动力。
“尽管家里穷，母亲还是经常拿出家里的东西帮助那些更贫困的家庭。”徐本禹说，“从小我就受母亲的影响，帮助需要帮助的人。”１９９９年９月，徐本禹考入华中农业大学经贸学院经济学专业。
“我考上大学后不久，第一次接受了别人的帮助。”徐本禹说，那时刚刚军训完，天气已经比较冷了，但他只穿着一件薄薄的军训服。“我的同窗室友胡源的父母来看望儿子时，我正好在宿舍。阿姨看到我穿得少，就把胡源的两件衣服送给了我，并对我说：”天气冷了，别冻着。在生活方面有什么困难和叔叔阿姨讲。‘我听了非常感动。“”就是这件事情改变了我一生的看法。“徐本禹说，当时他只有一个念头：接受了别人的帮助，就要把爱心传递下去，用自己的行动来帮助那些生活上需要帮助的人。
开学不久，徐本禹勤工俭学赚到了第一笔收入５０元钱，除７元自用外，其余全部捐给了山东费县一个叫孙姗姗的贫困女童。
徐本禹还因向绿色希望工程捐款而成为湖北电视台《幸运地球村》节目的嘉宾。“节目录制完后，主持人送给我５００元钱。回到学校，我把其中的２００元钱捐给了班上一名家庭条件很差的同学，１００元捐给了在聊城师范学院读书的同学，还有１００元钱捐给了湖北沙市的孤儿许星星。”
许星星曾获得过全国十佳春蕾女童的称号。徐本禹说，他一直没有间断过对许星星的资助。“来贵州之前，我因考研成绩优秀获得了６０００元国家奖学金，我从这６０００元中取出２４００元留给了我们系党支部的老师，作为许星星两年的生活费，每月１００元。”
狗吊岩的新变化不能不说，贵州省大方县猫场镇狗吊岩为民小学因为徐本禹的支教行为，已发生了明显的变化。
现今的为民小学是一座二层砖混结构的建筑。在２００３年９月前，为民小学的校舍是半山腰的一个山洞，当地人称其为“岩洞小学”。
徐本禹回忆说，他第一次知道“岩洞小学”还是在２００１年１２月，他在《中国少年报》上看到了一篇介绍“岩洞小学”的文章。“我被孩子们的精神感动了，心里总想着为他们做点事情。后来我就和同学们决定暑假时到”岩洞小学“帮帮孩子们。”
２００２年暑假，徐本禹和另外４位华中农大的同学一起来到“岩洞小学”。“没来过这里的人根本想像不到这里的条件有多差。山洞里黑漆漆的，光线很暗。孩子们都听不懂普通话。村民家里都很穷，孩子们每天都要背着背篓打猪草，上山、下山，非常辛苦。”在狗吊岩，徐本禹教的是５年级。
他承诺要带这个年级的学生升入初中。２００２年８月８日，徐本禹暂时离开了狗吊岩返回学校。“有一个孩子问我，‘大哥哥，你还要来吗？’我当时正在报考研究生，很难下决心。但看到孩子期盼的眼神，只能点点头。
我向孩子们承诺，毕业后，我来这里支教两年。“”孩子们对知识的期盼鼓舞了我。“徐本禹说，毕业时他已经考取了学校的公费研究生。”我支教的愿望非常强烈，最后学校同意给我保留两年的学籍，并给我很多支持和鼓励。“”这是华中农大建校以来首次破例。“徐本禹笑着说。
８月２８日，为民小学的创办者吴道江表示，徐本禹的到来，为狗吊岩带来了前所未有的活力。
“孩子们可以听懂普通话了，与人交流也不害羞了。”吴道江说，因为徐本禹，学校的学生增多了。在徐到来之前，学生大约是１４０人，他来后，学生的人数上升到２５０人左右。
“最重要的变化是唤起了村民对知识的重视。”吴道江说。而为民小学的老师们也都认为徐本禹的到来为狗吊岩带来了新的观念。
“没有电和信的日子，我是非常孤独的”
狗吊岩距猫场镇１８公里，两地之间有一条简易路相通。这条路崎岖不平，很少有车辆往来。记者进村时，租了一辆三轮车，走了将近一个半小时。司机说，如果下雨，这条路根本就无法通车，惟一的办法就是走路。志愿者邓长亮曾在雨后走过一次，他在日记中记载，走这段路花了将近４小时。
“我每天都感觉到很孤独，从城市生活到农村生活的落差是一方面原因，另一方面原因是语言上的障碍。”８月２９日，徐本禹回忆那段支教生活时说，开始的一段时间他特别不适应，非常想念家，“感觉时间过得很慢。”
２００４年４月，徐本禹回到母校华中农大做了一场报告。第一句话是：“我很孤独，很寂寞，内心十分痛苦，有几次在深夜醒来，泪水打湿了枕头，我快坚持不住了……”本来以为会听到豪言壮语的学生们惊呆了，沉默了，许多的眼泪夺眶而出。
徐本禹到贵州支教后，媒体曾对他的事迹做过一系列报道。徐本禹因此有了全国各地的支持者。去年下半年，他总共收到了一百多封信，每封信他都要回复。“我感觉最快乐的时候就是每５天收一次信。”他笑着说，“尽管有时候会落空，但我有期待，感觉会好一些。”“去年中秋节，我只剩下５０元钱。我狠狠心到猫场镇买了５斤月饼，自己吃了３斤，其余的分给了学生。”徐本禹回忆说，但是此后他就经常为钱而困惑。后来，他给一家报社投稿，赚了１２０元稿费，日子才好过一点。但缺钱一直是困扰他的大事。
狗吊岩直到今年３月份才通了电。
“在没有电和信的日子里，我是非常孤独的，只能靠收音机获取外界信息。我一遍一遍翻看以前的照片和信件，与照片上的家人、同学和朋友说几句话，只有这时我的心里才会舒坦些。”
今年３月，徐本禹被列入“贵州省扶贫接力计划”，成为“体制内”的志愿者，每月可领取５００元生活补助。２００４年寒假期间，徐本禹回到武汉向社会募捐。
“我总共募捐到了３０００册图书，４集装箱衣服。”徐本禹说，募捐的事情对他触动很大：“整理募捐的东西是非常费劲的。我需要别人帮助我，但很难找到真正帮助我的人，我感觉孤独无助。后来我的想法就发生了转变，想通过做一些事情唤起全社会对西部地区贫困儿童的关注，而不是像现在一样无助。”徐本禹说，他的孤独还来自当地政府的态度，“我在狗吊岩的时候，镇政府只派人象征性地看过一次。”徐本禹表示，当地政府并没有充分认识志愿者本身的价值，他对猫场镇政府的态度有些失望，离开狗吊岩的念头油然而生。“志愿者应成为桥梁，而不是单纯支教”
实际上，最终促使徐本禹离开狗吊岩到大石村，是他和大水乡党委书记的一次谈话。徐本禹承认，这次谈话坚定了他利用自身价值为乡亲造福的决心。２００４年２月２９日，徐本禹从武汉回到贵阳。是日，大方县团委借大水乡党委书记沈义勇的车到贵阳接徐本禹。
“在车上，我和徐本禹聊了很多，主要是希望徐本禹能充分发挥自身优势以及华中农大的优势，为西部经济的发展创造条件，从根本上解决西部的基础教育问题。”８月２９日，大方县大水乡党委书记沈义勇告诉记者，他在和徐本禹谈话中，觉得徐的专业和所在学校对西部地区的发展“有招可施”。“我还告诉徐本禹，大水乡政府一定会大力支持和配合他的工作，一定积极为他的活动创造条件，希望他能到大水乡支教。”
“支教只是解决一部分人的问题，但是不能从根本上解决问题。农村孩子读不起书的原因就是经济不发展。”沈义勇说，“所以，我就请徐本禹到大水乡来，利用他自身的资源为大水乡的发展带来机遇。”
当日晚，大方县县委组织部张部长与徐本禹也有一次谈话。“张部长也说，希望我能利用自己的专业优势和学校资源，学有所用，发展地方经济，从根本上改变大方县贫困孩子的受教育状况。”徐本禹说，寒假期间，他就产生了唤起全社会关注西部地区贫困儿童的想法，但一直没有找到好的途径。
“与沈书记和张部长谈话后，我的想法就开始‘升华’了，从单纯的支教行为变为带动地方经济发展。”徐本禹说，在来狗吊岩之前，目标很单一，就是把孩子们教好，但现在他认为这样的想法有点狭隘，应该由点上升到面，上升到带动一个地区的经济发展上。“我一直在考虑如何才能在支教的同时，利用自己所学的知识为当地经济的发展做一点事情，在更大程度上发挥志愿者的作用和价值。大水乡大石小学的办学条件更差，学生更需要帮助，而且当地政府很重视教育和经济的发展，因此我决定忍痛割爱，离开狗吊岩，到更需要帮助的地方去！”“我认为志愿者应该成为一种桥梁，而不是单纯支教。”徐本禹说，只有这样，意义才会更大一些。 ２００４年７月，徐本禹正式离开狗吊岩。 与狗吊岩相比，大石村同样贫穷。
按照大石村村委会副主任王成良的介绍，大石村是大水乡最偏僻落后的村庄，全村１８７户，７８３口人，人均年收入约２００元，村里的机动车是外出打工者购买的两辆摩托车。
王成良说，大石小学始建于１９４４年，没有在教育局备案，没有公办老师，现在所有的老师都是自愿的，老师们的月工资在１１０－１５０元之间。大石村小学的教室是一座两层木质结构的楼房。踩上去，感觉整个建筑都在摇摇晃晃。木质楼房的每层楼有三个房间，分别安置１－６年级６个班的学生。教室的墙壁是用竹子编织而成，四处透风。
“冬天孩子们勉强挨得过。”学校老师高松说，没有取暖设施，孩子们都是硬挺着，这让他心疼。
“徐老师说要给大石村换一个新的面貌。”３５岁的校长王成范谈起徐本禹时，脸上就挂满了笑容。
王成范说，知道徐本禹要到大石的消息后，村里人就一直盼着徐老师的到来。８月２７日，大石小学报名工作已经开展了几天。
“村民们知道徐老师要来，都来给孩子报名了。很多辍学的孩子都回到了学校，这学期学生由１２８名增加到近２００名。”校长王成范说，本来学校每学期收７０元书杂费，但徐本禹说了，只收４０元书费，杂费他去争取。
８月３０日，徐本禹告诉记者，大石村１２８名学生的杂费已经落实。不可避免的是，徐本禹的离开在狗吊岩掀起了轩然大波。
狗吊岩为民小学的创办者吴道江就颇有微词：“徐本禹的离开不仅伤害了我的感情，而且还伤害了孩子们的感情。因为他承诺要在狗吊岩呆两年，要带一个年级的学生升入初中。
吴道江表示，徐本禹的离开对为民小学的影响是非常大的。他非常希望有更多的志愿者到为民小学支教，但他不想�