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头痛，也不用为柴米油盐而牵肠挂肚。她们有理由做任何一个好梦，有理由把人生和未来设想得五彩缤纷。她们想尝试一切，拥有一切。她们可以和陌生人一起唱歌、跳舞、赏月、踏青，可以不遗余力地去做别人并不一定理解的事情，也可以对着青春偶像倾注热烈的情感，从中感受到生活的温馨和滋润。
如果我们不加歧视的话，浪漫情怀并非是一种轻浮的东西，它是纯真的，对于调节人的心情有催化作用，同时也可以获得欢乐。倘若生活是一个湖，浪漫情怀就是湖中泛起的浪花。少女的浪漫情怀，往往“一见钟情”，一经接受，使得青春偶像“长驱直入”，“安营扎寨”，从而为她们的青春增添了一份活泼，拥有一份黄金时代的野趣。
少女的浪漫情怀，也是一种未经洗炼的“情感原材料”，由于它的幼稚和过分热情，使得这种浪漫涂上了一层彩色外衣，显得“先天不足”。而由追求过分浪漫所导致的盲目迷恋和一味模仿，也给这种情怀增添了一些负面因素。
少女的浪漫情怀，又总能“无私”地奉献给自己的偶像，把偶像拉入自己的幻想之中，那狂呼乱叫的场面，那不顾一切的飞吻，足以说明这一点。问题的焦点是如何正确引导。
二、成功梦幻的诱惑
能作为青春偶像的，大抵都是风光人物；能作为风光人物的，大抵都有一条成功之路。
可以这样说，在青春偶像身上有着功成名就的光环。而任何成功，对少女都有一种无穷的吸引力。有一个不知自己是否有歌唱特长的少女，在她的作文中这样披露心愿：每当看到一个自己钦佩的人时，就希望自己也成为那个人，例如看到电视中港台歌星那精彩的表演，心里就会升腾起要当一个歌星的梦。很明显，青春偶像的功成名就，对渴望成功的少女就是一道“特殊晚餐”，使得她们也想分享乃至自己也拥有。
在青春偶像身上，有着她们想做而未做成功的“梦幻”，因此，通过崇拜来填补自己未实现的梦，这是为数很多的少女走向偶像崇拜的一个缘由。青春偶像的年龄与少女的年龄非常接近，处在同一年龄段，他人已成为光彩夺目的亮星，有了成就，而自己还是“一无所有”，于是，一古脑儿将自己的梦寄托在偶像身上，甚至产生偶像就是我的幻觉。为偶像的成功高兴，同时为自己有所依附欣慰。这种使自己暂时圆梦的天真，只能出自具有强烈梦幻意识的少女心理。在一时无法实现自己梦想时，她们就有一种让自己偶像替代的幼稚想法，崇拜就增加了。一位女中专生说：“为什么要树立自己的青春偶像呢？无非因为在青春偶像身上有自己所追求的气质、个性以及自己所欣赏的某些东西。”这番话道出了有一定层次学生崇拜偶像的缘由，有普遍性，它糅进了崇拜者的追求自身成功的心理。
功成名就的青春偶像，对正在盛开理想之花的少女不啻是一抹“阳光雨露”。比较清醒的人，对偶像内在气质、才华的器重远胜于对外表的关注。尤其进入90年代后，少女的表现欲、参与欲、成就欲更为旺盛，在她们的心灵天平上，已经将砝码放在了对未来成功的盘子里。“出人头地”，“成为一流人物”，她们渐渐脱去了羞涩的外衣，亮出了自己的心声。这种心态，使得她们对功成名就的青春偶像有着更深的触摸和期冀。
可以说，少女的成就心理与青春偶像的功成名就，在同一条征途上各自找到了“亲家”。“在这片充满竞争的土地上能够出人头地，想必不是庸人吧！”没有一身本事，是放不出明星之光的。”这些出自少女的肺腑之言，很能表现她们从敬佩明星到渴望自己成功的心态。
随着欣赏水平的提高，随着价值观念的改变，青春偶像身上的成功个性和事业佳绩，会成为少女投掷热情的一个聚焦点。
尽管少女梦幻的追求有着过于天真烂漫的一面，尽管少女的成就欲望有着操之过急的无奈，但青春偶像确实让她们牵到了一根“有用的天线”，可以架设起自己的“人生电台”。当然，有的少女有过分之举也是不可取的。
体力年龄知多少
少女朋友，可能你已十七八岁，或许只有十三四岁，可是，让你参加一些体力活动以后为什么老是气喘吁吁？要你向前弯腰，手指又为什么不能触地呢？我要劝告你：你的体力所呈现的年龄可能比你的实际年龄已经老得多！心理生理不相协调，究竟是否已开始老化，请你做以下的一些小测验，就能知道：
（1）双手叉腰，单腿站立，张开眼睛，从左到右、再从右向左地转动颈子：
a．任何一条腿都能站稳，不发抖。
b．只有右腿可以站得稳。
c．摇摇晃晃，站不稳。
d．完全做不到。
（2）脱裤袜或脱短袜的习惯是：
a．经常是单腿站立着脱。
b．一边摇晃一边脱。
c．都是坐着脱。
d．一定要坐得很舒服才脱。
（3）上楼梯时，是步行或乘电梯：
a．三楼以上都是一口气走上去的。
b．只有行李多时才乘电梯。
c．上楼乘电梯，下楼则步行。
d．连三楼都乘电梯。
（4）过去的半年中，一天之内走最长的距离是多少？
a．20公里以上。
b．10—20公里。
c．5—10公里。
d．不到5公里。
（5）向后跳远能跳多远？
a．像身高一般长的距离。
b．身高的三分之二。
c．身高的一半。
d．不及身高的一半。
（6）坐在地上起立时：
a．不必用手撑就能轻松站起。
b．单手撑地借反作用力站起。
c．双手撑地才能起立。
d．站不起来。
（7）伏地挺身的状况是：
a．双足并拢俯卧撑能做3次以上。
b．双足张开才能挺起。
c．可以伏下去却挺不起来。
d．什么都不能做。
（8）仰卧起坐的状况是：
a．双膝伸直轻松起坐3次以上。
b．起来时双膝不能伸直。
c．起来时双腿会跷起。
d．完全做不到。
（9）跪坐再向左右横坐（臀部着地）时：
a．向左右两边都很轻松。
b．膝盖抬起才能向左右横坐。
c．用手支撑才能做到。
d．会跌倒。
（10）向前弯腰时：
a．双掌能贴着地面。
b．只能指尖触地。
c．双膝稍屈，指尖才能触地。
d．完全不能触地。
（11）双腿张开站好（宽度与肩齐），双手于颈背交叉，向左右腰：
a．手肘能触及膝。
b．双腿要张开大些才能触及膝。
c．肘部只能及腰。
d．肘部只能弯到腋下。
（12）双手做抛球游戏时：
a．双手抛3只球可持续10～20秒。
b．单手抛2只球可持续10～20秒。
c．双手抛2只球可持续10～20秒。
d．无法持续10秒钟；
（13）像动物那样四肢着地行走：
a．能够右手左脚、左手右脚或同侧手脚交换行走。
b．只能右手左脚、左手右脚行走。
c．只能同侧手脚同时行走。
d．无法手脚同时行走。
（14）脚尖互相能击向旁跳：
a．跳得很顺且能单脚着地。
b．两脚着地。
c．向左能跳，向右跳不起来。
d．跳起来时脚尖不能互击。
（15）用脚趾捡手帕递给手来接：
a．10秒间能做3次以上。
b．10秒间做2次。
c．10秒间做1次。
d．脚趾可以捡起来但不能递给手来接。
（16）每次慢跑能跑多少？
a．1小时以上。
b．30分钟以上。
c．15分钟以上。
d．15分钟以下。
（17）长长地吸一口气，能忍多久不吐出来：
a．60秒以上。
b．40秒以上。
c．30秒以上。
d．不到30秒。
（18）单手骑自行车、游泳100米以上、双线跳绳等3项运动：
a．以上3项都会。
b．能做其中2项。
c．只能做1项。
d．都不会。
（19）日常更衣、用餐之后：
a．立即动手整理、洗净。
b．慢慢吞吞才动手。
c．先做别的事，拖拖拉拉完成。
d．把善后事丢一边。
（20）能挺胸、缩下巴，精神气爽地走路吗？
a．可以。
b．慢慢走才能挺胸。
c．拖拖拉拉地走路。
d．走路时弯腰驼背。
自我诊断分析：
计分法：a：4分，b：3分，c：2分，d：1分。把以上20题的得分加起来，就是你的体力真实年龄。
20岁以下（80～60分）
你的平衡感很好，身体健康。70分以上的人体力相当好，给人的感觉是年轻、旺盛，弹性好，体力充沛。
30岁以下（59～40分）
你的体力只能应付日常生活，很需要锻炼身体，加强体质。
40岁以下（39～30分）
你的体力太差，不注意改进，将影响你的仪容外表，为防止你的提早“衰老”，必须多进行运动，提高体力。
少女性格与择业
正处于学龄期的女孩们，特别是高考在即的女孩们，想了解自己的性格类型吗？想知道自己的性格究竟适合考什么样的科系，选择什么样的职业吗？
请准备一张纸，逐个回答下列问题，如果答案是肯定的，就将该题后面的英文字母写在纸上，如果是否定的，就什么也不要写。最后，根据你写在纸上的A、T、G、M四个字母的多少，告诉你适合报考的科系。
1．你是否常常想知道别人的想法？（A）
2．你是否曾经因为功课之外的嗜好而没有时间念书？（A）
3．你是否常常在一个小时之内看很多不同科目的书？（G）
4．你是否很在乎做一件事的价值？（G）
5．你是否很喜欢精读课本而不太愿意看太多的参考书？（M）
6．你是否相信你的直觉感？（G）
7．你念书时是否非常讲求精确？（M）
8．你喜欢逻辑的判断远胜于联想吗？（M）
9．你是否喜欢读一点书后写感想？（G）
10．你是否喜欢参与多人的交谈？（A）
11．你是否在乎老师关不关心你的功课？（G）
12．你做数学时是否常常犯计算上的错误？（G）
13．你喜欢独自念书远胜于和同学共同研读吗？（T）
14．为了了解某些事情，你喜欢先找资料远胜于先问人吗？（T）
15．做理化实验时，在等候实验结果出来之前，你是否想和别人说话？（A）
16．你对抽象的符号感兴趣吗？（T）
17．你是否常常喜欢想一些细节的问题？（M）
18．你读书时喜欢考虑实用性吗？（G）
19．你容易陷入没有固定目标的联想吗？（T）
20．你是否喜欢制造愉快的气氛？（A）
21．你是否常常希望有更多的朋友？（A）
22．你是否喜欢打电话？（A）
23．你是否经常把难题放在心里思考？（T）
24．读书时你是否会注意一些细微的差别？（M）
25．你觉得凡事要从小处着眼吗？（G）
26．你对于定理的证明感兴趣吗？（M）
27．你是否喜欢想一些实际上不存在的东西？（T）
28．你是否要求读书的速度要快？（G）
29．你是否喜欢动手做一些工具？（A）
30．你喜欢看大众化的杂志吗？（A）
31．你是否对个人单独工作比团体共同工作的兴趣要高？（T）
32．你是否觉得一段时间只能做一件事？（M）
33．你是否喜欢把思考限在一定的范围内？（M）
34．你喜欢只了解某些事情而不愿被人视为“万事通”吗？（M）
35．你读书时很讨厌别人问你问题吗？（M）
36．念书时，你是否会担心家里和学校的事呢？（A）
37．你是否喜欢某些思想上的“经营”？（T）
38．你的体力活动是否比别人多？（A）
39．你喜不喜欢户外的旅游？（A）
40．你喜欢用大的观念了解事物吗？（G）
41．你喜欢做某些别人已经证明过的实验吗？（T）
42．你是否觉得做了再说比想了再做要有意思？（G）
43．你喜欢用自由联想来思考问题吗？（T）
44．你喜欢课堂的时间远胜于课外活动吗？（T）
45．你是否常常因为读书而忘记时间？（M）
46．你是否能在比较长的时间只思考一件事？（T）
47．你是否对不太清楚的事必须弄清楚再说？（M）
48．你对于古籍文化有没有偏好？（G）
现在，计算一下你有几个A，几个T，几个M，几个G，可以告诉你适合考什么样的科系。
如果你有9个以上的T，说明你富于想象力，喜欢抽象的符号，喜欢独立思考，不喜欢了解别人的感觉，不考虑实用价值。适合从事研究工作，哲学的思考和文学理论的探讨等。适合读政治学、社会学、文史、哲学等。
如果你有9个以上的A，说明你喜欢行动，喜欢从事具体事物的操作，对人感兴趣，不喜欢抽象的东西，喜欢社会生活，喜欢做管理服务性的工作。适合从事工商业、现场技术管理等。可选读化工、机械、建筑、航空、教育、心理、公共关系、图书管理、医学、护理、农学、法律、企业管理、金融等。
如果你有9个以上的M，说明你喜欢从小处着眼，喜欢精密逻辑性的东西，不喜欢笼统的观念，不喜欢直觉和自由联想。适合从事逻辑性强的研究工作或管理。可选读电脑、咨询、电子、机械、物理、化学、生物、医药和法律等。
如果你有9个以上的G，说明你喜欢从大处着眼，喜欢以大的观念处理事情，做事喜欢考虑实用性。对于复杂的管理设计有兴趣，喜欢从事服务的行业。适合读建筑、工业管理、艺术、戏剧、文史、心理、教育、社会、公共行政、护理、家政、企业管理、经济等。如果你各个分数都低于9个，说明你的性格有弹性，适应性极强，因此，测验不能论断你有什么特殊的选择。但有一点可以肯定，你不要去选择分数最低的字母代表的科系，那是最不适合你的。另外，根据概率，同时有两个字母在9个以上的情况是很少的。
少女朋友们，衷心地祝愿你们根据上面的心理测试，按自己的性格、兴趣、爱好、能力选择合适的专业，充分发挥你们的聪明才智与特长，在人生的道路上取得事业上的巨大成功。
四、大学生
茫茫人海，芸芸众生。在复杂多变的人生道路上，大学是一个十分重要的阶段。在这一重要的阶段中，天之骄子们将面临伊甸园的新奇与躁热，象牙塔的孤寂与冷清。然而，理想的自由王国既有诗情画意的惬意，也有秋雨绵绵的烦恼。鲜花四季掩不住疙疙瘩瘩的人际关系，风度翩翩遮不了寂寞焦虑的心理紧张，湿湿的头发和西装革履之间往往是油腻的衫颈和腥臭的球袜。那里有不少科学家的苗子，也有一些精神病的表现者。
心理学告诉我们，大学生正处于青年期，是自我意识发展的关键时期。由于其生理的迅速生长发育已趋成熟，产生了社会感、好胜心、自省等成人感的心理状态，渴望从父母、教师的监督、管教下脱离出来，不愿再依附任何人。心理学家称之为“心理断乳”反应。青年人由中学进入大学，处于心理急剧变动的时期，大学的信息渠道又使大学生扩大了视野。进入大学的学生，不少是中学时的学习尖子，但在大学里却“冒不出来”。一些人因此产生失落和不满，甚至痛苦地感到自己似乎由中华民族的“龙种”变成了“跳蚤”。
可见，处于十七八岁到二十三四岁之间的现代大学生，既处在人生美好的黄金时期，却也是人生道路跋涉的多事之秋。
大学生人际隔阂
某大学三年级一位男生认为，在大学里，班会、组织生活都是走形式，大家坐到一块，并没有真正感兴趣的话题，集体活动表现为少数人拉帮结派，自己不屑于这样做，所以只想把自己的事情做好，对集体活动不感兴趣。
某女，大二学生，来自上海，家庭经济条件相当不错，可现在很孤独，全班十几个女生竟没有一个愿意和她在一块。周末她就只好顾影自怜，有时孤独得直流泪；如果有男同学来宿舍找她，其他女同学也不愿把消息传给她。原来该女生自入校起就觉得自己是大地方的，见多识广，有修养有品位，自然要防止那些毛手毛脚的同学弄脏自己的华丽衣服，吃掉自己名贵点心，弄坏自己的高档电器，或在自己洁净的床上休息……渐渐地，她与同学之间形成了一道难以逾越的鸿沟。
某高校，一位进校不到半年的女生突然“失踪了”，这可急坏了她的辅导员老师，时间一天一天地过去，家长、亲戚、同学，该想到的地方都打听了，就是杳无音信。一位同学无意中发现了她一封未曾发出的信，信是写给一位中学老师的，她在信中写道：“今天，我从浙南山区来到上海这所高等学府，村庄里许多村民羡慕