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爸爸、妈妈为什么说话不算数？
中小学生最不满意父母的12种行为中，“说话不算数”占436％，排在第一位。这是中国青少年研究中心在2005年全国调查中的一个意外发现。
细想一下，其实也不奇怪。在我收到过几万封中小学生的来信中，很多是谈这个问题的。其中一封信这样说：
我爸爸、妈妈说话一点儿也不算数。我爸说，只要我考了前5名，他就带我去坐过山车。可我真的考了第五名时，他却说没时间，下次吧。我妈妈也一样，她说我写完作业就让我下楼和小伙伴玩，可是我写完了她又让我弹一个小时的钢琴。每到这时候，我都会想起电影《麦兜的故事》，麦兜的妈妈让他吃药，说吃了药病就好了，病好了就带他去马尔代夫。结果麦兜吃了药，病好了以后，妈妈却再也不提去马尔代夫的事了，麦兜再问，妈妈就说，发了财再说吧。我理解麦兜，觉得他和我一样可怜。以后爸爸、妈妈再怎么向我许诺，我都不相信他们了，全是骗人的！
一、“哄逗”和“哄骗”
我发现，对孩子说话不算数的父母，很少用同样的态度对待身边的成年人，因为他们知道“言而无信，不知其可”的道理。但是对待孩子，说话算不算数似乎无关紧要。所以，“哄孩子”一词在中国很流行，几乎成了父母们的共识。在权威的《现代汉语词典》中关于“哄”字的第一个定义，即为“哄骗：你这是哄我，我不信。”第二个定义叫“哄逗”。本来，“哄逗”才是带孩子的意思，可在许多父母的实践中，“哄骗”与“哄逗”往往混为一谈。
父母对孩子言而无信，最本质的原因是父母把孩子当作自己的附属品，没把孩子当成独立的人，因而也没有把对孩子的承诺看成承诺，没有理解父母与孩子之间的关系应该是人与人之间的平等关系。我们在1999年的全国调查中发现，对于“现代人最重要的品质是什么？”这个问题，父母的回答是“责任”，而中小学生的回答是“平等”。把“平等”当成最重要的品质这与孩子的生活经验有很大关系，因为孩子常被父母不平等地对待，因此特别渴望平等。
可惜很多父母并没有认识到这一点，我曾收到一位中学生的来信，信中妈妈的想法代表了相当一部分父母的观点：
我妈妈常年在外工作，我就住在姑姑家。有一次，我无意中听到了姑姑在背后说我妈妈的“坏话”。暑假到了，我去妈妈工作的地方玩，就把姑姑说她的“坏话”全盘照搬地告诉了她。暑假过去了，我又回到姑姑家。有一天，妈妈打来电话，正巧姑姑接的，没想到妈妈和姑姑聊着聊着就把我“告密”的事给说了出来。当时我很生气，因为当时我告诉妈妈时，妈妈答应我不告诉任何人，也不告诉姑姑。结果，那天姑姑挂了电话就很生气。我当时很难受。后来，我就埋怨妈妈，问她为什么说话不算数，可妈妈说：“小孩子，没关系，这样说了，你姑姑下次就不会说我了！”听了这话，我感觉妈妈不仅说话不算数，而且很自私，只想着自己心里舒服，就不考虑我的感受。从那以后，我就不把心里话告诉她了，因为我担心告诉她什么，她都会向别人说。后来我又听见姑姑说她坏话，我就没有告诉她，她问我，我就说没有。我已经不信任她了，没必要和她说实话。
由此可见，如果父母说话不算数，孩子自然会失去对父母的信任，也就不会和父母说心里话，相互间的沟通会因此受阻，亲子关系也会被严重影响。
二、儿童不可欺
父母失信于孩子是一件危险的事情。
从浅层意义上说，父母失信会让孩子因心愿没满足而失望。成年人满足自己的机会很多，而且愿望一旦落空，他能通过自我调节化解失望的心情。孩子却不同，他们的目标唯一而单纯，如果付出努力后仍达不到心愿，会非常失望甚至于绝望。
从更深层意义上说，父母失信会让孩子对大人失望。在孩子眼中，父母就是天，就是地，从心底里崇拜和依赖，特别是在10岁以前，父母的每句话对孩子来说如同圣旨一般。一旦孩子发现父母对自己的承诺只不过是一种哄骗，就会大为疑惑和失望：父母都可以说话不算数，这个世界上还能相信谁呢？这种恐慌感会给孩子带来巨大的心理危机，而且由此引发的对父母权威性的挑战几乎是具有颠覆性的。
古人很早就知道这个道理，孔子的学生曾参的教子故事让我们回味良多：
一天，曾参的妻子要到集市买东西，小儿子闹着也要跟妈妈一同去，曾参的妻子便随口哄孩子说：“你留在家里，妈妈回来杀猪给你吃。”等到妻子回家后，曾参便要捉猪杀了。他的妻子赶快制止他说：“我刚才只不过和孩子说着玩罢了，你怎么真的要杀猎？”曾参对妻子说：“小孩是不能欺骗的。小孩年幼无知，只会学父母的样子，听父母的教诲。如今你说话不算数，哄骗孩子，实际上是在教孩子说谎。当妈妈的欺骗了孩子，孩子便会觉得母亲的话不可信，以后妈妈再对他进行教育就不会有效果了。”于是曾参还是把猪杀了。
父母的行为是孩子学习模仿的对象。若父母言而无信，那孩子日后也就很难有信守诺言的美德。因此哪怕承诺的是一件很小的事情，父母也要认真去做，不能认为事小而忽略不做，“不以善小而不为”嘛！
爸爸、妈妈为什么不陪陪我？
在一次讲座上，我收到许多孩子的字条，上面写着：
“我很想和父母在一起说说话，可是他们说，为了生活出去上班挣钱够忙的了，哪儿有空听你说。”
“无论是我的快乐还是我的悲伤，爸爸、妈妈都不知道。快乐和悲伤都是我一个人承担 。”
“我其实不想爸爸给我买好吃的，买新衣服，我很想爸爸能陪陪我，多了解我。”
孩子们的这些心里话，难道不令人忧心忡忡吗？
一、别成了“自言自语的一代”
我们的父母们或许没有意识到，没人陪伴的独生子女经常会一个人说话，所以独生子女也是自言自语的一代，他们孤独、寂寞，甚至褊狭、固执，这都和生活环境的单一性有关。也正因如此，这些孩子对父母的情感依赖很强烈，家长们多抽出时间陪孩子说话、游玩，是独生子女时代对父母提出的迫切要求。
2006年第5期的《少年儿童研究》杂志刊登了一篇文章：《真想用零花钱把爸爸、妈妈买下来》。文中小作者对爸爸、妈妈吐露了自己的心声：
平时跟父母交流很少，我每天只听到“写完作业了吗？”“快认真复习”等等，我想说也插不上嘴。一次，我考了100分，本来兴高采烈地回到家，想给父母一个惊喜。但是爸爸、妈妈正在谈事情，根本不理我，我只好把这个100分埋藏在心中了。还有一次，我有道题不会做，想等爸爸回来向他请教。可是爸爸回来后，没有理我马上又走了。当他们拒绝理我的时候，我感到很伤心。为什么爸爸、妈妈都不能陪陪我，和我说说话？我真想用自己的零花钱把爸爸、妈妈买下来，陪我聊天说话。其实我的要求不高，一天只要抽出10分钟，哪怕5分钟，就足够了。爸爸、妈妈，你们能满足我这个小小的愿望吗？
很多父母认为孩子只要和小朋友在一起玩就会高兴，这不可否认，但这绝不是唯一的。孩子们一起玩，只是他们“社交”活动的一个方面，父母和孩子的交流却是更常态更有影响力的。首先是血缘亲近和抚养特点，特别是孩子10岁之前，父母对于子女不仅是伙伴，甚至是第一伙伴；其次，依长幼关系来看，父母在子女心目中有着与生俱来的权威性，绝不同于孩子之间的交流；另外，现代社会孩子更希望和成人平等交流，以显示自己的成熟。所以孩子们像对朋友一样的呼唤：“请爸爸、妈妈与我一起讨论人生大事”“与我一起锻炼”“与我一起玩”。
但为什么还是有许多父母以种种理由来拒绝孩子的要求？我曾经在网上看了一个小学生写的文章《爱看电视不都是我们的错》，我想从中能让父母们有所感悟：
我喜欢看电视，我的好多同学也喜欢。在星期天或假期里，我们大部分时间都是在电视前度过的。
爸爸、妈妈不喜欢我看电视，说我是个十足的“电视迷”，总想让我改掉这个“坏毛病”，好听的话难听的话说了不少。这还算好的呢。我好多同学的父母总摆出一副高高在上的姿态教训他们，有的还又打又骂……结果呢？我们还是喜欢看。其实，爱看电视不都是我们的错。为什么父母们不想想自己也有很大责任？每当我要妈妈陪我看书、画画、给我讲故事的时候，她总是没耐心，很少能好好陪我。有时，她要忙自己的事情，就跟我说：“看电视去吧，好孩子……”这句话，她不知道跟我说了多少次！为什么到头来，她又反对我看电视？
妈妈为了让我吃好穿好，做什么都行，可她不知道我最想要什么。我多希望她像伙伴一样和我一起玩，这才是最令我开心的。碰到没好节目看的时候，我也挺烦的。但爸爸、妈妈又不让我自己出去玩。我还能干点儿什么呢？
可见，父母们并不完全是因为工作忙、没有时间才不愿意陪孩子玩，而是父母们并没有心理准备成为孩子的好伙伴，更没有养成陪孩子玩的习惯。
二、陪孩子一起玩
中国的父母一般具有内敛而现实的性格，还受家长制的传统影响，似乎很难放下架子陪孩子一起玩。父母们应该相信，和孩子一起玩不仅不会损害形象，还能充分展示父母的现代风范呢！同时应记住您只是孩子的伙伴而不是他的管制者。放松您的心情，亮出您的微笑，和孩子一起玩耍、欢笑！
还可以尝试着养成家庭聊天的习惯。现在一家人围坐在一起轻松聊天、嬉笑逗趣的场景越来越少。这是现代人生活的一种缺憾。其实，晚饭后一家人坐在餐桌旁不要急于离开，每个人随意讲讲一天中的见闻、乐事，时间不必长，半个小时、10分钟，却成为家庭生活中的一个惯例，那是一件很其乐融融的事情，不仅可以引导孩子养成倾听与倾诉的习惯，还可以促进家庭成员之间的亲切关系。何况，还会是小的信息交流平台，让大家增长见识开阔视野呢！
爸爸、妈妈离婚了我怎么办？
一、“爸爸、妈妈离婚吧！”
虽然我们不得不承认，单亲家庭的孩子教育起来确实存在很多困难，但我认为父母离婚对孩子的成长不一定有很大的伤害。相反，夫妻之间没有感情、互不信任、互相折磨，这样恶劣的婚姻对孩子的伤害更大。
有一个中学生曾写信给我，讲述了父母的婚姻和她的感受：
从我记事起，我的妈妈就经常冲着我爸爸大吵大嚷。长大一点儿以后，我渐渐明白妈妈一直都看不起爸爸，她常说别人的丈夫多么有本事，而我爸爸却总是那么窝囊。这时候，爸爸总是不做声，坐在床边生闷气。其实我认为我爸爸人挺好的，他对我、对我妈妈都很好，虽然他挣的钱不多，但是我们一家衣食无忧，我一直不明白妈妈为什么总是对爸爸不满意。
一次，我姥姥过生日，家里来了好多亲朋好友。妈妈让爸爸去餐厅订座位，结果爸爸订好座位回来向妈妈汇报时，妈妈非常生气。当着所有客人的面破口大骂：“你怎么什么事也办不成？那家餐厅又贵又不好吃，你怎么能订他家的？你简直就是废物。要不是看在孩子的分上，我早就跟你离婚了！”结果我爸爸当众给妈妈跪下，还边道歉边打自己耳光。看到这一幕，我简直想找个地缝钻进去。我爸爸这么好的人，为什么要忍受妈妈这种折磨。妈妈还说因为我才不离婚，我倒是觉得他们在一起对我的伤害更大，我希望他们赶快离婚！
听听孩子的忧虑和恐慌吧！父母们千万不能视子女而不见。从为人父母的那天起，就不是小小的两人世界了，你们身边的孩子有着丰富的心灵世界，你们的一举一动最直接、最真切地影响着他们。
父母离异对孩子固然有伤害，但父母冷淡、恶劣的关系，争吵、打架的过程，却是一种不间断的伤害，程度更加严重。
二、“不许说我爸爸的坏话！”
2005年第8期的《少年儿童研究》杂志刊登了一篇文章，主人公田淑琴是一位单身母亲：
田淑琴和丈夫的离婚发生在孩子8岁的时候，原因是丈夫爱上了另一个女人。双方协商决定，女儿跟母亲生活。考虑到女儿的心理承受能力，母亲提出暂时不把离婚的事告诉孩子，只告诉她爸爸出差去了。但女儿想爸爸，直闹得母亲不知道如何是好，结果“出差”只延续了两个月，这位理智的母亲决定把实情告诉女儿。
她选择了一个周日，带着女儿去公园游玩。玩得高兴的女儿说：“爸爸怎么不来和我们玩呀？”母亲抓住了这个机会，心平气和地把离婚的事情告诉了女儿。刚开始女儿不愿意相信，这位母亲很冷静地对女儿说，不是爸爸不要我们，是爸爸和妈妈之间有了问题，我们不愿再住在一起。但爸爸、妈妈都会像从前一样爱你。只不过爱的方式变了——如果这周妈妈陪你玩，下周也许就是爸爸陪你玩。女儿年龄小，似懂非懂地问：“是爸爸不好吗？”这位母亲很平静地回答：“分手不一定是谁有错，是双方感情出现了问题。不是我们哪个人的错，更不是你的错。”
当然，女儿知道真相后，有好长一段时间不爱说话，很少在母亲面前提到父亲。但有一次，妈妈带女儿回娘家，女儿听到小姨说爸爸的坏话，表现得非常激动，她大吵大闹：“不许说我爸爸的坏话！”这位母亲知道，不能把成年人的恩怨连带给孩子，否则会让她在心里埋下怨恨或自卑的种子。母亲给自己立了个规矩：绝不在孩子面前以婚姻的受害者自居。并要求亲朋好友，当着女儿的面不要谈论她爸爸的是非。更难得的是，这位母亲一直提醒自己做个乐观的单身妈妈，陪女儿去兴趣班、逛街游玩，并鼓励女儿和爸爸制定每周出游的计划。渐渐地，女儿适应了生活的变化，懂事了，她开始帮妈妈分担一些家务，并主动关心妈妈，和妈妈谈心。她写了一篇作文《我的爸爸、妈妈》，其中写道：“我的爸爸、妈妈都是很好的人。虽然他们分手了，但他们对我的爱没有改变，我也一样深深地爱着他们。”
田淑琴这位母亲在处理离婚这件事上，很有智慧。
但是，并不是所有父母在这个问题上都能理智处理，很多人一离婚就谴责对方。爸爸跟儿子说，你可得记住，天下的女人都是狐狸精；妈妈则对女儿说，你可得记住，天下的男人没有一个好东西。父母相互怨恨、咒骂，还限制孩子与对方见面来往，这就在孩子心中播下仇恨的种子，使孩子对爱情不信任，对婚姻产生恐惧感，进而对整个人生怀有疑虑和危机感 。
当然我们知道，一般说来离婚给人造成不小的伤害，双方很容易产生怨恨。但是为了孩子应该坚持一个原则：离婚后父母双方建立和善、谅解的关系，共同爱护孩子，让孩子在父母离异的恐惧中逐渐走向平静。在这种高境界和高智慧中维护新的亲情关系。
爸爸、妈妈为什么把我推给爷爷、奶奶？
一个小学男生写了一篇作文《爷爷是我的保护伞》：
爸爸就会说我淘气，其实他根本不管我。我饿了，是爷爷给我做饭吃；我困了，是爷爷给我铺床；我的作业不会做，是爷爷教我做。爸爸如果说我、骂我，我就告诉爷爷，爷爷就帮我骂爸爸。在我眼里，爷爷就是我的保护伞，所以我一点儿都不怕爸爸，有的时候我还存心气他。
有一次，爸爸下班回来，他到厨房盛饭，我便偷偷在厨房门口放了一个小凳子。爸爸没看清，被凳子绊了个趔趄，手里的饭碗摔在地上。看到爸爸火了，我连忙跑到爷爷房间，躲到爷爷身后。爸爸气呼呼地跟进来，对爷爷说：“这孩子学坏了，我必须揍他一顿。”爷爷问明了事情的原委，不以为然地笑了笑，说：“你这么大的人了，自己不小心点儿，笨不笨？怎么还拿孩子撒气？好了！吃你的饭去。”我听着就偷笑。
一篇小小的作文，真实地反映了两代人教育上的不同。
我们国家是世界上为数不多的普遍存在“隔代教育”问题的国家。
在国外，孩子很小就上幼儿园，18岁独立成人，基本上没有隔代教育。而我们国家呢，城镇有近五成的孩子跟着爷爷、奶奶、外公外婆长大，孩子的年龄越小，与祖辈在一起生活的比例就越高。
一、不是一无是处
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