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孩子2 邱老师以后不来了。
主人 对，邱老师快要生小孩了。
孩子3 那老师你如果生小孩的话也不来了吗？
主人 天哪，哈哈哈！老师还没结婚呢！
……孩子们，不能告诉你们，老师其实在和男朋友同居！
主人 好了，现在大家打开教科书。哇！教科书真漂亮，是不是？
孩子们 是！
主人 看看，题目是《开阔的世界》，叫这个题目肯定有它的原因，大家想想，为什么呢？
其实，对那么小的孩子不应该提出这么深奥的问题。
主人 所谓开阔就是说没有任何阻挡视野，我们和爸爸妈妈去海边玩儿的时候，是不是会说：“哇！多开阔的大海呀！”
孩子们 不是！
主人 （尴尬）反正老师的爸爸妈妈是这么说的。那么“开阔世界”的反义词是什么？
孩子们 界！世！阔！开！
主人 啊哈哈哈~！
孩子4 妈妈！老师像女妖一样笑！
主人 呵呵！大家刚才说的是倒过来的话。总之，我们在写作的时候一定要保持一颗开阔的心，如果心灵不开阔的话，大家就会慢慢的讨厌写作，也就不会写出好文章来的，知道吗？
孩子们 知道了！
主人 好了，现在咱们来按教材的样子折纸。我们要折出嘴的模样，然后再用它做自我介绍，所以大家一定要用心好好折，好不好？
孩子们 好！
哈哈！现在就让你们见识一下主人高超的折纸手艺，主人在这方面一直很有天赋，即使是同样的形状，主人折出来的也总会有点与众不同，特别是教材中教授的这个例子，主人至少已经练习了十几次了。
主人 来，咱们看看第一步应该怎么做，这样……都折好了吧？然后看第二步，这儿折成三角形……对！……第三步是把这儿打开然后把两边推上去……看看，是不是出现和教材第四步一样的形状了？……呃！怎么不一样……这，这是什么？
见鬼了，分明是手到擒来的事情，怎么会这样？我折出来的东西连我都看不出来是什么，和教材中的样子大相径庭。虽然各个母亲都忙着看自己的孩子折纸，但我却感到大家都在紧紧的盯着我。尴尬，紧张，当时恨不能把手里的这个四不象一口吞进去。
可想而知，连老师的作品都这样，学生们的成果更是惨不忍睹了。再重申一下，这是写作课，之所以折纸是因为想在一开始活跃一下气氛，相互留下好印象，可是现在倒好，别说正常课程了，连热身活动都过不去的主人急得像热锅上的蚂蚁。
就在这个时候，白马王子出现了——虽然是个鼻涕虫！
孩子1 啊！老师！老师！老师！我折成了！
连连叫了三遍“老师”，孩子兴奋地站起来，手里拿着一个和教材模样相似的作品，他的妈妈骄傲自豪的表情同时熠熠生辉。
好不容易熬过了热身这一段，我赶紧进入正题。
主人 写作并不是一件困难的事情。大家是不是每天都写日记？写从朋友那儿听来的故事，写家里养的小狗的故事，是不是？其实那就是写作。弟弟不听话的时候“砰”地打他一拳是不是特别痛快？写作也是一样的，把自己想的用文章表达出来的时候，心情就变得非常畅快，这是一种乐趣……
滔滔不绝，势不可挡，当时没什么能难倒我的。但是，后来意想不到的困难接踵而至！
第三部分第48节：关于课外辅导
如果各位有正在上小学的弟弟或侄子的话，肯定见过这样的情形：
妈妈 你课外作业做完了吗？
孩子 （一般都有很多说辞）
妈妈 怎么那么多废话，还不赶紧去做，明天辅导老师就来了！
于是，孩子回到书桌旁，开始完成那不是学校老师留的但要无条件完成的课外作业。
世界上有无数的母亲，即无数的家庭主妇。我很反对把所谓的“主妇”划分到第三类称谓里面，想想看，各位家里的母亲不也是家庭主妇吗？
但是请注意，这里有一个认识上的误区，因为家里的母亲和社会统称的主妇有着天壤之别。家里的母亲总是慈祥仁爱的，但是社会上统称的家庭主妇却是与我的职业相对立的消费者阶层。
学生母亲多种多样：
＇完全信任型＇
对辅导老师无条件信任，且常挂在嘴边的一句话是“我相信您，一切拜托了”，每当这个时候，老师们都会产生一种伟大的责任感——“我一定要把孩子教好，家长这么信任我，教不好的话我还是人吗？”这样的母亲在上课时间忙着给老师和一起上课的孩子们准备点心，下课以后把老师恭敬地送出门。这样的情况下辅导都是长期的。
＇事不关己型＇
给孩子申请完课外辅导以后就万事大吉，不管老师来了以后是全心全意地教课还是敷衍了事，而且大部分时间不在家。至于老师请她配合督促孩子做作业或读书学习简直是不可能的事。在这种情况下，辅导持续不了多久。
＇胃溃疡型＇
在这样的家长的折磨下，不出三个月辅导老师准得胃溃疡，不管是凌晨还是深夜，只要想到什么事立刻给辅导老师打手机，有时甚至把电话打到老师家里，使其正常生活成为不可能；老师有特殊情况需要调整上课时间，她也不会做半点让步；上课的时候，在旁边紧紧地盯着，一下课问题意见一大堆，这样用不了多久，老师就叫苦连天了。
＇两面三刀型＇
在辅导老师面前甜言蜜语，什么“多亏您教的好，我家孩子成绩提高了不少”云云，第二天电话就打到学院负责人那里痛斥老师不称职，坚决要求换老师。经历过几件这样的事以后，保证你开始对世界上的一切都会持怀疑态度。
＇教育观念匪夷所思型＇
在世界杯期间表现的最为明显。辅导时间和直播世界杯比赛的时间有冲突，别指望她会调整时间，让你和孩子们看完比赛再工作学习，无条件一切照常。但这无可厚非，家长重视孩子学习，谁能说有什么不对？
但是，在孩子们含着泪水坐在书桌旁边开始心不在焉地看书时，她却坐在隔壁客厅里把电视放大声音观看比赛，在紧张激烈的时候还会忍不住大喊几声。
孩子们疯了，老师也疯了。真想问问那位母亲——你的教育观念到底是什么？！！
＇you are so cool型＇
严格督促孩子学习，严格遵守时间送孩子上学，严格监督孩子完成作业。但是偶尔做出的举动却出人意料——下雪天孩子不上课；那怕是学习任务正重的时候，也可能让孩子旷课带孩子去钓鱼；从来不因为孩子考试没考好而责怪他们。这样的母亲，真够酷的！
现实生活中母亲的种类远比我列举的多得多，依各个家庭具体情况的不同而不同，让人无法理解的类型也不在少数。比如，在讨论课上对老师说，别说这些没用的，只要安安静静地教孩子学习就行；规定的授课时间已经过了，还不停地缠着老师多教一会儿；甚至还有在学校布置了写作作业的时候带着孩子找到辅导老师家里来要求指导的。
但这都算不得什么严重问题，最严重的是接近于“虐待儿童”的事情。有一次教四个小学二年级的学生，其中一个孩子每到寒暑假就被送到国外去适应生活，为了以后送孩子出去留学，他的母亲也在刻苦学习英语。这个孩子特别固执，脾气暴躁。有一天，我让他们画出自己“最痛苦的事情”，这个孩子画的是自己脱了裤子，被爸爸用木板痛打。画面上的自己一边流泪一边背着乘法口诀，屁股和大腿上有着明显的血印。
主人 这是什么？
孩子 我一年级的时候不会背乘法口诀。爸爸就让我脱了裤子站着背，背错一个就打十下，我那天挨了一百多下。
后来才知道，他不光因为乘法口诀挨打，除非是下雪天，在外面玩儿超过两个小时就会挨打，妈妈头疼的时候在旁边大声说话也要挨打。
对于孩子固执暴躁的性格，他妈妈总是说“真不知道他为什么这样”，我想问问这位母亲，孩子为什么变成这样，你真的不知道吗？
虽然做辅导老师并不是件轻松的事情，有时候压力也很大，但是相信所有做过这个工作的人都会说“孩子们真的非常非常非常可爱”。虽然也有不听话的时候，但他们不听话的样子也很可爱，因为他们还是孩子。
主人在学院工作了一年，这一年中接触了许多人，也教了许多孩子，现在想起来最大的感受是“很有意思”。下面看看几个给人留下深刻印象的孩子。（均为化名）
“白菜”，耳朵有点背，总打岔。
同学1 白菜，你计算机的屏保是什么？
白菜 什么？冰雹？
同学2 （读课文）……他在伏案创作……
白菜 什么？五万块？在哪儿？
“问号”，好奇心非常强，看书的时候有不懂的地方都一一记下来，辅导的时候不停地问。
问号 老师，“立事牙”是什么？
主人 是一个牙的名字，你长大嘴照照镜子，最里面的牙就是立事牙，你现在可能还没有，因为大部分人都是在上初中或者高中的时候才长出来。你发没发现初中高中的哥哥姐姐们都开始谈恋爱，像个大人似的？所以那个时候长的牙就叫做立事牙。
问号 这么说只要谈恋爱就长立事牙？
主人 不是……不是……
这还不算最严重的，还有更让人哭笑不得的孩子，比如“小萝卜头”。
小萝卜头 老师，我爸爸和妈妈一到一块儿就亲嘴。
主人 是吗？你爸爸妈妈感情真好。
小萝卜头 老师，昨天我听见爸爸妈妈在屋子里发出奇怪的声音。
主人 啊？
小萝卜头 妈妈大喊大叫，还说##•；％*—@#—……*（儿童不宜），然后爸爸……
主人 （非常尴尬）啊啊啊！小萝卜头，你的文章都写完了吗？
小萝卜头 都写完了。然后爸爸就说##•；％**。。！~％@（更加儿童不宜）……
主人 （赶紧打断）哈哈！小萝卜头，到时间了，你是不是应该去钢琴学校了？既然文章写完了，就赶紧去吧。快！
幸好别的孩子没听懂……也许他们听懂了……啊~！不可以！！！！
需要声明的是小萝卜头只不过是无意间说话闯了祸而已，其实他并不早熟，真正算得上早熟的孩子是“黄花菜”。她虽然才上小学二年级，但什么都明白。
那天我们正在学习童话“纸袋公主”，说到帅气英俊的王子出现。
黄花菜 我觉得踢足球的安贞焕最英俊帅气。
主人 是吗？老师也这么认为。
黄花菜 （一只手拄着下巴）安贞焕简直太有魅力了！
主人那天在孩子们面前连续笑了好几分钟，把包括黄花菜在内的孩子们笑的莫名其妙。
太有魅力了……居然出自一个小学二年级的孩子之口……
孩子们有着无穷无尽的想象力，有着毫无偏见的视角，因为他们对世界知之甚少，所以受的污染也最少。孩子们都是很真实的，生气的时候大发脾气，喜欢的时候喜形于色，不懂的时候张口便问，知道的时候洋洋得意地炫耀。
这些看起来很简单的事情，大人们却做不到，大人们的喜怒哀乐很少在脸上表现出来。
如果一张纸上画着一个四方形，孩子们会有各种各样的说明，比如：
我家的饭桌
坐在爸爸的车里往外看，天空就是这个样子
是抹布
是爸爸的钱包
可是同样一张纸拿到大人面前，他们只会说上面画了一个四方形，不会再想其他的，也没想过其他的。所以说国语教育很重要，应该在孩子们还没丧失想象力，还能看见很多美好的东西的时候，教他们用语言表现出来。
但是令人遗憾的是，我们国语教育并不着眼于此，他们认为国语水平只要达到能看懂升学考试问卷的程度就可以了。因为大家重视的是学历，最先考虑的是要上大学。
其实国语教育不应该局限于能看懂文章，能回答问题，还应该能听懂别人说的话，整理自己关于那番话的想法，有条理地把自己的想法表达出来，最后用流畅的文字把它写出来，让别人能一目了然，这才是真正的国语教育。
在学校中遗漏的教育环节在课外辅导中补上，所以说课外辅导不是为了重复强化学校教育，而是要开辟孩子们头脑中的另一方天地，使他们真正成为有创意的优秀人才。
第三部分第49节：和恋人录下做爱场面
喵喵和主人栖身的屋塔房一如既往的冬冷夏热。但是不论我们冻死还是热死，世界仍然一刻不停地旋转，屋塔房里的协商也一如既往的进行着。
喵喵 做一次吧。
主人 不行。
喵喵 为什么？为什么？
主人 不想就是不想，哪来的什么理由？
喵喵 到底为什么？以前也有一次，我记得当时我也问过你，到底我怎么做你才想？
你问我主人和喵喵到底在争什么？这还用问吗？
主人 嗯……要不这样吧……嗯
喵喵 别吞吞吐吐的，快说你到底要我怎么办！
主人 要不你试试气运丹田？这样能使心态平和，欲念减退……
喵喵 这就是你要说的？天哪！天哪！
就这样喵喵一边挠墙一边努力压制着欲火，我觉得非常抱歉，但是这样的事毕竟不是在任何时候其中一个人说“现在开始吧”另一个人就会说“好吧”。
很奇怪，我的心情很容易被小小的压力所影响，而且这种影响在其他的方面表现的并不明显，只是在做爱这种需要投入细致感情的方面特别明显。
在引诱、威胁、哀求等尝试都不奏效的情况下，喵喵拿回来一张CD光盘。
喵喵 （手里举着CD）哈哈，知道这是什么吗？
主人 什么？解剖外星人的影像资料？
喵喵 真是对牛弹琴，这就是盛传的歌手白智英的录像。
主人 什？什么？
为了刺激恋人和自己做爱，连非法CD都拿来了，喵喵神经正常吗？
主人 你从哪儿找来的？这可是违法的。
喵喵 你知道我的朋友在龙吧？
主人 就是去年进IT公司工作的那个？
喵喵 不错，就是他，好长时间没见，昨天一见面他就送了我这个。
主人 合了你的心意了？
喵喵 所以说是好哥们儿嘛！
长话短说，喵喵怀着激动的心情开始放CD，但是谁知道，结果却与他期望的截然相反。刚开始的时候，我并没有什么犯罪和内疚的感觉，或者说没什么感觉。虽然这段录像早被媒体宣扬的天花乱坠，但我当时只有一个想法，那就是——这个女人真倒霉。
随着内容的深入，我渐渐变得愤怒起来，因为录像已经超出了所谓一夜风流的范畴，展现在我眼前的完全是一个坠入爱河的女人——满脸幸福地谈论着自己心上人的优点与缺点，在饭店笑意盈盈地与朋友聊天，在心上人的镜头前摆着各种姿势，全身心地把自己奉献给自己所爱的人。
一时间，我觉得把它拿来作为性生活调剂品的喵喵很猥琐，和他坐在一起看的我也很猥琐。
主人 你觉得你自己正常吗？这又不是什么三级片，看着这种不道德的东西还指望我能兴奋起来？
喵喵 （莫名其妙）不，不是，都说这个……
主人 我实在不能理解看这个能兴奋起来的那些人，你站在那个女人的立场上想一想，要是你和我做爱的录像带也被人瞒着我们到处散播你会作何感想？
喵喵 你，你怎么了？别吓唬我行不行？我就是挺好奇的……
主人 你的好奇心比那个女人的人权更重要吗？那个女人虽然是演艺明星、公众人物，这录像带毕竟是她私人的东西，是她和恋人两个人的东西，别人有什么权利将它到处传播，人们又怎么能没有任何犯罪感地把它当成一个刺激品来享受？
什么做爱不做爱的，现在已经不是我和喵喵谈论这个问题的时候了，我义愤填膺，喵喵在旁边小心翼翼地解释着。
这件事暂告一段落，让我们来回忆一下每次从报摊前走过时看见的那些头条新闻——
“惊人消息！白小姐性爱录像传闻”——这是事件的发端
“白小姐录像事件完全曝光”——事件完全公之于众
“白小姐应该对不良的社会影响负责”——开始攻击
“白小姐，含泪召开记者招待会”——公开白小姐立场
“谁给了她致命的一击”——昨天恶毒攻击，今天又装好人，两面三刀的媒体
“白小姐与唱片公司续约受阻”——白小姐陷入绝境
“录像带男主角独家专访”——据说录像带是被偷走的
“不要再为难她”——揭示了白小姐痛苦的心情