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激情教师-第18部分

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    方正康复了,重新回到了学校,他急不可待想见到自己的学生。学生的消息更灵,有的学生看到方正来校后,很快消息传遍了全班,学生们把方正的寝室围得是水泄不通,围着方正是问长问短呀。有的说:“方老师,你走后我们可想你了,早盼你来给我们上课。”有的说:“方老师,你走后,学校让余大老师接你的课,我们听不懂。他上课不生动,还动不动对我们发脾气,我们大家几乎被他揍过了。”说着说着,这个学生还掉下了眼泪。还有的说:“方老师,你走后,尤菜花也退学了。”方正一听,惊了,问:“怎么回事?出什么事了吗?”“听说她家上不起学了,她现在身体不好,不能起。”方正心里一阵伤痛。还有的学生问:“方老师,打你的坏蛋抓到了吗?我们真想每人揍那个坏蛋一拳。”方正笑笑说:“没什么,可能是坏蛋打错了人,过去的事就别提了吧,我相信坏蛋一定会被抓到的。”

    方正找到了郑校长,说:“郑校长,这些天耽误了学生的功课,实在是对不起学校,对不起学生。”郑校长说:“这不是你的原因,你也是受害者嘛。现在身体恢复了吗?”方正说:“是,你看我这身体棒棒的,我想能及时给学生上课。”郑校长说:“要不要再休息一下呀?”方正说:“不了,学生的功课要紧。”郑校长说:“那好,我给教务处安排一下,你明天就去接你原来的班。”停了一下,郑校长说:“方正,经过这一件事,吸取教训呀,和社会上的不三不四的人少来往。也要注意保护自己呀。”方正心里挺纳闷的,这郑校长怎么说自己和不三不四的人少来往呢,想分辩,但又不好分辩。原来,那刁三磊在方正出事后,四处散布流言蛮语,说方正和镇上的小混混有仇,还说方正可能是和镇上的小混混争女朋友而被打的。一时间,校园内对方正是评头论足的。有的老师也说了:“看方正平时怪方正的,怎么会出这样的事呢,独手拍掌拍不响,可能是真和方正有矛盾才揍他的。”

    方正重新上课后,工作更努力了。可伤势没完全好,有时上课时间长了,感觉头有点发晕。他也没有在意,还是一心扑在教学上。那尤菜花退学了,方正心里好难过。想去找,可感觉自己的头晕得厉害,心想过几天再去看下吧。自从方正被打以后,余大替方正临时上了一段时间的课,余大呢上过课就走,好多学生听不懂,要是去问他,余大说:“你真笨,这么简单的问题都听不懂,上课时带脑子来了没有?是不是笨猪呀。”几次一骂,学生也不敢去问了。上课时学生要是听不懂,没精神,余大就提问学生起来,学生回答不上来,就猛揍一顿,时间长了,学生上课兴趣全无。方正明显感觉现在学生上课没多少精神。上过的课存在的问题太多,方正了解学生的学习况后,就耐心地为学生补习。中午,方正的寝室里学生是满满的,学生是络绎不绝,送走一批学生又来一批,忙得是自己的饭也顾不上吃。自修课到班里巡查时,学生也是问个不停。方正废寝忘食地工作着,又忙了一天,到上晚自习课了,方正到教室里又一一为学生辅导,一个问题接着一个问题,学生好似有问不完的问题,还有好多学生提同样的问题,方正就在黑板上集体为学生讲解。讲着讲着,方正突然眼前一黑,觉得浑身发软,想站也站不住,身不由己地摔在了讲台前。学生们吓坏了,赶紧跑过来喊方老师,喊了几声也没有反应,学生们急忙去报告校长。郑校长和几个老师急急赶来,掐仁中、大声喊也不行。郑校长急忙让几个老师用板车把方正送上了医院,经过一个小时的抢救方正才苏醒。医生彻底地为方正检查,原来方正是身体虚弱,造成身体低血糖。这一下把众人吓坏了。郑校长关心对方正说:“小方老师,让你多休息几天,你说没事。工作要干,身子也要紧。还是待身体恢复了再去学校吧。”方正笑笑说:“谢谢郑校长了,没事,是一时头发晕,歇下就好了。明天我还要去为学生上课,学生缺的课太多了。”

    输了一夜的药水,方正感觉自己身体轻松多了,他又美美地睡了一觉,醒来后是接近中午了。方正对医生说:“我要出院了。”医生说:“你还是再休息一下吧。你不能太累,低血糖如果累是好危险的。”方正说:“没事,我感觉身体还行。”说着就急着办完了出院手续。下午方正来到了学校,老师和学生们都好惊讶。

正文 第三卷  激情育桃李   第二十一节【更多精彩请访问www.upline.cn】&nbs。。。

    第三卷激情育桃李第二十一节【更多精彩请访问www.upline.cn】尤菜花是个苦命人

    方正再一次伤病后来到了学校,老师和学生们都好感动,郑校长眼睛都有些湿润了,觉得方正这个年轻人太可爱了,他关切地说:“方正老师,你真要注意身体呀,工作有的是机会。再说,你身体现在还虚弱,累坏身子是一辈子的事。”方正笑笑说:“郑校长,我没事。你看你都五十多岁了,还天天忙里忙外的。我这身体还行,你放心吧。我要是累了,就休息一下再工作,我自己能把握住自己。”郑校长说:“那好吧,工作也要出意休息。”

    方正又全身心地投入到教学工作中去了,学生们更喜欢他。方正上的课生动有趣,精心设计好问题后,总能让学生兴奋起来,学生积极思考,有时是激烈争辩,他让学生成了课堂的主人。方正平易的教学风格让学生特别感到亲切,有时学生不把方正当老师,而是当成可爱的大哥,甚至一个问题敢于和方正在课堂上争辩,有时出现白热化。而每一次激烈的争辩后,学生都把这个问题刻在了脑子里。学生们都说:“方正老师给我们上课,我们一节【更多精彩请访问www.upline.cn】课不知不觉中就过去了。”方正还根据课文特点,用编课本剧的方式让学生在活动中体会课文内涵。在教学《皇帝的新装》时,方正让学生事先充分预习课文,课下讨论课文,感知了人物形象后,又指导学生编课本剧。课堂教学时,用表演的方式上《皇帝的新装》,学生们乐极了,笑声不断。骗子的狡猾,皇帝的愚蠢,老大臣迂腐和年轻大臣虚伪都被表现的活灵活现的。方正还举行表演比赛,让几组学生轮流上,学生兴趣盎然,课堂成了舞台,课堂成了剧场,精湛的教学艺术震撼了学生。

    尤菜花退学了,这事一直揪着方正的心,他一直牵挂。一个星期后,方正感觉身体好多了,自己该上尤菜花家去看一下。下午,方正看了一下课表,自己没有课,班里也没有自习课,他觉得自己没有必要再去班里了。方正就跟郑校长说了一下,要去看下退学的尤菜花,看能不能再让菜花来上学。郑校长说:“对,我们育的是人才,是对社会尽责。尤菜花的家境让人同,她是个可怜的孩子,我们学校有责任去帮助她。”方正走了一个多小时田间小道后,找到了尤菜花的家。一进门,尤菜花不在家,只有尤菜花的躺在病*。方正赶紧上前向菜花问好,询问尤菜花的况。菜花说:“都是我连累了小菜花。那次我在田间摔了一跤,头一晕,好在村里人发现把我抬回来。可我这倒霉的身子,再也站不起来了,什么活也不能干了。天天都是小菜花服侍着我。”说着说着,老泪纵横。方正说:“大妈,别伤心,总会有办法子的。”菜花的说:“小菜花太懂事了,家里农活全压在她身上了,做饭,洗衣服。我不能起了,还为我倒尿。我真想喝一下农药死算了。”说着说着又哭了起来。方正安慰着菜花的,方正想,灾难怎么过多降在无助的人身上呢。一会儿,菜花割了一捆草回家了,她看到方老师到了自己的家,真像是做梦一样,先是一惊,后来她流泪了。方正把菜花搂在怀里,说:“菜花,别哭,会有办法子的。听话,别哭。”过了一会儿,菜花说:“方老师,你被坏蛋打了以后,我上医院看过你。后来我病了,我也就不能去上学了,也没能向你说,我怕你听说后会难过。那天我准备离校的时候,我到我们村里尤小牛家,我用一大捆的草换了他家院子里月季花,我摘了一大束。那天送到医院你的病房时,你睡了,我没敢惊醒你,放在你的病头边,我就悄悄走了。”方正流泪了,他这才想起那束鲜艳的月季花,方正还以为是李丽从花园里弄来的,也不好问。而李丽那时去找医生换药了,也不知。方正说:“菜花,我们想办法,一定要让你能去上学。”

    菜花的说:“谢谢方老师了,能让菜花上学,你就是活菩萨了。那菜花的妈妈太没良心了,好多年也不来看菜花了。”方正说:“对呀,那该找下菜花的妈妈呀,她有义务抚养尤菜花呀。找她了吗?”菜花的说:“找了,托了好几个人去找了,可她就是不来看。听说在那边又生了两个娃。这女人呀,就是心狠哟。这菜花也是她的亲骨呀。”说着,菜花的不住地叹息。尤菜花哭着说:“别说了,俺就是菜花的命,是苦命。方老师来看俺,俺不要让方老师跟着俺伤心。”方正的心被猛揪了一下。

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    第三卷激情育桃李第二十二节【更多精彩请访问www.upline.cn】真情育菜花

    尤菜花的命运牵动着方正的心,他回校后立刻找到郑校长,寻求帮助尤菜花的办法。郑校长说:“方老师,单靠我们学校的力量是不能让尤菜花正常上学的。我们能收留尤菜花,可以全免尤菜花的学杂费,可以在学校范围里资助一下尤菜花。但是尤菜花的家庭太艰难,我们学校也无能为力。你把尤菜花家庭况写一个报告,去找菜花的村子里再写个证明,我和你一起去区政府。”方正也认为,是应该找下政府才能从根本上解决问题。方正连夜写了一个特困户学生尤菜花寻求救助的报告,详细介绍了尤菜花失去亲人,成为孤儿还要照顾年迈祖母的况。写着写着,方正流泪了,他觉得不管是从做人的良心,还是从教师的职业道德上看,都应该关爱尤菜花。第二天一早,方正就急忙赶到尤菜花所在的村委会,找到村支书和村主任,要求乡邻能照顾一下尤菜花的家庭。村支书和村主任说:“我们会认真考虑这件事的。”回到学校后,方正向郑校长汇报了况,郑校长立即和方正去找到了区政府。区政府相关人员说:“这是县民政局的事,我们加一个证明,你们去找县民政局吧。”郑校长和方正拿着村委会和区政府的证明,风尘仆仆地来了县民政局。民政局的领导热接待了他们,也深受感动,说:“我们第一次见到过老师来为学生要困难补助,你们这样关心学生,真像孩子的父母一样。”县民政局几个领导当即研究了尤菜花这个特困户补助问题,决定先给尤菜花家五百元,今后再分期补助。郑校长和方正开心了,说:“你们挽救了一个学生,挽救了一个家。”

    郑校长和方正回来后又找到了区政府和村委会,要求政府能不能在农田管理上帮助尤菜花一家。主管民政的李副区长当即表示行,李副区长找来了区青书团书郭林,说:“郭书记,你联系一下那个尤村,组织一些青年帮助一下尤菜花一家。”郭林书记说:“好吧。我这就去。”郑校长说:“方正老师,你和郭林书记一道去吧。”方正说:“行,这也好,我也去安排一下尤菜花。”方正和郭林书记骑车前往尤村了,这下方正可开心了,尤菜花又能到学校上课了。方正感觉车子骑得是那么轻松,心里也有说不出的大。到了尤村,郭林先找到了村主任,说:“听说困难户尤菜花一家太艰难,我们想了解一下,另外希望你们村能帮助一下。”村主任把尤菜花一定况做了介绍,说:“关键是尤菜花的卧不起,生活很难自理。菜花太小。”郭林说:“正是这样,尤菜花一家才需要我们乡邻关爱,今后,尤菜花一家的生活我们政府可以补助一下,但生活料理和农事上你们村可就近帮助。我们是社会主义,要有一种风格,让菜花一家能感受到政府和乡邻的温暖。”村主任说:“对,我们乡邻也该这么做。”郭林说:“你们村可组织一个青年志愿队,平时轮流来尤菜花家料理一下,农忙时,带些机械来帮尤菜花家忙一下。”村主任连连点头。研究完之后,三人来到了尤菜花家,尤菜花正在门前喂羊,看到方正来了,还带着两个人来,又是一惊。方正说:“菜花,俺今天来带你上学了。”尤菜花有点惊疑,方正说:“这是真的。”到了屋里,三人看望了菜花。郭林书也流泪了,家中四壁空空,菜花躺在病*申吟。村主任感觉有些不好意思了,平时没能来,而现在郭书记和老师来了。郭书记对菜花和他的说:“大妈,我今天和村主任以及方正老师看望您,希望你老早日康复。”菜花说:“是上天派来了活菩萨,来救我们一家了。”郭林书记说:“是政府,比菩萨管用。你家农活今后有村里人替你们忙,生活上有补助。政府还安排邻居们在生活上来照管你。你让菜花去上学,将来才有出息,长大后也好来我们尤村做贡献。”尤菜花扑在方正的怀里哭了,菜花也是老泪纵横,说:“能让菜花上学,我死后也就瞑目了。”

    这一天方正好忙活,带着菜花一起,为菜花家买来了生活必需品。安排好菜花的生活后,把尤菜花带到了学校。郑校长早给学校食堂安排过了,今后学校食堂只是象征地收取菜花的生活费,如果不够,学校适当补贴一下。方正对尤菜花说:“尤菜花,一定要振作起来,记住:困难是磨砺人生的刀石,你一定要坚强。”菜花哭着点了点头。方正说:“也要学会感恩,你能来上学,是政府的关怀,也是我们学校对你的关心,你要用好好学习来报答,将来成为一个对社会有用的人,将来学有所成来建设我们的黑楼镇,让你们尤村生活幸福起来。”尤菜花说:“方老师,我记在心里了,我一定要好好学习,不辜负你的期望。”


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    尤菜花确实是个懂事的孩子,又一次重回学校后,加倍努力学习,虽缺了一段时间课,她没日没夜地补习。方正看在眼里,疼在心里,在苦水中泡大的孩子更能感受到生活的甜密。方正有时劝菜花休息一下,菜花总是说:“不累。方老师你更要注意休息呀。我有时去你那里问你题目,看你课下时间也还为我们改作业。”方正笑了。这以后,班里的学习气氛更浓了,尤菜花和刘小妞能在逆境中刻苦学习,对其它学生是一种无形的鞭策,班里学生学习是你追我赶。不久,尤菜花的学习成绩赶上来了,而那刘小妞的学习成绩在班里是遥遥领先。

    又是一次学校教学成绩验收,在各班评比中,方正所教学科在全校名列第一,班里各项工作也是第一,而且比刁三磊的教学成绩高出了许多。郑校长在学校总结会上说:“年轻的方正老师,时刻把学校教育放在心上,把学生当成自己的亲人去关爱,这样的老师怎么会教不好学生呢?把爱洒在学生的心田,学生定会在爱的甘霖中发荣滋长,我们教育的百花园才会姹紫嫣红。如果我们每一个老师都能象方正一样勤奋工作,我们黑楼中学的教育事业一定会大有希望。我更希望那些工作不负责的老师能向方正学习,不要误人子弟,把精力投入在教学上,对得起自己的天地良心。”没过几天,郑校长和教务主任研究停了刁三磊的教学工作,让他反思。因为刁三磊所教的学科学生成绩大部分不及格,郑校长实在是忍无可忍了。

正文 第三卷  激情育桃李   第二十三节【更多精彩请访问www.upline.cn】&nbs。。。

    第三卷激情育桃李第二十三节【更多精彩请访问www.upline.cn】欢乐温暖给学生

    方正在教育园地里辛勤地耕耘着,渐渐地赢得了校长和同事们的喜爱,方正的学生们更是把他当成自己的亲人。冬天来了,教室里冷得像一块冰,好多学生的手被冻破了,流着血水。方正的寝室也冷得像一块冰,方正的手也冻得红肿。人们都盼望着天快些来临,而冬天依然是那么漫长,老是和人过不去似的。方正在班级里巡视时,发现好多学生没有棉鞋,有时候学生们实在受不住寒冷,就问方正:“方老师,我们太冷,能不能跺跺脚?”。方正笑着说:“不行呀,我们一跺脚,那别的班级就没法上课了,忍一下吧。”看着学生们那痛苦的样子,方正心里也实在痛心。课下方正在寻思,有的同学说要跺脚,这不也是一个办法吗?那我们下课多活动些,上课不就不冷了吗?想到这,他在班会课上讨论,如何让冬季班级活动开展起来,既健身有益,又能御
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