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他们三人大小相近，高矮也不相上下，体力上也差不多的，相比之下，陈建国略显笨气一些的，不过他胆大，也不畏惧什么的，因为他的头脑灵和。有一次，他把香菊和雪梅都喊到了他家里面他爸妈睡的大铺上，突然来个措手不及，就把她们两个压在了下面，让她们面向床铺背向上，然后才慢慢在开始了“烤火炉”的游戏。
他将身子的下半部压在了雪梅的背上，然后用双手使劲地按着香菊，待香菊自己折腾累了，安静下来的时候，才把按住她的双手慢慢地松开，用自己的上半身压在了香菊的身上，然后才把手使劲地往香菊的身上伸，用双手抱住了香菊的胴体，他的手顿时感到了一种来自温度差异的暧和，香菊在被凉和冰的情况下，又使劲和拼力地扭动着身子，但始终还是扭不过陈建国的身子和双手的，她索性不动也不说，说让建国在她身上摸索着暧着手。
建国见香菊没动了，以为是她屈服了，他那满心高兴和快乐的心情，充斥着他的全身，下身压着的雪梅就只有乖乖地听说地不说也不动地扒着。
由于陈建国的高兴和快乐，有点得意忘形了，被上半身压着的香菊一反扭，一下子他的手就从她的衣服中甩脱出来了，香菊哪肯放过这个机会，几抽几推，把建国也从雪梅的身上推了下来。
香菊反败为胜，重新把建国压在了下面，这时的雪梅也像是受尽了建国的折磨似的，也和香菊一起把他压在下面。
陈建国被压在下面，他还是脸不变色心不跳的，他想，你们想怎么就怎么吧，男子汉大丈夫，能屈能伸，所以他也并不十分在意的，就让两上小姑娘在他身上烤火炉。
雪梅压在建国的上半身，她的手当然从建国的衣裳挨裤子的中间伸了进去；而香菊则是压在了建国的下半身，她的手就只能从建国的裤子伸进去了，伸进去正好捉住了建国的小鸡鸡，不过在香菊的眼里，那只是建国用来拉尿的，所以她也没有感觉到什么不妥的，索性就拿着它玩。
她们两个就这样在建国的身上玩了十来分钟，由于建国没有反抗，所以也觉得玩起没趣了，她们两上一合计就准备把手伸出来，自己跑回家去，然后再把门关上就行了，她们决定了的事，说动就动了，两个一松手就下了床，穿上自己的鞋子就跑回家关上门了。
他们在冬天就喜欢玩这两个游戏，等他们玩得怨烦了的时候，这一年的冬天也过去了，新一年的春天又来了。
在这一年的春节过去后，大人们又都忙着干自己的事，整个一个学堂湾就只剩下四个人了，大人就是雪梅的婆婆邱碧如，其它的就是这三个六岁多的小孩了。
随着天气的变暖，他们不太喜欢玩“烤火炉”的游戏了，而是成群结队地去街上逛，去学校玩，去公社耍。遇上学校或哪个单位有什么好的节目，他们就待在那儿，一看就是半天，开始两次弄得邱碧如到处找，后来知道了他们的兴趣，就直接到有热闹的地方去找他们了。
随着庄稼的生长，季节也慢慢由春季进入了夏季，天气了从寒冷变暖和，由暖和变微热，由微热变炎热了，男孩穿短裤，女孩穿裙子了。
在天气变暖和的＇时候，他们外出的时间更多了，也更远了，他们不仅到河上去看大桥，也到公路边去看汽车。那时的汽车少，想要看到一辆汽车，至少要在公路上呆上几个小时的，时间概念对孩子们来说还不是那么明显的，只觉得过了很久，好像是很长的时间似的。
在天气变暖后，他们几个最好玩的就是下河边去玩，现在洗澡还为时过早，好像是旧因的四五月间，不过他们在河边玩耍一久，就又发现了一种新的玩法，就是在河边的岸上去寻找螃蟹。
他们到河岸去寻找螃蟹，开始只能是去找小螃蟹，因为他们怕大螃蟹咬人，所以既或是看到大螃蟹，他们三个也奈何不得的，只能眼睁睁地看大螃蟹横行霸道地横着走了。第一次，雪梅看到了一只小螃蟹，她就在那儿惊叫起来了，建国和香菊听到后立即跑了过去，香菊盾到后也只能是干瞪眼，她也不敢动手的，去捉拿的任务就落在了建国的身上。
这时的建国方显出男子汉本色，他重新将自己的衣袖挽了挽，伸出右手，这时他才忽然发现，自己原来也不知道怎么捉螃蟹，他的脑子一转，想到捉螃蟹不外乎有两种方法，一是用整个手去按，二是用大拇指和食指两个手指去捉。第一种方法显然是不文明捉法，应该不是男子汉的做法；第二种方法文明，有显男子汉的风度，他觉得应该用第二种方法的。不过从内心说，他还是害怕小螃蟹咬他，但他又认为自己是男子汉，不应该在女孩面前丢脸的，所以他痛下决心，不管螃蟹咬不咬他，就豁出去了，手一镇，心一横，脸一黑，就弯下腰去，慢慢地跟在小螃蟹的后面，在寻找机会，随时准备抓住机会，准备一下子把螃蟹捉住。
建国在小螃蟹后面走着，走着，看见小螃蟹停止了前进，他突然间地一下子弯腰，右手一动，两个手指尖一下子按住了小螃蟹硬硬的背，轻轻地捉住了小螃蟹，他捉住的时候，小螃蟹也没有咬着他，他心中甚是欢喜和高兴，将捉在手中的螃蟹扬了扬，香菊和雪梅也一下子围了过来，都想看，想摸，可又不敢去摸，怕咬着。
小螃蟹在建国手中变得温顺了，他可以随心所欲地玩耍它，两个女孩就跟在他身后，那种想摸又不敢摸，想耍又不敢耍，想玩不敢玩的感觉，让她们在那儿焦燥不安。这时的建国右手随便地拿着螃蟹，对她们说到，这样的小螃蟹是不会咬人的，说着，他猛地把雪梅的手一下子拉住，将小螃蟹一下子放到了她的手心上，她突地一惊，心中一颤，手上一振，想将螃蟹甩掉，可自己的手被建国捉住，甩也没甩掉，振也没振脱，过了一会儿，她只觉得有螃蟹在手中爬行的感觉，没有那种咬人的疼痛的感觉。她感到慰心了，也就不怕了，她用右手托住螃蟹，手在不停地动，因为螃蟹在爬行，她只有通过不停地摆动让螃蟹落在手中央。她感到很好玩，就用左手去指点它背上的硬壳，她一下子真的感觉到了耍螃蟹的乐趣了。
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香菊看到雪梅把螃蟹放在手中，随心所欲的样子，她自己心里的痒痴痴的，嚷着她要耍，而这时的雪梅也正在兴头上，她肯定是不愿的。建国看到这种架势，就说到：“雪梅，你让香菊耍一会儿吧。”
“嗯，要得。”雪梅说到。
建国听雪梅这么一说，就拉着香菊的手，把雪梅手上的螃蟹放到了香菊手上，由于香菊没有思想准备，她的心一下子慌了，就把小螃蟹甩到了地上。这时雪梅见她把小螃蟹甩琶地上，马上跑过去，把香菊甩在地上的螃蟹捡了起来，自己在那儿又玩耍起来了。
香菊哭着，嚷着要，陈建国没办法，就又哄着她说到：“香菊，莫哭嘛，我们马上去捉，那一个是雪梅看见的，就算她的了，我们去捉一个大一点的。”刘香菊听陈建国说去捉一个大一点的，她才止住了哭声，跟在建国屁股后面去寻找螃蟹了。雪梅呢，她就远远在跟在他们后面，在玩耍着螃蟹。
功夫不负有心人，他们两个经过很长时间的辛苦和努力，终于捉到了两只螃蟹，一只比雪梅的那一只大，另一只比她的那一只小，大的那一只就属于香菊了，他就只得到小的那一只了。
他们三个一人一只螃蟹，凯旋而归。
从这一次后，他们捉的螃蟹也越来越大了，渐渐地他们也不怕螃蟹夹他们，咬他们了，
随着天气的变热，他们三个把捉螃蟹和洗澡结合起来，通常是先捉螃蟹后洗澡，在洗澡的时候，他们三个仍然是脱得精光，在水里的扑腾着，玩耍着，时不时还玩一些如打水战，老鹰捉小鸡的游戏。
这一段时间可能应该算是他们三个学前最快乐，最高兴，最幸福的时候吧！
第五章 智力开发
随着三个小孩的年龄的增大，喜欢的事物，玩耍的种类，游戏的方式也渐渐多了起来。
一九六六年的六一儿童节快到了，他们三个都很高兴，因为六一儿童节学校要举行文娱活动，有唱歌、跳舞，还有相声口技什么的，很好玩的，也是小孩子们最喜欢的节日。
红卫公社中学，它不仅要管中学的初中部，还要管所有的大队小学，也包括跃进大队小学。这年的六一儿童节的节目，不仅初中部要出，各个大队小学也出节日的，所以今年的节日品种齐全，种类繁多，让所有的在公社中学读书的学生喜形于色，大队小学的学生则只有四五年的才能参加，一个大队小学就只有两个文娱节目。
袁江虽然不做校长了，在学校当了个数学老师，干起了他的老本行，但他的人品和教书记育人仍然是受学校了学校的全体老师的称赞和尊敬，他不到校长的几年时间里，送过了两届三年制的毕业班，每次的毕业考试，他教的两个班的数学成绩，在全县以班为单位都是第一二名的。
这次六一儿童节，他们班准备了一个口技节目，也是很好看的，在排练的时候，他们三个孩子就去看过，在他们小孩子的眼里觉得赏心悦目，所以他们三个就商量好了，要雪梅的爸爸带他们三个去看这次文娱活动。
在五月二十六日，他们三个又结伴上街，专门去到学校，把雪梅的爸爸袁江堵在寝室门口，三个你争我赶地说到，要他六一儿童节带他们去看文娱节目。袁江当时没有同意，他只劝说到他要请示一下校长，看能不能带他们一起去看文娱节日的表演。
三个孩子听他这么一说，想一想，也是这个理，因为雪梅的爸爸已经不是校长了，他是不能做主的，所以就叽叽喳喳地说到，要他一定请示校长，直到袁江被逼无奈同意后，他们三个孩子才让开门让他去上课了。
陈建国他们三个无精打采地回到家里，因为他们的要求还没有实现，还在等待着雪梅爸爸的回音。
这天中午，雪梅的爸爸回家来了，还没等他跨进湾，陈建国老远就喊到：“表叔，学校当官的同意了吗？”
袁江抬头一看，三个孩子都在进湾的路头（就是路与湾相接的地方）等着，把路头围了个小泄不通。‘
他忽然想到，今天他是三四节课，他根本就没有时间去问校长的，可他又不愿孩子们埋怨他，不得不善意的撤慌到：“去了呀，学校的校长到公社去了，还没有回来呢。下午等他回来了我就去说说看。”
“唉。”几个孩子唉声叹气地嗯了一声，就各自散去了。只有雪梅拉着她爸爸的手随她的爸爸进屋进了。
雪梅把她爸爸拉进屋后，就让她爸爸坐在饭桌旁，她讨好地去给她爸爸盛饭去了，在她那细幼小的心灵中就是希望她的爸爸能给校长说一声，让他们三个去看六一儿童节的文娱节目。袁江知道了女儿的心思后，就细心地说到：“雪梅，爸爸我会去给校长说的，至于校长同意不同意你们去看文娱节目，那我可不敢打包票（就是事情能百分之百的完成），行不？”
雪梅歪着个嘴巴，听她爸爸这么一说，心里就有点不高兴了，她虽小也知道她爸爸的个性的，他是不会去求人的，所以能看成的希望就很渺茫了，她就不高兴地说到：“爸爸，我们几个真的想去看的，你就去跟校长好好说一说嘛。”
“我是会跟校长好好说的，可他不干，我也没办法呀！你知道爸爸现在不是校长了。”袁江觉得自己一个男人，连孩子这个愿望都不能满足，也觉得自己真的是个窝囊废的。
雪梅见她的爸爸两眼泪汪汪的，觉得也让爸爸为难了，她毕竟出生在教师世家，所以她的修养也是极为可以的，就轻声地说到：“爸爸，你别那样了，能办就办吧，不能就算了，我们另外想办法。”
袁江听雪梅这么一说，自己更伤心了，年龄幼小的女儿都能体贴老爸，难道老爸还有什么不能给女儿办到的吗？他就正了正神，说到：“没事的，你爸爸为了有这么一个乖巧听话女儿，一定会尽心尽力的。”
雪梅听她老爸这么一说，就一歪身体，倒在了袁江的怀中。
袁江把这件事记在了心上，下午去学校的时候，他专门去找了校长，尽管他再三请求，可校长还是给了肯定的答复。袁江垂头丧气地走出了校长办公室，回到了自己的教研室。
下午放学回家，袁江主动把这个消息告诉了雪梅，雪梅也觉得她爸爸尽力了，没有埋怨自己的爸爸。就跑到陈建国的家中，把这个消息告诉了她的建国哥，也同时告诉了香菊姐。
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陈建国，他能够理解雪梅爸爸没办好这件事的难处的，也没有责怪雪梅的爸爸，因为他知道自己是男子汉，自己不能去办好，让别人去办，办不好就不应该责怪别人；而香菊就不同了，她认为她姨叔（就是这两个孩子的妈妈是姨姊妹）这么一点事情都不能办好，简直就没有一点能力和水平，还在那儿哀声再道地埋怨和怪恨。
说归说，笑归笑，看来这次文娱活动他们是没有希望了。他们三个在那儿谁了不说话，都闷在那里，思索着如何才能看成这次的六一儿童节的文娱节目。
聪明人始终是聪明人，还是陈建国会想办法，出主意。他将自己的脑壳一摸，就在那儿哈哈大笑起来了。弄得香菊和雪梅在那儿是丈二尺和尚——摸不着头脑，都一起目瞪口呆地把陈建国看着。
陈建国也在那儿装酷，什么也不说，只是抿着嘴在那儿笑。害得两个女孩一起过去“烤火炉”，弄得陈建国在那儿哭笑不得，只得把自己想到的办法说了。
陈建国把香菊和雪梅拉扰，让她们把自己的耳朵伸过来，建国小声说到：“我们去找香菊你的爸爸呀！”
她们两个一听，连声说到：“是呀！找他准行的。”
可现在时间已经近晚上了，再去找香菊的爸爸已经成为不可能，他们三个决定明天一早就到公社去找他了。
第二天，他们三个吃过早饭就一起上街到公社去了。
他们一到公社，就到了刘香菊爸爸的办公室，在办公室门口看见他正在和一个叔叔说话，那个人只有刘香菊认识，他是公社的财粮，但不是很熟的，刘香菊也不管三七二十一，就带着他们走了进去。刘行知一见三个小孩串了进来，以为有什么大事，就说到：“你说的事以后再后说吧，他们来了可能有什么事的，不然他们三个不会一起来的。”
“好的，刘书记，那我先走了，你忙吧。”说完那人就跨出了刘行知的办公室走了。
“小家伙们，你们来有什么事呢？”刘行知笑着说到。
他们三个，你看看我，我看看你，最后雪梅和建国向香菊努了努嘴，香菊知道他们的意图了，就说到：“爸爸，我们想去看六一儿童节的文娱比赛，可雪梅的爸爸去给校长说了，校长不干。”香菊边说边拉了拉她爸爸的手，继续说到：“我们几个都想去看嘛！”
刘行知让雪梅和建国在椅子上坐下后，想了想，又摸了摸香菊的头发，说到：“你们三个人太多了，可能去一两个没问题的。”
陈建国在想，他们也只有三个呀，去一两个，难道自己是多余的，我不去也行呀，只要她们两个能行就好了。
雪梅觉得姨叔说的能去一两个，难道她是多余的吗？因为她的爸爸去说校长就没有同意让他们去，只要他们两个能去也就可以了，我去不去都无所谓的。
香菊则不那样想，她认为是她爸在装怪，是有心在捣谁的鬼，她有了她自己的办法了，说到：“爸爸，不行，我们三个非得一起去的，不然少一个都不行的。”好在说的同时又拉了拉她爸的衣服，在那儿撤娇。
刘行知在那儿又一次摸了摸女儿的头，再看了看袁雪梅和陈建国。他的心这些小孩哪里能知道哟，他是不想让陈建国去看演出的，想对他打击一下，可女儿又偏偏不依不绕，非得三个人一起去，这种情况下，他也没有办法，就说到：“那好吧，你们三个就一起去吧。”
三个孩子在刘行知办公室里高兴地跳了起来，接着，刘行知又说到：“建国，你最大，要带好她们两个哟。”
陈建国向刘行知行了一个“标准”的军礼，说到：“表叔，我接受任务，一定做到。”
“那行吧，我就给校长说一说，你们直接去了就行了。”刘行知说到。
三个孩子分别向刘行知告别后他们就出来上街了。
一九六六年六月一日这一天，他们三个都穿上了自己最好的衣服，迈着豪放的步伐向学校奔去。
他们虽然是小孩�