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科普-中华学生百科全书-第262部分

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包括提出一些有科学价值的问题;其二,对自己提出的科学见解和问题,要
用事实和理论进行严密的符合逻辑的论证与说明。只有这样,文章表述或宣
传的发明、发现及其应用,才不只具有实用价值,而且具有理论价值。如果
一味堆砌材料和罗列过程,没有明确的观点和科学的分析,也不能算有理论
性。
    要使科技写作具有理论性和创造性,如果只是对研究工作及其结果进行
简单的记录和描述,显然是不行的,必须反复地思考,认真地对材料进行提
炼和加工。科技写作的过程,应该是在科学探索和技术研究工作基础上的“再
创造”过程,而“再创造”的结果是使科技文章具备下述要求:第一,主题
要集中鲜明,突出重点,着重表现对社会生产实践和科学技术的发展有意义
的创造性的见解发明;第二,思路清晰,论证严密,前后贯通,首尾一体;
第三,语言表达准确、简明。
    确定写作体裁
    科技写作体裁是在历史进程中逐渐形成的,并为公众所接受和公认。它
要求人们在写作时必须遵照体裁的特点,运用语言材料,遵守体裁的语言规
范。违背科技写作体裁的科技文章,是会影响其社会效果的,甚至没有社会
意义。
    体裁是文章的形式,形式为科技写作的内容服务。一部好的科技写作精
品,是形式与内容完美的统一。
    例如,某厂研制了一台新机器,生产效率提高了十几倍,填补了国内空
白,但这种机器国外早就有了。对于这一技术成果,如果采用科学论文的体

裁来记录就不妥了,发表出去会闹笑话,故只能选择科技报告的体裁。
    又如,广播电台约你写一篇介绍家用空调的广播稿,如果采用技术报告
的体裁,听众就什么也听不懂了,应该按科普广播体裁来写。
    我们要发表一项新的科学探索成果,只有选择好科学论文的体裁;为了
争得发明权则要抢时间,必须采用技术快讯和申请专利的文献体裁;要向非
本专业的群众宣传这一成果,则必须采用科技普及的体裁。这种选择一经确
定,只要写作的目的不变,体裁是不能随便更改的。而体裁在文艺创作中的
选择要灵活得多。因为一个文艺题材,可以写成不同体裁的作品。但是,在
科技写作中就不同了,写作目的一经确定,选择的体裁也就确定了。选错了
体裁,文章写得再好也达不到预期的目的。好比一本幼儿科普读物,你改用
科技论文体裁来写,幼儿就看不懂了。反过来,一本科学专著,你用科普读
物体裁来写,科技工作者虽能看懂,但一定嫌其啰嗦冗长而搁置一边。
    选择科技写作体裁的一般原则是:
    ①根据作品的主题和题材的性质确定
    在科学上具有独创性,做前人没有做的工作,选择科学论文体裁较为合
适;一项具体技术的发明或创造,且是重复别人的已有成果,但在局部地区
仍有实用价值,可选择科技报告体裁;对于那些描述性学科,如对生态、现
象的观察、记载,则应选择考察报告的体裁。
    ②根据写作目的要求确定
    如前所述,为了公布科研成果,则选择科学论文;为了申请学位,则选
择学位论文;为了介绍科技动态,则选择科技情报体栽等。
    ③根据读者对象来确定
    读者是本专业的学者,会选择学术论文等体裁;读者非本专业的学者,
会选择科技普及体裁。
    收集科技写作材料
    收集科技写作材料的途径有两条:一条是亲自进行科学探索研究和考
察,把观察到的现象、数据详细地记录下来。这是生动的、活的材料,前人
所没有的材料,往往带有创造的性质;另一条途径是有计划地进行调查和采
访,这就是专家咨询和文献检索,是了解前人所做的工作。
    前一条途径收集到的材料称为第一手材料,必须从科学探索实践中,通
过观察和实验的手段收集科学事实材料,这些事实不但印证了前人的发现或
认识,而且还有新的发现或认识。
    后一条途径收集到的材料称为第二手材料,必须从学习中,通过向某些
具有专业知识的人咨询和进行文献检索,了解前人在这方面研究工作的进展
情况,避免重复劳动,就可以“站在巨人的肩上”,使自己在这方面的探索
研究能有实质性的进展。
    精理写作思路
    积累了大量的科技写作材料,有了新鲜的构思,或者有了独创的见解或
发明,不等于就可以开始进行科技写作了。这是因为构成这些想法的种种材
料、以及由此而形成的概念和判断之间的逻辑联系还没有充分显现出来,还
处于不确定、不连续、无条理、若明若暗、主次不分的思维状态。因此在动
笔前还必须清理自己所要表达的思想,使之精确化、简明化、条理化。
    ①什么是思路
    思路就是作者思考问题、认识问题的途径,也是思考、认识问题的逻辑

思维的方向。认清事物总是按一定的秩序发展,才能正确地认识事物之间的
联系,这种认识的秩序就是思路。例如,我们要认识细胞的构造和功能,一
般总把细胞分成三个基本部分,即细胞膜、细胞质和细胞核,这种从细胞的
外层到内层,逐渐深入,逐层剖析,最后达到对整个细胞认识的过程,就是
认识的一种逻辑秩序,就是一种思路。当然反过来从内层到外层逐层认识,
也是一种逻辑秩序,也是一种思路。
    ②思路的层次性和复杂性
    正确的思路反映了客观事物运动变化的条理性、规律性,是人们观察、
理解客观事物的认识途径。由于客观事物运动变化的过程是多层次的、复杂
的,因此人们的思路在一开始的时候,往往也反映出多层次和复杂的情况。
这是正常的现象。当我们认识了细胞从外到内可分为细胞膜、细胞质和细胞
核以后,深入一层更细致地认识每一部分的构造和功能,如细胞质又可以从
细胞器和内含物两方面去认识;再深入一层,细胞器又可以从一粒体、核糖
体、内质网、高尔基体等方面认识,像这样一层一层地思考和认识,就是思
考的层次性。它是文章划分层次的一个重要依据。达到同一目的的思路有很
多条,这就是思路的复杂性。它可以使人想到更多方面,形成结构上的差别,
但最终必须选择一条最简洁的思路。
    陈景润在 1965 年就初步解决了(1+2),但是因为思路不简洁,写了 200
多页稿纸,“走远了,绕了点道儿”,所以他没有发表,又用了 7 年时间,
他寻找到了一条简洁的思路,最后获得成功。可见思路开始时虽然是复杂的,
但又是合乎规律的,经过反复思考的曲折过程,每个层次的思路就会逻辑地
联系起来,然后优选出一条最简洁的思路。
    ③怎样清理思路
    清理思路一定要同编写写作提纲相结合。编写写作提纲是清理思路的手
段。把思考的问题逐条记录下来,反复推敲、修改,思路就会更严密、更完
善。在清理思路过程中要反复思考下述几个问题:
    中心要明确、单一无论思考什么问题总有一定的目的,只有围绕一定目
的和中心,思路才可能是清晰的。一篇文章全篇的中心、各部分的中心、各
段落层次的中心,都应该清清楚楚。文章阐述的中心问题,又称中心思想,
同研究工作解决的中心问题不完全一样。研究工作中指出研究问题的方向,
要解决的问题也不只一个,而作为文章的中心思想,就必须进行提炼,形成
集中和单一的主题。例如在你从事的某项实验研究探索中,通过多方面的观
察,可能得到有价值的成果不止一个,那么,你应该选择一个你认为最具创
造性的成果先写,并暂时只在这一个成果上大作文章,展开论述,其他的一
律不写或仅作简单的交待,避免使自己的写作思路不清,从而使这个最具创
造性的成果叙述不清,文章不能让人接受。至于其他创造性成果的写作,应
在这个最具创造性的成果成文发表并被人接受之后。初学科技写作的人对研
究探索所获的连带成果往往不忍割爱,想把什么问题都说清楚,结果枝蔓丛
生、主次不明,什么也没有说清。
    提炼中心拟出提纲的方法,一种是以概括为主。首先在回顾研究过程和
全面熟悉材料的基础上,尽量放开思路,从各方面广泛联想,进行所谓“发
散思维”,尽量将问题想广些、想深些,将思考的问题逐条及时记录在纸上。
接着反复考虑这些问题之间的逻辑联系,进行概括分类,这就是所谓的“收
敛思维”,最后提出全文的提纲。

    还有一种是以分析为主的方法。即对探索研究的全过程进行简明扼要的
描述后,再把全过程分为若干部分进行细致的描述,从而得到全文的提纲。
    b.要精选材料,严密组织
    如果只有一个粗纲,还不能说明作者的思路已清楚了,还要进一步考虑
如何运用充足的材料和理由说明中心问题,或对中心论点以及分论点进行科
学的、严密的论证,在此基础上才能形成文章的详细提纲,这是清理思路的
进一步的任务。
    如科技论文的论证方法,一般有事例说明、描述比较和逻辑推理。为了
使论证严密,在运用这些方法逐步论证时,事先一定要考虑如何选材和组织
论据。
    事例说明,是对事物发生、发展、结果、特征、性质、状态、功能等进
行的解释、介绍和阐述。它是实验类型论文表述材料、方法、结果等的主要
方法。科技论文的事例说明有论证中心论点的作用,因此,一定要选取论证
中心所必须说明的对象进行说明。在理论类型论文中采用事例说明进行论证
时,要求选用的事例材料要典型,要有说服力。一般来说,能用一个例子说
明问题,就不要用两个例子,如果要用几个例子说明时,各个例子必须是从
不同方面、不同角度来说明同一问题。
    描述比较,是对事物进行描述和比较的论证方法。这种方法是描述类型
论文常用的方法。在实验类型论文中,方法、结果部分有时也要采用这种方
法。描述比较之所以能起论证作用,是因为它能细致、逼真地表现事物的形
状、属性以及发展变化的特征,因而能对事物进行比较和判断,确定证明事
物的科学价值。描述必须事先考虑从什么角度、按什么顺序、抓住哪些部分
进行,哪些应该着重详写、哪些应该略写,都要想清楚。
    逻辑推理,就是用已知的概念和判断推导出新的判断,即新的知识的思
维方法,它是各种类型的科技论文普遍使用的方法。在科技论文中,论证的
严密主要指逻辑推理的严密。如果推理不合逻辑,没有条理,论文就没有思
路清晰可言。逻辑推理有归纳法、演绎法和类推法三种。
    归纳法是对大量个别材料进行概括和加工,然后得出一般结果或规律的
逻辑方法。所以,运用归纳法,十分重要的一条就是选材。用归纳法研究客
观事物时,一般都不能进行完全归纳,大都采取随机取样和选择有代表性的
两种方法。随机取样决不是随便取样,也必须遵守有关规定。在选择有代表
性的典型材料时,不要只看现象,要分析事物本质。如燃素说、地球中心说,
就是对表面现象进行归纳得出的错误理论。为了使归纳的结论可靠,资料要
尽可能搜集得全面一些,归纳的面要尽量广泛一些;对与归纳的正面事例相
违背的反面事例,也要给予说明和论证,还要同其他逻辑方法结合使用。
    演绎法是从一般的原理、规律出发,通过逻辑证明或数学运算来揭示特
殊的具体的研究对象的规律的逻辑推理方法。运用演绎推理最基本的要求就
是大、小前提都必须是真实的,推理还必须符合逻辑,不然,结论就是不可
靠的。
    类推法,又称类比法,是根据两个对象的一些相同的属性,推出其中一
个对象的未知属性的逻辑方法。类比推理的局限性是它的结论不是唯一肯定
的,还需进一步证明。因此这种方法多用来提供线索或假设,以及帮助理解
一些无法看到的现象和情况。在组织类比推理时,为了提高类比推理的可靠
程度,要考虑尽量选择本质相似,并同需要推知深刻的内部联系的属性进行

类比;还要尽可能发现或增加相比较的属性的数量。
    c.要衔接连贯,结构完整统一
    同艺术作品一样,一篇科技文章,无论是洋洋万言的著作,还是上千字
的短篇,都应该是一个有机的整体,结构要完整统一。在构思写作提纲时,
要特别注意两点:其一,安排好头和尾。如科技论文的引言就是头,结论就
是尾。引言、结论一定要写好,有的短文没有引言和结论,但还是应该头尾
清楚;其二,段落、层次之间要相互衔接,贯通一气,是不是衔接、贯通,
主要看它们之间有没有内在联系。前后照应,承接过渡,也是使论文完整统
一的重要方法,在构思提纲时,可以设计一些过渡的段落,以便承上启下。

           拟写初稿

    一旦草拟了科技写作文章的试用题目和摘要,设计了表格和插图,写出
了写作提纲,准备了充足的写作材料,就可以开始写初稿了。
    快速完成初稿
    初稿必须快速完成,决不能写写停停、停停写写。选择适当的时间和地
点,让自己一连工作几小时或几天可免受干扰。把所有准备好的材料收集在
一起,随时调用。如果你有演讲或口授的习惯,也可以用口授录音的方式记
载下来后,再重放笔录。
    初稿要紧紧围绕提纲尽快写完,这样,文章读起来才有一气呵成之感,
而不像是由一些不连贯的段落拼凑起来的。这是由科技写作思维的连贯性所
决定的。
    因为在写作提纲中已经有了主要标题,所以在快写初稿过程中,可以自
由地加入次级标题或更次级标题,作为人们的阅读路标。写长篇文章时,尤
其需要如此。同时,还应遵守编辑或出版部的几级标题编号的规定,避免成
文后又来返工编写标题号。
    引言的编写
    引言又叫前言、导言、绪言、概述,或者连这些小标题都没有。它是文
章的开头、引子,好比是一出长剧的序幕,必须认真写好。
    引言的内容包括:进行本研究的理由、目的、背景,前人的工作和现在
的知识空白,理论依据和实验基础,预期的结果及其在相关领域的地位、作
用和意义。但不能自吹自擂、自我评价。
    在说明理由时,涉及到的内容有:希望解决什么问题,有什么作用和意
义,并介绍前人有关工作及其存在的问题,本研究有什么特点及涉及的范围
等等。
    在叙述目的时,应包括实际应用和在学术上的意义。若是人所公知公认、
显而易见的效用则可不赘述。
    引言中的理论依据和实验基础,如果是沿用已知的理论和原理,只需提
及一笔,或注明有关文献出处即可,如果出现了前人没有的概念、术语,引
言中应加以定义。
    正文的编号
    正文是科技文章的主体,创造性主要在这一部分表达出来,即正文的水
平决定了整篇文章的水平。
    正文的内容,包括本课题研究的方法,观察到的事实,研究的对象及其
选择的原因、材料的收集方法及收集的理由、研究的结果等。对于应当分为
几个段落,每个段落应用什么样的小标题都没有固定的格式。对科技论文来
说,具体内容有以下三个部分:
    ①理论分析
    这一部分要对所作的假说及其合理性进行理论论证。对于分析方法,哪
些是已知的,哪些是自己改进和创造的,都应加以说明。
    ②实验材料装置和测试方法
    这一部分要将实验的原理、实验的方法加以介绍;使用什么样的实验装
置,使用的主要仪器、试剂、材料的名称、型号、精度和纯度、生产厂家都
要交代清楚。尤其是使用的装置和测试仪器不是标准设备时,更要尽量说清

楚,并对其测试精度做出检验和标定。因为科学探索研究成果必须接收别人
的检验,介绍好实验材料、装置和操作方法或工艺流程,目的在于使别人可
以重复这一实验。
    ③实验结果的分析比较
    对实验结果应做出定性或定量的分析,说明其必然性;从结果中引出必
然的和必要的结论或推论,并说明这些结论和推论的适用范围,与理论计算
的结果加以比较,检验理论分析部分的正确性。
    对于实验结果,应当尽理避免把所有的实验数据都照抄在论文上,应经
过整理,绘制成图或表列入文中,同时要交代数据处理方法和误差分析。在
整理实验结果时
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