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界大战期间，参加反法西斯军队，1940年被俘，关押在德国战俘集中营
直到战争结束。战后，往法国巴黎高等师范学校读哲学，1948年毕业留
校讲授并研究哲学。1975年获文学博士学位。1980年以后，他陷入极度
抑郁症，近乎精神失常。他的主要著作有：《保卫马克思》、《阅读》、《列宁与哲学》、《政治与历史》等。
作为研究马克思主义的学者，阿尔都塞的哲学重点是马克思主义哲
学。在思想倾向上，他反对苏联共产党第20次代表大会后国际共产主义
运动中出现的以人道主义去解释马克思主义，也反对单纯从经济决定论
方面理解马克思主义。他试图突破60年代初期这两种理论倾向偏颇，给
予马克思主义以新的解释，这便是他运用结构主义方法对马克思所作的
一种说明。到70年代后期，阿尔都塞明确宣布，他重新研究马克思主义
所得出的结论是：马克思主义在内容上包含着困难、矛盾和空白，在实
践中存在着危机。尽管阿尔都塞用结构主义去研究马克思的著作，其初
衷是要克服现实中的教条主义倾向，但在结论上，他否定了马克思主义
的现实价值。他的初衷以及认真研究的态度吸引过不少学者和青年，在
西方的马克思主义研究领域兴起了一股结构马克思主义的思潮；但是他
的结论却导致了这股思潮的分解和衰落，甚至他自己也为之陷入深度的
忧郁和行为失常。
阿尔都塞对马克思主义的结构主义解释主要有以下三方面内容：
（1）关于马克思思想历程的解释
阿尔都塞认为，要重新研究马克思主义就要回到马克思的著作中
去，通过反复阅读去发现马克思在文字表述背后的心理过程。他把这种
研究方法称作“症候阅读法”，即，如同从病人的病情症候去寻找病因，
通过把握马克思主要著作的文字、概念，去挖掘著作深处的“理论框架”
——无意识结构。阿尔都塞认为，马克思的著作在表述上是一种历史理
论，哲学辩证唯物主义的存在方式是“暗含的”，处在未加理论化的实
践状态，要把它挖掘出来就需要以症候阅读法从历史理论的字里行间的
“空白”、“沉默”之处去寻找。他所说的这种方法实际上就是结构方
法，即先构想一个理论框架用以指导阅读，在阅读中用马克思著作里的
表述去印证这个框架，如果印证合理，这个框架得到了解释，它就可以
被认为是这部著作的深层结构；反之，则要修改或重构框架。
阿尔都塞用上述方法分析了马克思1840年以后的主要著作，提出马
克思的思想存在着“认识论上的断裂”的论断。他认为，1845年以前的
马克思，其著作的理论框架是意识形态式的，即强调理论的社会实践功
能而非客观认识功能，在思想的表述上借助他人的概念和观点。从1840
年到1842年借助的是康德——费希特的理性人道主义，从1842年到1845
年借助的是费尔巴哈的人道主义。这与马克思在这两个时期所关注的社
会问题有联系，前一段他反对书报检查、反对普鲁士专制国家，政治观
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点上倾向自由主义；后一段则关注哲学与无产阶级结盟以改造人的本
质，政治上倾向于地方自治主义。1845年的马克思，与人道主义基础上
的理论发生决裂，从强调理论认识功能的角度全新地阐述思想。表述上
使用了全新的概念，如社会结构、生产关系、上层建筑、意识形态、经
济最终决定作用、不同的上层建筑的相对自主性等；并且批判了哲学人
道主义理论，把它规定为一种意识形态。1845年到1857年，是马克思完
成思想转变后的过渡期，即准备建立系统性理论的阶段。1857年以后，
马克思达到了理论成熟，其著作以科学结构出现。
阿尔都塞把马克思思想划分为前期受意识形态左右，后期则具有科
学特征，是为了说明对马克思主义作人道主义解释的非科学性；同时也
表达了他对意识形态的贬低。他把意识形态看成是代表部分人利益的、
有政治倾向的非科学的社会“表象体系”，受意识形态的影响是一个人
思想不成熟的表现。成熟的、科学的思想应当是与意识形态相决裂的、
远离现实意识形态影响的。这种主观的区分显然带有偏颇，所以，阿尔
都塞关于马克思思想在前期和后期截然不同的看法，遭到许多学者的批
评。但他关于马克思思想有一个发展转变过程的观点，还是给了人们很
大启发。
（2）关于马克思的方法的解释
阿尔都塞称：要从马克思的历史理论中挖掘出他的理论框架，重新
找出哲学辩证唯物主义来，以摆脱教条主义的规定。他所找出的框架结
构就是多元的“结构因果性”。
在历史理论的表述上，阿尔都塞认为，马克思并不像匈牙利马克思
主义者卢卡奇（阿尔都塞把他看作具有人道主义倾向的“理论左翼主义”
代表）所说的继承了黑格尔的表述方式。相反，马克思的历史理论根本
不同于黑格尔的观念一元决定论，而是唯物主义的多元决定论。马克思
并不是简单地把黑格尔的唯心主义的观念决定论颠倒为唯物主义的经济
决定论，而是在唯物主义基础上建立了矛盾的多元决定论，即社会矛盾
在历史实践中被经济、上层建筑多种客观力量共同决定和制约。社会形
态的现存结构也是由各环节之间关系的相互作用而构成的，不是由经济
因素一元决定的。他认为，马克思讲生产方式的决定作用，只是讲它对
历史进程的最后的、归根到底的作用，而不是说只有这一种作用。马克
思既指出了这种作用，也指出了上层建筑的相对独立性及其特殊作用，
其作用不同，但都决定着社会形态和社会矛盾，不能因经济的归根到底
作用而把历史看成是由此一元决定的，把马克思的方法看成是一元决定
论方法。
阿尔都塞认为，马克思多元历史观背后的理论框架是一种结构因果
观。与黑格尔的一元历史观背后的线性因果观和表现因果观不同，马克
思所主张的是结构整个存在于其效果之中的因果关系，即原因并不独立
于结果之外，不是一种事实引出另一种事实，也不是由内在的本质决定
外在的表现。相反，原因与结果是一个结构整体，原因只存在于事实要
素的关系之中。他引用马克思关于生产在社会形式中的作用的一段话来
印证他的这一观点，马克思在《导言》中写道：“在
一切社会形式中，都有一定的生产支配着其它一切生产的地位和影响，
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因而它的关系也支配着其它一切关系的地位和影响。这是一种普照的
光，一切其它色彩都隐没其中，它使它们的特点变了样。这是一种特殊
①
的以太，它决定着它里面显露出来的一切存在的比重。”阿尔都塞认为，
马克思的这段话，正是把生产对社会的作用放到与社会其它方面的关系
中去的，结果和原因都内在地存在于这种关系结构中，一旦离开这个结
构，原因、结果都不存在。阿尔都塞认为，这种结构因果观是马克思思
想方法的本意，只是他自己没有觉察到，因而没能清楚表达它，由此才
导致了后来人们对他的线性式机械理解。
（3）关于马克思主义性质的结论
阿尔都塞通过对马克思前期著作与后期著作的结构比较，认为马克
思《导言》以后的著作是马克思主义的经典之作，属
于摆脱了意识形态影响的成熟、科学的思想。以这些著作为代表的马克
思主义具有反人道主义、反历史主义和反经验主义的性质。
反人道主义。阿尔都塞认为，首先，马克思反对从“人的本质”的
抽象概念中引申出社会发展规律。从1845年起，马克思同一切把历史和
政治归结为人的本质的理论彻底决裂，确立了新假设、新原则和新方法。
用生产力、生产关系等新概念取代了早期使用的个体和人的本质等旧概
念，明确提出了历史唯物主义理论。其次，马克思没有把生产关系表述
为人与人之间的关系。阿尔都塞认为，马克思没有用人的概念说明生产
关系，而是将生产关系表述为分配关系。其中，物是生产资料，人虽然
是生产关系中的活跃因素，但却以人在生产关系中的活动为条件，即人
是生产者，是完全匿名的、可替换的、简单的关系承受者和职能执行者。
再次，马克思否认了人在社会变革中的作用。阿尔都塞认为，马克思所
说的社会变革，是指社会结构的整个改造，社会主义必然取代资本主义
也是指社会主义生产关系结构在功能上适应资本主义所酿成的巨大的生
产力水平。这是一种客观的必然变革，而不是由人的本质所决定的。马
克思也不是从人的本质中推论出社会变革的，而是从社会结构的科学分
析中得出的结论。
反历史主义。阿尔都塞认为，马克思关于社会生产关系的表述，强
调的是社会系统的整体性和同时性，反对阶段与阶段的时间连续性。他
引证马克思批评蒲鲁东的话来说明这一点。马克思在《哲学的贫困》中
曾说：“谁用政治经济学的范畴构筑某种思想体系的大厦，谁就是把社
会体系的各个环节割裂开来，就是把社会的各个环节变成同等数量的互
相连接的单个社会。其实，单凭运动、顺序和时间的逻辑公式怎能向我
①
们说明一切关系同时存在而又互相依存的社会机体呢。” 阿尔都塞认
为，马克思强调了历史的总体结构，弱化了历史的时间序列，是把各个
社会形式放到这个总体结构中去才能理解它们，而不是放到逻辑顺序中
去理解。
反经验主义。阿尔都塞认为，成熟马克思抛弃意识形态后达到科学
的认识，在思维方式上是因为否定了经验主义。经验主义认识方式是把
① 《马克思恩格斯全集》第12 卷，人民出版社1962 年版，第757 页。
① 《马克思恩格斯全集》第4 卷，人民出版社1958 年版，第145 页。
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认识对象当作实在本身，从实在去抽象其本质，并把理论看做是对具体
实在的抽象表述。科学的认识方式则不是对具体实在进行加工，而是对
理论进行加工，对抽象结果进行加工。这个过程是一种理论实践活动。
它的原料是概念和抽象，手段是思维，产品是知识。运用思维对概念、
抽象进行理论劳动而生产出的是知识，这个过程与经济实践、政治实践、
意识形态实践一样，是一种实践活动。这种实践不以经验为基础和起点，
是一种纯理论劳动。成熟马克思的工作就是以英国政治学和法国社会主
义的劳动价值论和阶级斗争理论为原料，以黑格尔的辩证法为工具的理
论实践过程，其产品便是《资本论》、剩余价值理论。这与早期马克思
以反对书报检查、反对封建法律和普鲁士专制国家等具体实在为起点的
人道主义理论已完全不同。
70年代后期，阿尔都塞公开宣告马克思主义存在着危机，马克思主
义本身包含着困难、矛盾、空白。他认为， 《资本论》中的剩余价值理
论忽视了榨取剩余价值的劳动条件和劳动力本身再生产的条件，导致了
对剥削和劳动力的狭隘观念，从而妨碍了现实中斗争形式的扩大。他认
为，马克思关于辩证法的表述过于简单和模棱两可，关于国家问题和阶
级斗争的组织问题存在着理论空白；这些问题表明了马克思主义理论的
有限性和不完整性。阿尔都塞的这一否定性结论，没有使他的理论进一
步发展，反而使他的学生对研究马克思主义失去了信心，有人转向反马
克思主义，有人转向后期结构主义，他的学派迅速衰落下去。
4。后现代结构主义和解构思潮
结构主义发展到70年代进入后现代阶段，其特点是对结构本身的意
义发生怀疑。曾是阿尔都塞合作者的法国学者马谢雷，就专门批评了结
构借用的观点，认为把语言学中的结构概念挪用到文学及别的学科是错
误的。因为结构的分析看上去是发现一个对象的内部无意识结构，实际
上却“是用显示这个对象发生作用的规则的办法去重建一个‘对象’”，
所“发现”的仅仅是对象的模拟物。马谢雷还批评结构主义在反传统、
反形而上学观念的同时，又假定了另一种形而上学观念，即整体的有机
结构观念，用它取代了传统的因果观念。
70年代的结构主义代表是法兰西学院思想史和思想体系教授密歇
尔·福柯（1926—1984）。他早年毕业于巴黎高等师范学校哲学系，研
究过心理病理学。50年代在瑞士任大学讲师，60年代在突尼斯任教，1968
年回国任巴黎大学文森学院哲学教授。1970年到法兰西学院。主要著作
有：《精神病与心理学》、《疯狂与文化》、《医院的诞生》、《词与
物》、《知识考古学》、《话语的秩序》、《监督与惩罚：监狱的诞生》、
《性史》第1卷等。福柯的主要学术成就在欧洲思想史方面，同时也广
泛涉猎精神病学、自然科学史、经济学、语言学、犯罪学等领域。作为
结构主义思想家，他的影响与列维…斯特劳斯、阿尔都塞、拉康等人齐名。
福柯的主要思想是关于欧洲近代思想发展的分析。与前期结构主义
相同的是，他也否认历史的历时性，主张同时性分析，认为思想发展只
是一种知识范围内的结构交替，结构与结构之间彼此孤立，没有内在联
系。与前期结构主义不同的是，他在否定主体概念、反对根源探索的同
时，不同意索绪尔语言学的语言、言语二元论区分。他认为语言形成过
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程中有第三个因素——话语，它既不是作为深层结构的语言规则，也不
是表层的言语符号，而是话语实践中比符号所指包含了更多东西的部
分，并有自己的规则。
福柯把欧洲近代思想分为三种文化类型——“知识型”。第一种是
文艺复兴时期（14—16世纪）的知识型，其特点是以相似关系为组织知
识的原则。词与物之间，即记号与所标志的东西之间是一种相似关系。
词、记号没有独立性，人们通过词、记号去认识事物。这使人们的知识
只能局限在了解相同事物范围内，也就是混沌、笼统地认识事物。第二
种是古典时期 （17—18世纪）的知识型。这时的知识从笼统的认识转为
分析、分类的认识。人们已发现词与物之间、记号与所标志东西之间有
不相符合，于是人们用不同的词表示不同的物，并将它们进行区分、归
类。但这种分类只是对事物现象所作的分类，词、记号仅仅是现象的表
征。这个时期的博物学是以人为分类系统去对动植物作出区分，经济学
是以货币、价格、价值、流通、市场为分析财富的依据，这都是现象分
析的典型。第三种是现代时期 （19世纪以来）的知识型。这时的知识从
现象分析的认识转到本质、根源的考察。语言学不仅研究名词所代表的
物，而且探讨语言的来龙去脉。生物学不再只作人为的分类，而是去探
究生物背后的生命本质、生物的有机构成，经济学也不再静止地分析经
济现象，而是去寻找价值的来源、资本的历史运动。在所有这些知识类
型中，认识的方式决定了知识的类型，知识决定了社会的形式，社会形
式决定了人。因此，人在知识的发展和社会的发展中没有什么作用。