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花代抬头瞥了一下，但她立刻低下头来。站着的脚感到直打软儿。
怎么回答才好？她自己根本没做什么错事。
但是，为了托词支吾过去，就必须把最好的朋友雪子的名字说出来，这样的事她是不可能做得出来的。况且，过去考试时雪子决没有干过这种事，这回是怎么啦？
花代一直沉默着。
〃你承认这个吗？〃
杰克逊小姐用有些着急的声调重复说了一遍。
老师问的是你承认吗？花代想，承认，是什么意思。是承认自己写了？承认做了错事？
花代依然沉默。
〃不是我写的！〃
她想明确地这么说，但是话没说出来。
花代小小的胸膛已经是满怀决心战斗到底，木然而立。
〃为什么不回答？……好，井上君，你这回没分，零分。我最讨厌不诚实，好好想想吧！〃
杰克逊小姐紧皱着眉头，开始整理桌子上的什么。
这时，课的铃声响了。
〃好，先好好想想！〃
老师又说了一遍。
花代行了礼板着脸走出屋子。
那天是周六，二年级的课到此结束。
花代回到教室时，同学们已经回家了，教室里只有雪子和值日生。
〃请原谅，呶，因为我，你挨了申斥吧？是我，这你说了吗？〃
雪子说话的声音是颤抖的。
〃呶，我去认错。受申斥的应该是我。〃
她此刻已是十分颓丧。
花代看到瘦瘦的雪子脸色发青，觉得雪子够可怜的。
方才自己挨申斥的时候，自己内心深处还想过，只自己一个人挨申斥不公平。但是，杰克逊不问青红皂白，不弄清事实真相，就想当然地觉得该由自己一人负责。
想到这儿，花代忽然坚强起来，但似乎为了让雪子放心安慰她说：
〃别那么操心吧。什么事也没有！〃
〃可是，我可太对不住你了。〃
〃要是那么想，那就从此以后在考试的时间里不干那种事。这不就完了么？〃
〃那么说，你没提我啦？〃
雪子吃惊地望着花代。
让你也挨一番申斥，那就没必要了。那道题我也没做出来。因为没有做出来，就以为是我写的，所以，再分辨也没用啦。那道题呀，连我也想悄悄地问问你呢。〃
〃哎呀，我不是为了向你请教问题才写的呀。我只是想跟你说：我心里挺难过，无缘无故地就做不出来。〃
〃就算是那样吧，老师不明白这种事，被怀疑成什么，那也是没办法的事。〃
〃可也是。〃
雪子尽管这么说了，但是她好像下了决心地说：
〃错在我这里，我去老师那里说说这事。〃
说完，她一个人出了教室。
〃啊，等等，等等。〃
花代追了出来，制止雪子。
〃你认为那是不对的，这就足够了。其余的我一个人处理吧。〃
〃可是……〃
〃好啦！〃
花代紧紧搂住雪子的肩膀。
雪子有几分担心，但是，对于爱护自己爱护到这个地步的花代，感激之情难以言表，几乎落泪。
〃总而言之，今天回家。我也想想。即使对老师认错，也许还有个方法上的问题。怎么认错好，留待星期天去想吧。〃
花代如此这般说了一番。然而雪子仍旧不死心地说：
〃可是，可是，让你一个人当坏人，我决不干那种事。〃
花代显出生气的样子，故意快步走出校门。
雪子立刻追上前来。
星期天早晨，和往常一样，花代同和子去了教会。
礼拜之后听牧师讲，要爱邻人，自己负罪等等的话，今天觉得那话句句有深意，昨天好样庇护雪子，和牧师讲话的内容完全相符，所以花代得到安慰。
花代想，为了雪子，无过而遭斥责，虽然令人深感遗憾，但是因为这遗憾就把雪子牵连进去，自己就心安理得了么？
从昨天起，净想这回事，有心帮助朋友一类的英雄气概充满脑子。今天早晨听了牧师讲话，就觉得：
〃自己的所作所为，够可以的了。〃
于是心也平静下来，心情舒畅。
花代甚至于对亲姐姐和子也没提一句学校里发生的事，而是艰难地把它藏在自己的心里。
从下午开始，姐妹打扫院子。
〃花代，你拔从枫树到何树那里的草，我管从紫阳花到杜鹃这一段。〃
划定两人分担区域，两人便开始拔草坪里的杂草。
这年春天，小保姆阿正嫁了人，从她走后母亲就没有再雇人，什么活都是自己干。
〃非得人照顾不可的人没有啦。正好当作很好的运动。妈妈乐意干，觉得满有趣。她说，你们也开始学着干干吧，权当见习，帮帮忙吧。〃
活忽然多起来了，看着每天忙忙碌碌的母亲，姐妹俩他觉得不能坐着不动了。
〃瞧这草，小小的个头儿，可是根子倒壮实，真讨厌！〃
〃草是越小越难拔。〃
〃唐菖蒲已经开得这么旺啦，星期一带到学校去一些，好不？〃
花代这么说。她今天情绪很好。
〃对，对！明天上家政课。还实习洗涤。花代，你的围裙沾上绘画颜料，已经掉不了啦。把它拿学校去用漂白粉漂漂试试看。〃
拔草坪上的杂草这活大体上干完，两人去了客厅，母亲正在做水果冻。
〃让我造型！〃
〃我也干！〃
水果冻造型很有趣。
姐妹两人在左右，母亲居中，欣赏收拾得干干净净的草坪，高高兴兴地吃了下午的茶点。
星期一早晨，花代刚到学校，仿佛等她多时的雪子跑来了。
〃前天礼貌不周，请多多原谅。我回家以后，虽然难以说出口，可我还是告诉我姐姐了。〃
〃是么？我可是一声也没吱。〃
花代心平气和地说。
〃结果呢……〃
雪子着急似地说下去：
〃今天姐姐和我一起去了杰克逊小姐的办公室认错。我觉得还是让老师知道那是我干的比较好。花代君的友谊的确让我高兴。但是，即使从回报恩情意义来说，也希望她知道我很看重友谊。〃
雪子这么一说，花代又想起了周六的事，心灵不免阴霾重重，但是雪子坦然承认做了错事的态度，是令人振奋的。
实际上，花代内心深处也期待雪子这样对待这个问题，这是可以理解的。瞧她一贯高傲的态度，目前的举措就更可贵了。
〃是么，既然雪子那么说了，就那么办吧，我也到老师那里去。〃
雪子姐姐，在四年生之中，外语成绩极好，杰克逊小姐、史密斯小姐这些年轻老师，都喜欢她。
二年级的英语是今天的下午，所以两个人打算午休时间去，她们焦急地等待这个时间。
既然这么决定了，那就希望尽快地把事情原委和老师说清楚，让彼此的心情畅快。
两人很快地吃完盒饭，等待姐姐道子出来。
雪子握着花代的手说：
〃我的确懦弱无能啊！你受责备的时候，我为什么不立刻站出来？还不是因为我没有足够的勇气，所以采取佯装不知道的态度。请原谅。〃
〃别说啦。净是认错、道歉，已经够了。那种时候，不论是谁，都不能立刻拿得出那么大的勇气。不管怎么说，首先考虑的就是太难为情了，如果能做到，真想设法掩盖。我也许就那么干。不过，我被老师申斥的过程中心胸在渐渐扩大，自始至终要庇护你。〃
〃啊，花代！〃
雪子又眼含热泪了。
这时，雪子的姐姐道子急匆匆地出来。
三个人默不作声地朝走廊走去。操场上的喧嚣仿佛离得很远了。
杰克逊小姐的房间就在学生宿舍尽头处。
道子上前敲门。
〃请进！〃
得到明确的回答，道子走在前面开门。
杰克逊小姐用颇感意外的表情注视着进来的三个人。
〃怎么样啦？井上君，明白了错在哪里了吗？〃
她面带笑容地这样问。
道子行个礼便走到老师跟前，她说：
〃老师，井上君没错。考试中写那个纸条的是我的妹妹雪子。〃
杰克逊小姐的眉根动了动。
〃那为什么不马上说？〃
这位老师既不看花代也不看雪子，而是好像望着天空一般这么说。
〃害臊没能说。真是错上加错。〃
雪子看着老师的眼睛这样回答问话，简真快要哇地一声哭出来。
〃好！……井上君，你以为只要你一个人挨老师的申斥，事情就算完了么？〃
花代似乎考虑了一小会儿，小声地但是很平静说：
〃如果能完，我当然希望它完结。我只是想庇护雪子。这也是为了平素的友谊，我一个承担下来了。〃
〃就是这样，老师！她们俩确实关系挺好哪！〃
道子从旁插嘴作了补充。
〃雪子并不是企图让花代教给她如何翻译第三部分，只是想告诉要好的同学，那问题自己没有答出来，井上花代毫无过错，所以要求对她的答卷给分。〃
杰克逊小姐认认真真地听三个人的陈述。然后她说：
〃我明白拉。非常清楚。你们很好，这种精神要保持下去，永不放弃，长久地互相关心吧。雪子也罢，花代也罢，都有错误之处，但是这种精神，表明了彼此深厚的友谊，即使英语稍差一些也无关紧要。愿谅你们。所以希望你们更加勤奋，这类错误不犯第二次。答不出来也不要紧，只要正确地学习下去……〃
三个人松了一大口气，非常激动，几乎要哭出声。
只是重复地行礼。
然后是兴高采烈地走出屋子。
〃我回来啦！〃
花代非常精神地进了门厅，居然忘了放下书包，跑进母亲的房间。
〃啊！什么事儿那么慌慌张张的……〃
她母亲把手里的针线活放在身旁，满脸微笑地望着她。
〃我说我说……〃
花代有些不好意思，说话吞吞吐吐。
〃呶，有非常好的事哪。〃
〃考试完啦？〃
〃不是这种事儿。我呀，和雪子的关系特别好，双方态度坚决，我高兴得不知道怎么好呢。〃
〃过去好像并不是真正的相好呢！〃
〃虽然不是这样，可是现在就像物理实验一样，明确地证明了这件事。〃
〃是么？〃
母亲没有流露出以为这事多么奇怪的表情，又开始做她的针线活。
花代还不够满足，她说：
〃妈！你拉倒吧！〃
〃本来嘛，我没做过那种实验。一切我都不知道嘛！〃
〃可是，反正我很高兴，请妈和我一起高兴吧。〃
〃干嘛那么严重？〃
她笑着，目不转睛地注视着花代。
〃还有什么好事吧？〃
〃对〃
〃对，对！〃
母亲好像想起了什么。
〃把盂兰节穿的衣服穿上看看吧。就要缝褶子啦。〃
花代立刻从衣柜拿出新衣服，站在镜子前穿了起来，然后就从前窗跳到院子里。
她对着使人为之目眩的夏日晴空，在梅雨初晴的此刻想放声高呼万岁。
花代被认为考试舞弊，所以她周六就已经下定决心，这事不解决坚决不穿新衣服。
□ 作者：川端康成
哥哥的遗曲
一
早晨，和往常一样上学，到了学校要换鞋，房枝打开自己的鞋箱取鞋，意外地发现那里有一封信。
那信上写的是：
为了庆祝3月的展览会上曾经提高了整个学校声誉的西川佐纪子那幅油画《拿花篮的少女》获得成功，我想下一个星期天举办西川拥护者茶会。请你无论如何给以支持。不过，对于你，还有特别相求的事。这就是，在那天的集会上，请你演奏享誉已久的您的大作《春天的少女》。茶会的参加者除了我们A班的拥护者之外，还有B班以及你们C班各两三位，总共15位左右，纯粹属好朋友的集会。祝贺堪称我们A班荣誉的西川君的油画成功，如果再有一向被誉为C班之花的你的音乐让我们大家聆听，那就是我们最大的高兴。也是一桩了不起的美谈吧。还有，为了把这事详细地说一说，请你今天午休时到大礼堂后面来，请一定来才好。《拿花蓝的少女》小组
房枝边读边觉得脸发红。
她做梦也没想到，自己游戏工作竟然受到这么有声有色的欢迎。
本年春季，期终考试之前，为了欢送毕业生而举行的学生作品展览会上，三年（当时是二年）A班的西川佐纪子以她的《拿花蓝的少女》参展。
本校的老师、学生是不需说的了，即使前来参观的学生父母兄妹们，无不以惊异的眼光看着这幅画。因为，在全是水彩画的展品中，这个作品是惟一的镶上画框的油画，凭这一点就十分醒目，何况此画不论笔触、色彩都十分出色，画面也很大，谁都想象不到这竟然出自一位女学生的手笔。最终的结论是作者将来一定是位著名的女画家，这是从展览会结束到新学年开始的现在，校内一致的评价。平素在班里就人缘极佳的佐纪子，再加上绘画的天赋，她那些要好的朋友们无不以身为她的朋友而自豪，为了表现这种自豪才决心搞这次活动。
虽然房枝和佐纪子不是同班，但她们都在园艺部，在交际来往上对佐纪子充满敬意，现在，以她为中心的这个小组特意邀请自己，房枝该多么高兴啊！
〃可是，我悄悄地学了钢琴，别人怎么知道的？〃
她对于这一点特别感到奇怪。
房枝的姐姐是幼儿园的幼教老师。经过她姐姐启蒙，好不容易刚刚到会弹奏歌曲的程度。在人前〃演奏〃什么的，还根本谈不到，实在害臊。
但是，对方如此盛情邀情，自己也实在不愿意拒绝，因为实在是盛情难却。佐纪子很喜欢自己，她也许想听听幼稚的钢琴声呢。她突然觉得，错过这种幸福的机会，反倒成了〃对于佐纪子很不礼貌！〃
房枝心里决定，精心地好好弹弹自己喜欢的《军舰进行曲》。《荒城之月》，用以祝贺佐纪子的油画成功。
但是，那天的午休，接到物理老师的命令，要和班长一起帮着准备下午物理课的实验设备，因而去了物理教室。想起等着自己的同学，着急的不得了，但是毫无办法。
已经是快要上下午课的时间了，她跑到大礼堂后面。
果然，A班的野泽明子和大井和子如约来到，而且已经等得不耐烦了。房枝跑得上气不接下气还不说，而且心跳得很厉害。
尽管面孔是常见的，但都没有亲切交谈过的人。
〃我迟到了，让大家久等……〃
房枝红着脸这么说。
〃啊？！〃
两个人都感到十分奇怪的样子……而且两个人也不由得面面相觑。
那神态，看得出她们俩肯定是在等谁，但等的肯定不是房枝。
房枝忽然想到，说不定等她的不是她俩。所以她向她们：
〃上午那个信……〃
〃嗯？〃
〃谢谢！〃
她从上衣胸部口袋拿出信来给她们看，两人的脸色骤变，忙说：
〃啊，放在你的鞋箱啦？〃
〃对！〃
〃哎呀！〃
两人再次面面相觑，然后说：
〃那是弄错了。以为那是原田美也子的鞋箱呢，所以换鞋的时候就把它放进去了。〃
和子说着话显出十分着急的样子。她说：
〃我怎么办！〃
但是，难受的是房枝，过于荒唐的错误，把房枝弄得四肢乏力，两腿倦怠。真想捂上脸立刻坐下来。
一看房枝发青的脸，和子才意识到由于自己粗枝大叶以致出了大事，所以觉得很不是滋味，一声不吱了。
三个人木然地站着不动。
过了一阵，明子为了调和气氛似地说：
〃可是请这位顶美也子参加也行嘛，你也会弹琴吧？〃
〃……会。〃
〃好，还有什么拿手的？〃
房枝仓猝之间不知道说什么好，站在那里无所措手。
偏巧这时的上课铃响了，她好像得救一般。
〃再……〃
寒喧的话没等说完就跑开了。
二
后来一想，的确是一封奇奇怪怪的信。自己并不是因为弹一手漂亮的钢琴而为人所知的人。所以也就无望能在那种隆重的场合演奏。本来顶多也就是弹个学校唱的歌那类曲子而已，然而她却想得很简单，情绪极佳，甚至为此而觉得不好意思。可悲。
本来，同班的原田美也子和她常常被人们弄错，原因是同姓，鞋箱又紧挨着。
这个原因美也子才是被人们誉为音乐天才的少女，信上提到的《春天的少女》，是和美也子渊缘很深的曲子。和绘画展览会日期大致相同的音乐会上，美也子的钢琴博得了不亚于西川佐纪子的《拿花蓝的少女》的评价。这件事，学校是不会忘的。
美也子的钢琴，也使音乐会场的人们大为惊异。舒伯特的《摇篮曲》之外，还演奏了两个小曲。始终不出是个女学生演奏的，与会者纷纷议论，演奏者极具将来成为一个音乐家的素质。
不仅美也子是这样，她的哥哥就曾经作为小提琴新星，作为今年春季集会，他本人举行了第一次演奏会，光临音乐会的行家们都认为他的未来很值得期待。
美也子在谈什么问题时谈到她这位哥�