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之后的这节化学课，他趁老师布置作业，又偷偷转过脸去看雯妮莎，像换一个频道一样。老师让同学们分小组做化学试验，作业成绩自然也算两人的。课后同学们奔走相告，海海按习惯和丁丁一组，所以也就不像其他同学那样忙着找小组成员。他坐在椅子上，聚精会神地看着雯妮莎袅袅娜娜地起来，想：如果这个身影向他走来，将是一种怎样的幸福？
正这么想着，她已经越走越近了：“你。”
他有过表错情的经验，所以这次连忙转身后望，后面没人。
她已经到了他面前：“别回头了，就是你。”
海海腼腆地低头抿嘴一笑，露出像小女孩一样又密又细的小白牙。
“嗨。”
“你怎么知道我的名字叫海？”
“你的名字叫嗨？有意思。嗨，嗨。”
“嗨。”
“你为什么老在看我？！”雯妮莎说这话时，已经将两个大波端在课桌上，然后再坐下来。
海海想，你这样我能不看吗？当然海海不会这样说，只是把头低了又低，脸红了又红。
雯妮莎翘起一只嘴角笑了，她当然知道男孩脸上的红晕是怎么回事：“我知道你一直在盯着我。再盯着我，我也要盯回你了。”
任何男生的好感与爱慕都在她的预料与掌握之中，因而无视它们的存在，因而感觉乏味与疲倦。他的白皙文弱的气息和很重的学生气，在课堂上发言的声音是细细柔柔的。不敢正眼盯着她看，几次正眼碰上了，他红了脸，逃跑似地把眼睛避开。她觉得有趣，也注意上他了。
“我叫雯妮莎。”
“我知道。”
“我是转校生。”
“我知道。。”
“那你呢？也是新转来的？”
“对。”
“从哪里？”
“中国。”
“哇。还能比这个更远吗？”她说，“那你适应这个新学校了吗？”
海海深思了一会儿说：“没有。你应该是很适应的吧？”
“你觉得吗？”
“总看见你跟一百个人打招呼。”
“是一百个人跟我打招呼。”她笑。
“这样不是更好？”
“这样并不代表我有朋友呀？”
“这样还不代表？”
“对啊，比如现在老师要分小组做作业，就没有人来跟我打招呼。”她笑，又说，“咱们一个组。”
她也不问问“好吗”、“你同意吗”，她就这样决定了。
雯妮莎突然又说：“我喜欢你的头发。”
她竟然发觉他变了发型。她果真是在暗中支持了他。
“我说不出来为什么，就是觉得这个头发好像是一个宣言。”
“宣言？”
“对，好像在说什么。我可以摸摸吗？”
再次没等他同意，她就伸手去摸他的头发，顺势又拍拍他的肩。雯妮莎走后，海海感觉她的手仍停留在他的身上。他不知道她走后就很少想什么，全没那回事，可他无法不去想那每一个细节，它秘密珍藏下来。他整整一天都在温存地感觉她的手留在他头顶和肩膀的感觉。那种热情有活力的少女的手。他不知为什么感觉这么一双手一定是会弹钢琴，会画画，会折纸工。他已经从众多的文艺作品里认识了那双手。
和这么一双手一起做试验会是怎样一种快乐？他期待着。
和这么一双手做试验并不那么愉悦。老师出于爱护，从不指名道姓地批评学生。到一起做试验时，他才知道班上有人竟然差到这份上。看她那双手笨拙地操持着各种试剂和瓶子，突然他想到：这双手它什么都揉得碎，毁得掉。由于对课程的生疏，常常无功往返把试验做错了一遍又一遍。他替她把所有做坏的试验都纠正过来。像跟在不断闯祸孩子后面的大人，给予最及时的补救。
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第五章中国少年海海的美国恋情（3）
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试验课的闲聊中，雯妮莎又问他些问题，比如他多大了？选了谁的英语课？海海像个小学生那样一一回答。雯妮莎就说自己快毕业了，这是高中最后一年。海海在心里算那她肯定比自己大好几岁，果然雯妮莎又道：“我十七，快十八了。老了。”海海想她与自己估计出入不大。
海海一直在被动地回答，几个回合下来，也不再那么紧张，既然得知她是高四学生，他不由自主地问：“那你报了哪几所大学？打算选什么专业？”
雯妮莎显然对这些问题很陌生，笑说：“我还没开始想这些问题。”
海海立刻替她操心上了：“你应该现在就已经知道自己想报什么专业，什么学校，并且为此准备起来，不然来不及了。”
“我知道，但不是现在，不是此时，不是这个星期。”
“那你要抓紧时间了，时间不多了。”
雯妮莎咯咯地笑：“我还没考虑好是否要上大学呢？”
“那怎么可以？在中国没有进大学还有情可原，有时候是因为考不上，因为家里穷；可在美国上大学太容易了，只有上好学校和差学校的差别，在美国没上过大学的人多是因为他们不想上。”
雯妮莎笑他的紧张和他的神经质：“你是不是每天都在想这个问题？”
“差不多吧。我能把美国排名前一百名的大学背出来。”
“上帝啊，这太可怕了。你以后要做什么呀？”
“我想学建筑，可是我父母希望我学计算机工程或者医学。”海海刚说完，可一想这么说又进入“乖小孩”的形象，连选个专业还得听家里的。于是他连忙又接着说，“不过我会坚持自己的兴趣。”
“你这么喜欢学习？”
“是的。因为钱赚不到底，官也当不到底，而这个学位是可以拿到底的。”
“你不烦吗，每天这么学习？”
“不会呀。因为我们中国人说，读书自然会带来许多金钱与美人。”海海想说的是书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，他的英语这么一翻译，自己都觉得精华和美感消失了。
“是吗？他们在哪里？”雯妮莎俏皮地问。
“在中国。”海海想，这句中国古训在美国中学里行不通。
“你休息的时候做什么？”
海海想了想，说：“我不学习化学的时候，背英语单词做为休息；背英语单词背累了，我就做数学习题作为休息。”
“哇，那你休息的时间倒真不少。”雯妮莎笑，她是把海海的回答当作一种幽默来接受的。
“每天傍晚我会下楼把我的自行车搬上来就当作运动了，有时候帮我妈妈下楼倒垃圾也是一种休息。”
“现在我发现其实你非常具有幽默感。”雯妮莎笑得所有的牙都跑出来了。
看来雯妮莎是明白不了。
化学课结束的时候，老师表扬了他们俩的作业。她冲他笑笑，脸上出现了一种媚眼。那是他不曾体验过的表情，他不知道那就是挑逗。雯妮莎这个对男女之事通晓的成熟少女，对还是一张白纸的低年级男生微微的、施舍性的挑逗。
“谢谢你。”雯妮莎两个胳膊肘架在桌子上。背心的领口在海海面前空荡出一片，海避免去看，他不钻这种空子。
“不客气。”
“放学到图书馆等我。”她的动作深起来，一下子露出她的一小块胸，她也大大方方地笑，笑出一个“Oops”的不小心来。
他想起她最后对他说的一句话是：“放学到图书馆等我。”她根本不说“可以吗”、“行吗”或“好吗”，她几乎是在对他下命令，带一种独裁的阴森语调，可是他并不反感，而且愿意服从命令，因为她的眼风与语气有着明显的招惹与挑逗，还有她胸前垂荡出空隙，让他有上当也不吃亏的情愿。事后想来他栽在她手上似乎也有情可原。
接下来几堂课，海心猿意马。这一整天心情忽明忽暗，又喜又优。他只想找个安静的角落将刚才囫囵吞枣的一幕拿出来好好品味，要把她的每一个动作、每一副表情、每一抹眼神刻在心底，印证。同时检讨自己有没有说错话让她讨厌，或者有没有哪一句话说得够幽默让她记住的……他像老牛反刍一样咀嚼了一天，心里还是没底。
不过这时他再听到那几个亚洲女生对他出言不逊，平白无辜地对他喊“书呆子”和“刚下船的”，她们笑他的新发型，笑他的“中国男人”的作派，他可以完全不计较，对她们看都不看，理都不理。他有更重要的事情要做，他有更重要的人要见。不是吗？他的雯妮莎比她们麻辣一百倍，她们算什么东东？海海变得勇敢积极，像是迎着光走去。
其实海海非常吃不准雯妮莎的意思，她到底想干什么？她到底想把自己怎么着？是好事还是坏事等着他？他完全没有把握，生怕被这个年长的少女耍弄了，可是他已经接受了她的挑逗与命令，两只脚已经牵着他到了图书馆。等待来了她，也等待来了一堆的作业。
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第五章中国少年海海的美国恋情（4）
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“你帮我把作业做了。”同样，也不问“可以吗”、“好吗”，她跟任何男人交往都带着点欺凌的态度。
海海没想到事情会这样，就这样被决定了。他心里是很乐意的，不知道除了帮她做作业自己还有什么能帮她的，或者吸引她的。可是他朝她撇撇嘴，把乐意做成不乐意。他说：
“你不怕老师发现吗？”
“你不会不被老师发现吗？”她笑。
他忍不住也笑了，露出整齐像小姑娘似的白牙齿，又突然抿上嘴巴，不愿意有更多的感情流露似的。雯妮莎没见过哪个男孩子是这么笑的。她早已看出他是一个收敛的忧郁的男孩，可直到她看见他这么笑时，她才明白那是他的本性。
果然他叹口气说：“算了，就帮你这一次吧。”
海的那一声叹息有些沉重、疼痛似的，相当的唬人，好像自己做了什么艰难挣扎才做此决定似的，其实心中十分的得意和骄傲。
“作业星期五要交，你能在这之前给我吗？”
“我明天就可以给你。”海海有点迫不及待地邀功。说完也有点不好意思。前一刻还装模作样不太愿意帮她写作业，这一刻又火烧火燎想把写好的作业给她，这样自相矛盾着让他低下头自己笑话自己。
“明天放学我会去看篮球赛。不然你后天给我吧。”她从书包里拿出另一搭作业，说，“这个也要做，只是不那么急。”
“你到底有多少作业没做呀？”
“这个比较难回答。如果你问我做了多少作业，还比较容易回答。”
“我替你做作业，那你做什么呀？”
“玩呐。”雯妮莎俏气地笑。
海也笑了，含着一丝鄙视，也带些男性对女性不可理喻的容忍。雯妮莎是熟识那容忍的，只是佯装不懂罢了，于是可以讨得更多的宽容。她只是很甜美地笑了，她同样知道那笑是可以斩五关砍六将的，是可以在男人那里拿好处的。不是吗？她的笑已经让海海不知不觉中就舒舒服服吃了这个亏。
第二天放学，海海和丁丁也决定去观看篮球赛。兄妹俩都有一点自己的心事。海海是为了见雯妮莎，把作业给她。丁丁是为了与五人党会面。
兄妹俩早早地来了，却仍然占着边边角角的位置。看见艾丽雅远远走来，总是那青春阳光的模样，这时丁丁低头躲开。她们的关系安静下来，都有一些失败感。丁丁和别的同学在一起闲谈，艾丽雅看见了也不回避，偶尔也会参与侃上一两句，反而搞得丁丁很难堪，匆匆避开。如果只剩下丁丁和艾丽雅，该打招呼时打招呼，但绝不多话。丁丁是无话可说，艾丽雅是不想多说。
不过丁丁没有为此内疚太久，因为她终于通过苦心追求，与五人党成了朋友。她们同进同出，相偎相依一致对外，对内却也彼此防范。她们的作伴，其实不是患难与共的那种，而是有福同享、有难不同当。所以她们六人穿相似的衣着，梳相称的头型，肩并肩走在一起，像水波一样扭动的背影只是一个假像。
丁丁与五人党亲热地打招呼，海海奇怪地看着妹妹的举止，问：“你怎么和她们说上话了？”
“这不是很正常嘛，我们是朋友呀。”
“朋友？”海海说，原来生活发生变化的不仅是他。
“对啊，我们现在是六人党了。”
“这太阳真的会从西边出来。”
兄妹俩正谈着，这时海海停下不说话了，连呼吸也停下了，眼神重了，敞着两片嘴唇，一副灵魂出窍的样子。丁丁也意识哥哥神情不对，随眼望去，果然看见哥哥目光的靶心正走过来。
“哥，”她叫了一声海，把海从很远的地方拉回来。海回神看看丁丁，从她担忧的眼神里，他知道自己的模样多么可笑。然后两人同时又去看雯妮莎有点兴风作浪，有点厌世地走过来。
雯妮莎头戴三角巾，一件带有字符的鲜艳喷彩的吊带背心裹着她弹性十足、女性十足的身体，一条千疮百孔的牛仔裤，左一个口子，右一道地绽裂。露肚脐，肚脐上穿着圆环，亮晶晶的，老远就冲人打招呼。黑色的口红，绿色的眼影。她的打扮像一个宣言一样挂在身上，有独立自由的个性：就是我不跟你们这个世界好好相处。
不是海经验以内的美，也就是说不是那种纯洁的美。海海认识了这样的美，再看那种小女生的美显得太单薄了：虽美，却无法让人上瘾。一些阅历让她异于同龄女生，多了些内容，美得比别人丰富。他倒更爱她这种不纯不洁的，掺和一点邪恶的美。太美的事物本身就带着一点毒害，蘑菇朴素平凡的没害，美丽多彩的有毒，看那伞开灿烂绚丽多姿，含着怎样的罪恶。
海海盯着她，对丁丁说：“我有了一个重大发现：她看别的男生用白眼球，看我用蓝眼球。你发现了没？”
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第五章中国少年海海的美国恋情（5）
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丁丁白了他一眼：“你知道下流和风流区别在哪里吗？一个人艳遇无数，阅人无数，女人无数。邪就邪到极点，那就是风流。像你这样偷偷摸摸，鬼里鬼气地偷看人家的样子就叫下流。”
海海像是没有听进，接着自说自话：“你不觉得她很像咱们在商店里看到的那些塑料模特吗？”
“对，她是很像。这就意味着，当你去亲一个塑料模特时，她不会亲回你。”丁丁信口说。
事后海海想起妹妹的这句话，才知道那是真理。可是他读书读多了，有时候道理太简单了反而不肯相信。
雯妮莎越走越近，海海假装专心与妹妹说话。他对自己真正喜欢的东西其实是非常羞涩的。
“海，多么意外能在这里碰上你。”雯妮莎的意思是没有想到能在教室、图书馆以外的场合遇见他。
“你今天看起来很好。”若不是看见她就心慌心乱，海能想出比这机智多的话来表白。
“谢谢。”
“这次数学考得怎么样？”
“很好。我得了一个B。谢谢你。”雯妮莎又对海海眨巴眼睛，复习他们在考场的同谋，那个你知我知的秘密。显然雯妮莎还是记得海的帮忙的，神气十足地在空中扬个小巴掌，等待海的小巴掌与之相击。同样的动作，海一做，就不中不西了，自己都觉得别扭，像是盗版，哪儿出了差错似的，连雯妮莎都过意不去了。可海又不得不做，总不能叫雯妮莎的手老停在半空中等着吧。
“真不错。恭喜你了。真为你高兴。”海嘴上说，心里叫，天啊，B还叫“很好”？你抄卷子都不会抄吗？对于我考个A…都是说不出口的成绩。看来我们对问题的认识有很大的差距。
“谢了。走了。”雯妮莎一摆小手掌，一副心情好棒的样子。海又想，他们老外就是会夸张自己的情绪，夸张得让人难辨真伪。
“等等。这是你的作业。”海海说这话时，非常羞怯，两只眼睛不敢直视雯妮莎，他是担心自己的急切被雯妮莎看穿。
雯妮莎夸张地说：“谢谢，你是最棒的。”
海海文静乖巧地笑笑，像一个在母亲面前企图好表现的孩子：“不客气，这是我的荣幸。”
此话一出口，他就知道自己没出息的样子正被妹妹狠狠地瞪着。他也脸红了一下，似乎希望这个不体面的话就此打住，然后重开一个头，可是接着讲出来的话更让自己失望，他说：“我总在图书馆里，找我做作业是很方便的。”
“太谢谢了。”雯妮莎走了，没走两步，又回头，问，“你是不是在这里等我？”
“没有的事。”海自然不肯承认，但他知道如果不是雯妮莎会来这里看球，他永远不会对篮球产生兴趣。
雯妮莎又说：“你在等我就是为了把作业给我？”
“我们也是来看球赛的。”极其罕见的小谎使男孩的两个大黑眼睛避着她直径的对视。
“你也喜欢篮球呀？”
“喜欢，喜欢。”
海知道再也躲