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“你看还不是看，”李雪莹无可奈何地笑了笑，“常识、体育、游戏都没有得到“优”，比起别的孩子，还有很大的差距呢！”
“差不多了！”我并不同意李雪莹的看法，“不是“优”就是“良”，还要怎样呢？”
当然，“通知书”作为家教之外的另一个教养系统的评价，也有一定的参考价值。但是，要注意，我们只能思考“通知书”，绝对不能迷信“通知书”，更不能斤斤计较；如果斤斤计较，毫无疑问这就是钻牛角尖。但我感觉到，李雪莹好象就是在钻牛角尖呢！实际上，知子莫如父母，能够全面了解孩子的只有我们自己，哪里还需要从老师的“通知书”里知道！
但是，有些客观事实和逻辑关系你还真的不得不去“斤斤计较”。比如，“通知书”说星星身长“下”，体重“上”，这明显就是自相矛盾的。要知道，星星并不是肥胖儿，相反，她的身体比例很匀称、很协调，这都是大家有目共睹的，这种说法怎么统一得起来呢？还有，既然说星星‘思维活跃’，想来，总是孩子爱说、爱提问才能这样说吧，而如果是爱说、爱提问，又为什么在最后还要点上“要注意培养孩子开朗活泼的性格”这么一句尾巴呢？这也是很难自圆其说的。
也许要弄懂上面的问题并不难，而真正难弄明白的是老师写的评语。评语里出现了那么多的主观判断，我不知道写评语的老师是否准确地把意思表达了出来。比如，象“（比）较听话”、“学习认真”这样的一些用词，意思都不是很明确老师们是不是认为他们怎么说，孩子就怎么做，这就是听话？“学习认真”是不是意味着呆板和不灵活等等。特别是“自尊（性）心”的问题。对星星这样的小孩子，用“自尊心强”这样的词语来评价科学吗？要知道，自尊心是一种比较成熟的性格表现，而一个人性格成型一般要到18岁左右呢！“强”，是不是说已经没有多少塑造的余地了呢？
我谈了自己对“通知书”的感想。
“崔老师可能是想说星星有点小气。”李雪莹解释说。看来李雪莹也多少有点同意我对这个问题的看法。
经过我的开导，李雪莹那种淡淡的失意才慢慢有了好转。
放寒假后，李芳华和李雪莹相聚的时间就明显增多了。有一天，李芳华带秦雄到我们家来玩。以前秦雄到我们家来玩，李雪莹问他，他总是爱理不理的。
“秦雄，你喜不喜欢到我们家来耍？”李雪莹逗秦雄玩。
“喜欢！”秦雄大声地回答。
“那你喜欢不喜欢二姨呢？”
“喜欢！”
“那你喜欢不喜欢姐姐呢？”
“喜欢！”
“对了哦，”星星在一旁自言自语地说，“别人问你要答应哪，这样才不会变成一个傻子噻！”
一会儿，秦雄见外门开着，就想到外面去耍。
“莫出去哦，”星星警告秦雄，“小朋友认不得你要打你哟！”但秦雄不听星星的警告，坚持要出去。
“秦雄，你出去吧。”这时星星又改口说，“如果哪个小朋友来打你，你就来给我说，我就来帮你忙哎！”
又耍了一会儿，李雪莹和李芳华让星星和秦雄洗手吃香焦，星星看到秦雄不怎么会洗手，就教秦雄说：“看嘛，要恁个洗哎”边说就帮秦雄洗手。
中午李芳华和秦雄在我们这里吃饭。吃饭的时候，秦雄一直比较调皮，自己端着碗根本不好好吃，非要李芳华一口一口喂。但即使李芳华喂，秦雄也要边吃边耍，李芳华只好不住地说好话诳他。比如，把一勺饭比喻成一条老鼠、一只老虎、一辆坦克等。
“看嘛，我们雄儿好行啰，又吃了一条老鼠……”虽然这样，但秦雄没吃上几口，他又紧闭嘴巴不吃了。
“难怪崔老师说星星性格内向，”李芳华感叹地说，“你看嘛，她吃饭好乖嘛噢，不是我们雄儿不吃饭，而是我们雄儿磕睡来了。”
“那把他放到床上去睡吧！”李雪莹建议说。
“秦雄中午一般都吃不了多少饭！”李芳华向我们介绍说。但我在心里却在想：你只看到星星现在吃饭时“老实”，你难道没有看到刚才她和秦雄玩耍时表现出的主动性吗？看来，要抹杀一个人还是很容易的，只要把看到的事实断章取义就行了不对，断章取义还不行，还要曲解，比如，“好好吃饭”就是“老实”，“老实”就是“性格内向”……再比如，“不好好吃饭”就是“调皮”，“调皮”就是“性格开朗”……我觉得李芳华这种思想和杨鹏飞“谁不说俺孩子好”的心理是一脉相承的，但是，他们的依据是什么呢？
三十七 “怕淹死了”
“怕淹死了”
初二这天我们到星星外公、外婆那边去拜年，在那边耍了整整一上午，这样，吃中午饭后我们就回家了。
走到体育馆大门口，我们看到游泳池的大门开着。从墙壁花格砖中看进去，原来，春节期间，游泳池已经被改成了临时水上游乐园，在里面，人们可以去租船来划。我们进到游泳池，看到水池里至少有不下10艘游船。按动力分，有手动和机动两种。手动游船形状大小各异，有鸭子形的，有龙形的，有轿子形的。机动游船只有一种轮胎船，轮胎很大，上面有坐椅，可以坐两个大人。坐椅的前面有一个操纵手柄，手柄的最下端安装有螺旋浆，板动手柄，可以控制轮胎船的方向。由于这种轮胎船重心比较低，轮胎的受水面积比较大，在水中行驶很平稳。我看到有的船里面坐了四个人，不管开得多快，即使和别的船发生碰撞，都没有什么问题。
虽然我已经是大人了，但对机动和机械的爱好还是和小时候一样兴趣不减。我想去开一开这种机动船。我询问了一下机动船的价格，一分钟要5角钱，价格还是贵了点，我就有点犹豫了。
“坐不坐？”我征求李雪莹的意见。
“随便”李雪莹今天心情不错，“坐几分钟也无所谓。”
于是，我决定坐10分钟。
“星星，你坐不坐？”准备交钱的时候我随便问了星星一句。
“我不坐！”我这样一问，星星就哭闹着往李雪莹身后躲。
本来，我们说坐轮胎船时星星并没有表示异议。也许我不该问她，到时候只是让星星上船就行了。现在我一问，倒问出毛病来了。在现实生活中确实存在这样的情况：处在一个十字路口，可以往左走，也可以往右走，就看你怎么来引导看来，今天的引导是失败了。
这样，我只好给星星解释，但并不起什么作用。星星站在离岸边很远的地方，我想让她站近一点看那些开轮胎船的人，她显得很害怕的样子直往后躲。
“你看嘛，”我指着船上一个三口之家对星星说，“那个姐姐，和你一样大，她一点都不怕，还在笑呢坐着好安逸哟！”
“你怕啥子嘛！”李雪莹也来做星星的工作，“不会落到水里，如果有危险，还敢让别人去坐啊！”
虽然我们做了大量工作，但星星始终不答应去坐轮胎船，只承认坐鸭子船、龙船和轿子船。也许她觉得这种船大一些，没有危险吧。星星本来是不怕水的，因为在刚刚过去的夏天里，我们经常带她到关门岩去游泳，她已经对水很熟悉了，怎么现在又突然怕起水来了呢？也许是因为冷，也许是因为没有游泳圈，也许是因为那一次的呛水但更有可能的是，就象前不久星星吃药形成的“失败情结”一样，现在，星星的心理上已经形成了一种“害怕情结”，它一经形成，则具有相当的顽固的惯性。
我们在岸边又看了一会儿，不断做星星的说服工作，但星星的思想仍然不开窍。好说歹说不听，我就有点生气了真没想到星星这样没出息！
“看嘛，”我不自觉地就把怨气发泄到李雪莹身上，“她现在这个样子，还在啥子事都将就、顺从，结果呢，现在变成了一个胆小鬼！”
说着，我就一个人赌气走了。在路上，李雪莹也不住地责备星星。星星走累了想李雪莹抱，李雪莹则要我抱。
“我不抱！”我生气地说，“她那样没有出息，我才不抱呢！”
李雪莹也显得很不耐烦，扯着星星的手就走。星星一边走，一边还不住地哭哭啼啼。走到夏里小学大门口，我看到有人卖干蔗，就去买了一根。
回到屋里，我立即就拿刀切干蔗来吃。星星不声不响地走过来，呆呆地看着我。
“连轮胎船都不敢坐，”我对星星说，“完全是个胆小鬼，一个胆小鬼该不该吃干蔗呢？”
我当着星星的面吃了两节干蔗。吃第三节时，我问星星：“你啷个不坐轮胎船呢？”
“怕淹死了。”星星轻轻地说。
星星的想法也太小孩子气了。“有爸爸、妈妈保护你，怎么会呢！”我有力地说。
我切了一节，把皮剥掉递给星星。
“你去坐那种轮胎船不？”我问星星。
星星点点头。
“对啰，你勇敢就该吃干蔗！”我夸奖说，“我们明天去坐轮胎船，好不好？”
“嗯。”星星点头答应。
一会儿星星又到厨房看李雪莹做饭。
“你现在还敢不敢去坐轮胎船？”李雪莹问星星。
“我敢。”星星顿顿地说。
李雪莹又问星星：“你为什么现在又敢去坐轮胎船了呢？”
星星想了想说：“那轮胎船是船噻，又落不下去，啷个不敢坐哟？”
“对啰，这样的小孩子才勇敢噻！”
第二天吃过早饭，我想起除夕晚上没有放完的烟花爆竹，便到阳台去燃放。星星看到我打着了打火机，连忙躲到李雪莹的身后。
“不怕，这是烟花。”我对星星解释说，“它不炸，只冒花。”
但星星仍然不敢正眼相看。
“把她抱过来看！”我几乎是对李雪莹命令道。
“管她呢，她不看算了。”李雪莹没有对星星强制执行。
我也没有办法，就只好自己燃放。燃放完烟花爆竹，星星让我抱着她看外面公路上的汽车。我抱着星星往阳台边栏靠了一点，星星顿时就吓得连忙转身抱住我的脖子，脑袋紧紧地贴住我的脸，露出惊恐不安的神色。
“不怕，爸爸抱着你呢！”我安慰星星说，“我把你保护得好好的，不会落下去。”
星星哭叫着要从我身上下去，我故意又往边栏上靠了一点，星星惊恐地哭叫着，还用手推边栏上的花钵，但我坚持着没有退让，一直让星星锻炼了有半分钟，才把她放到地上。
“你怕什么呢？”我大声地质问星星，“你落下去没有呢！”
星星为什么这样胆小呢，我不否定和遗传有一定关系。但孩子胆小，归根结底还是后天因素造成的，是李雪莹胆小怕事的性格影响了星星，是我们从小没有针对性地对她进行胆量锻炼的结果。相反，许多时候，在星星表现得胆小怕事的时候大人们还将就她、顺从她，结果，她这方面的性格一直没有根本性的改变。
小孩子的恐惧表现是一种正常的、本能的心理防范机能，它能够避免许多不必要的危险发生；可以想象，如果一个小孩子没有恐惧感，那是一件多么可怕的事情。但是，过分胆小怕事肯定是不正常的，应该及时进行训练和纠正。
但是，这种纠正也并非易事。比如我抱星星在阳台上锻炼吧，到底这种做法有没有作用，我并不十分清楚。我甚至担心，这样做只会起到相反的作用，会导致星星以后更害怕。我有这样一种感觉，矫正星星的恐惧症只能从正面入手，应该先讲道理，然后再过渡到行动；由勇敢一次，到勇敢十次，从小勇敢到大勇敢，长期坚持下去，才会取得实质性进展。
吃中午饭后，我们准备按昨天说好的那样去游泳池坐轮胎船。但在走之前，星星又不承认坐了。
“我们先去骑电动狮子，然后再去坐轮胎船，行不行？”我退一步说。
“要得。”星星同意了。
到街上后，我们先让星星去骑了电动狮子，然后就到游泳池去坐轮胎船。交了钱后，我先上到轮胎船上去，然后我再接星星上去，最后接李雪莹上去。整个过程星星再没有表现出明显的犹豫和退缩，待机器开动后不久，星星已经觉得很好玩了。
我觉得在星星的心灵深处，她并不是绝对否定坐轮胎船，实践证明，她的意志和理性在克服坐轮胎船的恐惧上是卓卓有余的。那么，这是不是说，在昨天星星表现出的害怕背后，还隐藏着一定的任性成分呢？
三十八 心理健康
心理健康
正月初五这天，我们一大家子人准备回山台去祭祖。因为头天车子并没有落实，所以，大家并没有做好出发前的准备。
大概7点半钟，陆敏娟才突然到政协这边来说，王泽田马上就把车子开过来。因为别人还等着用车，所以，我们要抓紧时间，早去早回。这样，父亲就连忙到街上去买香、烛、钱纸等祭祀用品，三妹就开始烧水煮面条。
“你到街上去买几个包子吧。”我对李雪莹说，“万一来不及吃早饭，也可以把包子带到车上去吃。”
李雪莹就出门买包子去了。这个时候星星一个人在阳台玩耍，她没有看到李雪莹出门。李雪莹走后不久，星星从阳台过来，发现李雪莹不见了，顿时，她就显得不安起来。
“妈妈呢？”星星带着哭腔问我。
“你妈妈到街上买包子去了。”我看到星星有点紧张，就和缓地向她解释。
“妈妈哎妈妈哎”星星听说李雪莹到街上去了，就一下子哭了起来。
“星星，你已经3岁半了，”三妹在旁边也有点看不惯了，“啷个还离不得你妈妈哎！”
“我要去找妈妈哎，我要去找妈妈哎！”星星越发大声地哭起来。
“动不动就哭，”陆敏娟也觉得星星有点过分，“一点都不逗人喜欢！”
“你妈妈走了，”我生气地对星星说，“还有这么多人在这里，你是怕什么呢？”
但星星还是没有止住哭声，她居然跑到门口去哭喊。大家都对星星的表现很不以为然，所以，我们都不理她。星星在门口哭了一阵，又回到客厅里，一个人伏在椅子上哭了有五、六分钟，然后才慢慢停下来。
“对了哦，”我还是及时表扬了星星，“妈妈出去了，你各自在屋里耍，她一会儿就回来了，小孩子要讲道理哎！”
星星有很强的“恋母症”。我想，象星星这样的小孩子形成“恋母症”的原因也很简单，就是感情投入的数量和质量。在感情投入的质量方面，家里其他人和李雪莹的区别并不大，但是，在投入的数量上，我们就自愧不如了，所以，星星也不会形成“恋父症”、“恋奶奶症”、“恋大老子症”。不可否认，李雪莹是星星的母亲，她向星星倾注关爱是自然而然的事情。但是，这只是问题的一个方面，另一个方面，这也和我们大人的性格有关。不得不承认，李雪莹朴素大方、诚恳待人，她比较喜欢交际，同时别人也愿意和她做朋友。所以，李雪莹经常带着星星到亲戚家里去耍、到同学家里去耍、到同事家里去耍，在这方面，我们这个大家庭里可以说没有人能够和李雪莹相比。正所谓有多少投入，就有多少回报；你向孩子投入了关爱，她就向你回报依恋假如当初高小影能够多给星星一点爱，象陆敏娟和李雪莹一样在星星身上进行感情投入，星星也可能形成“恋小影症”呢！
另外，星星天生比较胆小，她的“恋母症”是不是也反映了她心理上的一种特殊的的需求？这样，她才会感到一种安全感。但不管怎么说，星星的“恋母症”表现得还是有点过分了，已经到了相当“顽固”的程度。
星星爱哭是出了名的，但她的笑也相当“有水平”呢！哭和笑，就好象一对双胞胎一样围绕在星星的身边，使她在这方面的性格呈现出一定的怪异性。其实，一件事情如果大部分人都觉得发笑，那么，这种笑可能就是合情合理的，这种笑对人的健康有好处，而且也能够促使一个人性格的正常发展。但星星的笑完全不是这样，她的笑几乎没有任何理由。比如，小孩子轮流讲故事，别的孩子把整个故事讲完了，最多不过适时地笑那么几次。但轮到星星讲诉时，她几乎是刚刚张嘴便开始“嘻嘻”地笑了起来，讲两句就要笑一阵。说句并不过分的话，星星在讲故事时的笑声，比故事里的逗号、句号还要多。再举个例子，很多孩子在一起耍，那里面有没有星星呢？其实，你根本用不着看，只有用耳朵听就能知道了，因为一直在笑的、经常是唯一在笑的就是星星，她是那样爱笑，以至于她一个人的笑声轻易就可以超过其他孩子笑声之和我就不明白，难道事情真的有那么可笑吗？如果是那样，为什么其他孩子都不怎么笑呢？这说明并不是事情可笑，而是星星可笑！
俗话说：笑一笑，百年少。特别是小孩子，笑是他们的天性，是天真可爱的一种表现，怎么可以对其进行限制呢？其实，这个道理我不是不懂；正因为我懂，所以我才知道“笑”并不是那样简单的。有一句成语叫做“不苟言笑”，主要是形容一个人城府比较深。那么，相同的道理，如果一个人“肆意滥笑”，那是不是就应该被看着浅薄和愚蠢呢？可能很多人都有过这样的经历你在大街上正聚精会神地走路，突然，你身边的一个人无缘无故“嘿嘿”地就笑了起来，可能还把你吓了一跳。定睛�